Пізнавальне читання. 1 клас. Навчальний посібник та методичні рекомендації. НУШ

Марко Беденко

Запропонований посібник, відповідно до вимог типових освітніх програм та Державного стандарту початкової освіти, містить цікаві тексти, які сприятимуть виробленню читацької компетентності. Запитання у вигляді тестів допоможуть учителеві з2019ясувати, чи зрозуміли учні зміст прочитаного. Кожен розворот посібника 2014 це окремий урок. До посібника додаються методичні рекомендації та зразок конспекту уроку. Для вчителів початкових класів, першокласників та їх батьків.

Розвиток мовлення : 4+

Наталія Шост

Серія «Тямущий дошколярик» 2014 це комплект чудово ілюстрованих посібників, які знадобляться дбайливим дорослим для реалізації ефективної системи розвиваючих занять з дитиною віком від 2 до 7 років. У даному посібнику запропоновано навчально-пізнавальні завдання, які сприятимуть розвитку мовлення, уваги, памяті, творчої уяви дитини. Матеріал дібрано з урахуванням вікових особливостей дитини.

Як краб грався морем

Ред2019ярд Кіплінґ

2026І знову англійський Нобелівський лауреат розповість дітлахам казку про часи, коли світ був молодий та зелений, а Прадавній Чародій навчав тварин гратися. Це звідтоді корови граються у корів, а слони 2014 у слонів. Що ж до крабів, то найперший Краб грався морем 2014 і з того почалася уся ця вигадлива, дотепна і трохи химерна історія, в якій знайшлося місце й розповіді про припливи та відпливи, і ще всілякій всячинi. А головними дійовими особами казки стали вже знайомі нам первісні тато і донька, образи яких створив ілюстратор Володимир Штанко. Для дітей дошкільного та молодшого шкільного віку.

Математика з усмішкою. 1 клас. Картопляна родина. Робочий зошит. Додавання та віднімання чисел в межах 20. НУШ

Марко Беденко

«Математика з усмішкою» 2014 це серія невеликих збірників задач і робочих зошитів для початкової школи (з назвами посібників цієї серії можна ознайомитись на останній сторінці обкладинки). Гадаємо, дітей зацікавлять приклади, подані у нестандартній формі, та задачі, що, власне, є веселими історіями, в яких діють кмітливі і симпатичні герої (до речі, в кожному зошиті 2014 інші). У цьому зошиті «живуть» Картопля-мама, Картопля-тато та їхні дітки 2014 Пат і Патата. Відповідає Державному стандарту початкової освіти, типовим освітнім програмам та чинним підручникам.

Я розумію, про що читаю

Марко Беденко

Даний посібник містить різноманітні завдання, спрямовані на розвиток навички осмисленого читання. У процесі виконання цих завдань першокласники вчитимуться аналізувати прочитане, виділяти в ньому головне, визначати пропущений фрагмент за контекстом, готуватимуться до переказу текстів. Матеріал посібника можна використовувати як для різних видів робіт на уроці, так і для самостійної роботи вдома в навчальний період або під час канікул.

"Мистецтво" підручник інтегрованого курсу для 4 класу закладів загальної середньої освіти

Людмила Кондратова

Підручник за своїм змістом відповідає Державному стандарту початкової освіти й Типовим освітнім програмам, розробленим під керівництвом О. Я. Савченко і Р. Б. Шияна. Для учнів та учениць 4 класу.

Букварикова світлиця. 1 клас. Мала й велика Україна. НУШ

Марія Чумарна

Ця книжечка послідовно, крок за кроком, вводить дитину в барвистий світ її образів: від пізнання себе, свого найближчого оточення, сім2019ї і родини, до якнайширшого розгляду тих понять, які ми означуємо словом 201cУкраїна201d. Книжка навчає дитину простими доступними віршами засвоювати просторові уявлення, вивчати довколишній світ на дотик і на смак, у пісенно-ігровій формі вживатися у світ казки, самій творити власні вірші й казки. Вона допомагає дитині концентрувати увагу на побаченому, почутому, вслухатися у відтінки рідного слова, шляхом звуконаслідування і словотворення розширювати понятійне коло, розвивати логічне мислення, увагу. Книжка наочно ілюструє синергетичну модель виховання дитини, що базується на тисячолітньому досвіді української етнопедагогіки. Відповідає вимогам типових освітніх програм та Державного стандарту початкової освіти. Для широкого кола маленьких читачів дошкільного і молодшого шкільного віку.

Собор Паризької Богоматері

Віктор Гюго

Кілька років тому, оглядаючи Собор Паризької Богоматері чи, точніше кажучи, нишпорячи в ньому, автор цієї книги виявив у темнім закутку однієї з веж начертане на стіні слово: Ці досить глибоко вкарбовані в камінь, почорнілі від часу великі грецькі літери, у формі й розміщенні яких було щось притаманне готичній каліграфії, літери, які немовби свідчили про те, що начертані вони рукою людини середньовіччя, а особливо їхній зловісний і фатальний зміст глибоко вразили автора. Він запитував себе, він намагався збагнути, яка то стражденна душа не схотіла покинути світ, не залишивши на чолі старої церкви цього тавра злочину чи нещастя. Минув час, і стіну (тепер я вже не пригадую навіть яку) обмазали чи обшкрябали, і напис зник. Саме так ось уже протягом двох століть поводяться з чудовими храмами середньовіччя. Їх нівечать всіляко 2014 зсередини і зовні. Священик їх перефарбовує, архітектор обшкрябує, а згодом приходить юрба, яка їх руйнує. Отож нічого вже не лишилося від таємничого слова, викарбуваного на стіні похмурої вежі Собору Паризької Богоматері, нічого не лишилось і від невідомої долі, про яку так сумовито розповідало це слово, 2014 нічого, крім нетривкого спогаду. Людина, яка начертала це слово на стіні, багато століть тому зникла, так само зникло із стіни храму слово, та й сам храм, може, незабаром зникне з лиця землі. Саме це слово й спричинилося до написання цієї книги.