Szczegóły ebooka

Współczesna myśl pedagogiczna

Współczesna myśl pedagogiczna

Śliwerski Bogusław

Ebook
Publikacja powstała jako dopełnienie wcześniejszych studiów Autora nad współczesnymi teoriami i nurtami wychowania. Książka nie ma charakteru badań historycznych, gdyż zakres analizowanego rozwoju myśli pedagogicznej ma niedługą historię, a pod pewnymi względami wykracza nawet poza rozwój nauk pedagogicznych, choć te czerpią z nich swoje inspiracje. Książka jest owocem prowadzonych przez wiele lat badań i dyskusji w środowiskach akademickich w naszym kraju. Kolejne jej fragmenty są wynikiem spotkań i wygłaszanych w czasie konferencji referatów, które miały miejsce na wielu uczelniach wyższych w Polsce. Niektóre były częściowo publikowane w rozproszonych materiałach konferencyjnych czy tomach jubileuszowych. Książka nawiązuje także do zapoczątkowanego w 1989 r. cyklu seminariów i studiów kulturowych, jakie prowadzili profesorowie UMK w Toruniu Zbigniew Kwieciński i Lech Witkowski pod nazwą Nieobecne dyskursy. Dzięki nim odtwarzane były nieistniejące i zniszczone w okresie PRL dyskursy pedagogiczne, w tym szeroko rozumiana pedagogika humanistyczna. Publikacja składa się z pięciu rozdziałów. W pierwszym skoncentrowano się na terminologii wykorzystywanych w badaniach współczesnej myśli pedagogicznej. Drugi rozdział rozwija temat myśli pedagogicznej w ponowoczesnym świecie (metafora pedagogiki jako hipermarketu i labiryntu myśli). W trzecim rozdziale przedstawiono klasyfikacje, typologie i mapy myśli pedagogicznej. Kolejny rozdział zawiera studia porównawcze myśli pedagogicznej. W ostatnim rozdziale rozwinięto problematykę egzemplifikacji badań nad recepcją i krytyką prądów pedagogicznych. Jest to podręcznik, który powinien być wykorzystywany w kształceniu studentów pedagogiki i pedagogiki specjalnej, a także w doskonaleniu kadr nauczycielskich oraz akademickich. Książka powinna stać się dobrą zachętą dla innych badaczy do dalszych analiz porównawczych współczesnej myśli pedagogicznej.
  • Okładka
  • Strona tytułowa
  • Spis treści
  • Wstęp
  • Rozdział I. Terminologia w badaniach współczesnej myśli pedagogicznej
    • Paradygmat
    • Szkoła naukowa pedagogiczna
    • Podejście retoryczne i socjologiczne w pedagogice
    • Kierunek naukowy pedagogiczny
    • Ruch, prąd naukowy pedagogiczny
    • Doktryna naukowa pedagogiczna
    • Podejście teoretyczne pedagogiczne
    • Dyskurs pedagogiczny
    • Ideologie polityczne pedagogiczne
    • Moda umysłowa pedagogiczna
    • Myśl pedagogiczna
  • Rozdział II. Myśl pedagogiczna w ponowoczesnym świecie między fundamentalizmem a pluralizmem
    • Metafora pedagogiki jako hipermarketu i labiryntu myśli
  • Rozdział III, Klasyfikacje, typologie, mapy myśli pedagogicznej
    • Klasyfikacje polskich pedagogów
    • Klasyfikacje kierunków myśli pedagogicznej w innych krajach
  • Rozdział IV. Studia porównawcze myśli pedagogicznej
    • Badania historyczne myśli pedagogicznej
    • Badania ahistoryczne, problemowe
    • Kryteria porównywalności kierunków myśli pedagogicznej
    • Analiza dyskursów
    • Badania hermeneutyczne
    • Kartografia kierunków pedagogicznych
    • Fenomenografia
    • Badania biograficzne biografistyka pedagogiczna
    • Podejście antagonistyczne
    • Recepcja potoczna
    • Warunki prowadzenia badań porównawczych myśli pedagogicznej
  • Rozdział V. Egzemplifikacje badań nad recepcją i krytyką prądów pedagogicznych
    • Komparatystyka z wnętrza filozofii i kultury
    • Wspólnota badań porównawczych w naukach o wychowaniu Polski i Niemiec po II wojnie światowej
    • Założenia kierunków współczesnej psychologii w badaniach pedeutologicznych
    • Analiza dyskursu pedagogicznego i jej znaczenie w badaniach pedagogicznych
    • Filozoficzna rekonstrukcja myśli klasyków pedagogiki
    • Rekonstrukcja metodą historyczną ewolucji edukacji estetycznej
    • Analiza słabo obecnego w polskiej praktyce edukacyjnej prądu pedagogicznego
    • Dekonstruowanie mitów pedagogicznych
    • Przykład badań nad recepcją antypedagogiki w Polsce
  • Zamiast zakończenia
  • Bibliografia
  • Strona redakcyjna
  • Tytuł: Współczesna myśl pedagogiczna
  • Autor: Śliwerski Bogusław
  • ISBN: 978-8-3785-0236-4, 9788378502364
  • Data wydania: 2013-06-15
  • Format: Ebook
  • Identyfikator pozycji: e_732u
  • Wydawca: Oficyna Wydawnicza IMPULS