Szczegóły ebooka

Studia Artystyczne. Nr 2: Sztuka w przestrzeniach współczesności

Studia Artystyczne. Nr 2: Sztuka w przestrzeniach współczesności

Ryszard Solik

Ebook
Ideą publikacji jest wielowymiarowe ukazanie miejsca i roli sztuki we współczesności, a w tym: muzyki, sztuk plastycznych, grafiki, pedagogiki muzycznej. Treść publikacji stanowią trzy części tematyczne: pierwsza obejmuje teoretyczne rozważania o sztuce, część druga omawia aspekty wykonawcze i innowacyjne trendy uprawiania sztuki, trzecia przybliża zagadnienia propagowania edukacyjnej i wychowawczej roli sztuki we współczesności. Publikacja zawiera piętnaście tekstów autorskich oraz Dodatek Artystyczny stanowiący wykaz najważniejszych osiągnięć pedagogów Instytutu Muzyki i Instytutu Sztuki. Treść  słowną  czasopisma ubogacają zdjęcia, ilustracje oraz teksty nutowe. Autorzy tekstów wielokrotnie dowiedli, że sztuka jest „zwierciadłem rzeczywistości” i może mieć charakter naśladowczy, odtwórczy lub być tylko wytworem wyobraźni konkretnego artysty. Sztukę w przestrzeniach współczesności przede wszystkim kształtuje sam artysta, toteż ona odzwierciedla  sposoby jego myślenia, potrzeby, dążenia, krytyczne spojrzenie na piękno i absurdy życia. W wielkim labiryncie rzeczywistości i upływającego czasu sztuka nie jest jednorodna w swej formie, treści, materiale twórczym, sposobach wypowiedzi artystycznej.  Sztuka muzyczna i sztuki plastyczne poprzez wypowiedzi swych autorów stanowią tematykę drugiego numeru „Studiów Artystycznych” z podtytułem Sztuka w przestrzeniach współczesności. Publikacja ta jest adresowana do nauczycieli akademickich kierunków artystycznych, pedagogiczno-artystycznych, studentów, artystów profesjonalnych i nieprofesjonalnych oraz animatorów szeroko rozumianej kultury.

Spis treści

 

Wprowadzenie / 3

Jadwiga Uchyła-Zroski

 

Część pierwsza

Teoretyczne rozprawy i rozważania o sztuce

 

Jolanta Bauman-Szulakowska: Sztuka europejska jako element kształtujący europejską tożsamość –dychotomia związków / 7

 

Rafał Ciesielski: Czy chcemy – potrafimy – powinniśmy mówić i pisać o muzyce? Krytyka muzyczna w kulturze współczesnej / 13

 

Ireneusz Botor: Co zrobić z innością Michaela Willmanna? / 23

 

Tadeusz Rus: Barbaryzacja w kulturze / 30

 

Andrzej Szarek: To tylko gra w sztukę / 34

 

Część druga

Z doświadczeń praktycznych i wykonawczych sztuki

 

Jan Pamuła: Problemy sztuki cyfrowej / 37

 

Natalia Pawlus: Barwa biała / 39

 

Jolanta Gwioździk: Sztuka książki w relacjach słowa, obrazu i formy / 42

 

Agnieszka Kopińska: Muzyka Witolda Lutosławskiego we współczesnej edukacji muzycznej i praktyce wykonawczej / 46

 

Alojzy Suchanek: O powstaniu, działalności i perspektywach Polskiego Towarzystwa Artystycznego „Ars Musica” w Republice Czeskiej / 53

 

Część trzecia

Edukacyjne uwarunkowania kształcenia artystycznego

 

Aleksandra Giełdoń-Paszek: Nowatorskie koncepcje kształcenia artystycznego wobec tradycji / 59

 

Irena Medňanská: Kształcenie nauczycieli muzyki w Wydziałach Nauczycielskich na Słowacji. Porównanie założeń słowackich z systemem kształcenia nauczycieli muzyki w Polsce / 65

 

Romualda Ławrowska: Wprowadzanie dziecka w kulturę muzyczną. Aktualne uwarunkowania systemowe i propozycje metodyczne / 74

 

Waleria Skiba: Techniki muzyczno-teatralne jako działania ludyczne i terapeutyczne / 84

 

Dodatek

Spis wybranych osiągnięć artystycznych i naukowych pracowników Wydziału Artystycznego w roku 2013

 

Instytut Muzyki / 93

 

Instytut Sztuki / 99

 

Galeria prac / 104

  • Tytuł: Studia Artystyczne. Nr 2: Sztuka w przestrzeniach współczesności
  • Autor: red. Jadwiga Uchyła-Zroski, Aleksandra Giełdoń-Paszek, Remigiusz Kopoczek, Ryszard Solik, Małgorzata Łuszczak
  • ISBN: 2449-6847, 24496847
  • Data wydania: 2015-10-26
  • Format: Ebook
  • Identyfikator pozycji: e_1p2x
  • Wydawca: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego