Zbiór zadań chemicznych dla studentów medycyny

Krystyna Fabianowska-Majewska

Od Autorki Opierając się na moim wieloletnim dydaktycznym doświadczeniu w nauczaniu chemii biomedycznej i znając problemy z rozwiązywaniem zadań chemicznych przez studentów wielu kierunków medycznych, w tym także kierunku lekarskim, opracowałam zbiór zadań chemicznych obejmujący zadania na temat teorii elektrolitów i nieelektrolitów, uwzględniając wiele aspektów tej teorii. Ten zbiór zadań chemicznych opracowałam w nadziei, że zamieszczone przykłady zadań są nie tylko ciekawą matematyczną łamigłówką, ale uczą przede wszystkim umiejętności kojarzenia faktów i nabytej wiedzy, analizy danych, które w większości są ściśle związane z medycznym aspektem właściwości płynów ustrojowych. Mam nadzieję, że opracowany zbiór ułatwi naukę i zrozumienie wielu procesów biochemicznych i zjawisk fizjologicznych zachodzących w organizmie człowieka. Zbiór zadań składa się z dziewięciu rozdziałów. Wszystkie rozdziały i zadania (zarówno te rozwiązane, jak i te przeznaczone do samodzielnego rozwiązania) są opracowane zarówno w języku polskim, jak i angielskim, a także są dokładnie zsynchronizowane (strona do strony). Wprowadzenie języka angielskiego ma na celu zapoznanie studentów z angielskim nazewnictwem związków chemicznych oraz nazewnictwem stosowanym w teorii elektrolitów i nieelektrolitów. Wiedza ta jest ważna z punktu widzenia studentów medycyny. Wersję w języku angielskim opracowałam z myślą o studentach, którzy chcą poszerzać swą wiedzę na praktykach i stażach w wielu krajach świata, w większości których językiem uniwersalnym w medycynie jest język angielski.