Gry, zabawy
Наталія Будна
Пропонований посібник розроблено відповідно до вимог Державного стандарту початкової освіти, типових освітніх програм та підручника «Українська мова. Буквар» (автори Вашуленко М.С., Вашуленко О.В.). У посібнику подано розгорнуті конспекти уроків навчання грамоти для 1 класу. Видання містить цікавий матеріал для вивчення звуків і букв, зразки бесід, таблиці, схеми, ігри, кросворди, інсценізації, роботи з дитячою книгою, вправи з розвитку зв2019язного мовлення, творчі завдання тощо. Для вчителів початкових класів, студентів педагогічних навчальних закладів, батьків.
грукова роботае
У книзі зібрано близько 4000 незвичних маловідомих фактів із життя знаменитостей, світу природи, географії, науки, мистецтва, спорту тощо. Усі факти є стислими за обсягом та зручно згруповані по темах, що робить читання легким та цікавим. Багато нової та корисної інформації знайдуть для себе як школярі та студенти, так і дорослі.
Олександр Шатохін
П2019єр 2014 циклоп. Чи легко йому живеться з одним оком? Хочеш уранці протерти очі 2014 зась! Хочеш підібрати окуляри 2014 дзуськи! Але П2019єр не занепадає духом, бо в нього є друзі, якими він щиро захоплюється: дівчинка Ліза на візку, яка вправно танцює, та незрячий піаніст пан Марко, який об2019їздив із концертами майже весь світ. П2019єр називає своїх друзів циклопиками та дуже ними пишається. А ще П2019єра надихають Видатні Циклопи 2014 відомі люди, які досягли висот, попри свої особливості. Хочеш дізнатися більше про життя циклопів, вивчити абетку Брайля та знаки жестової мови? Тоді мерщій знайомся з П2019єром! «У світі стільки всього цікавезного: завжди знайдеш чого повчитися», 2014 вважає допитливий циклоп.
Я досліджую світ. 1 клас. Картки для самостійної роботи. Частина 1. НУШ
Наталія Будна
У посібнику запропоновано картки, зміст яких відповідає Державному стандарту початкової освіти, типовим освітнім програмам та чинним підручникам. Їх використання допоможе вчителеві урізноманітнити роботу на уроці та формувати інтерес до вивчення предмета «Я досліджую світ». Дібрані завдання спрямовані на повторення й закріплення вивченого матеріалу, формування самооцінки першокласників. Для учнів та вчителів перших класів.
Я досліджую світ. 1 клас. Картки для самостійної роботи. Частина 2. НУШ
Наталія Будна
У посібнику запропоновано картки, зміст яких відповідає Державному стандарту початкової освіти, типовим освітнім програмам та чинним підручникам. Їх використання допоможе вчителеві урізноманітнити роботу на уроці та формувати інтерес до вивчення предмета «Я досліджую світ». Дібрані завдання спрямовані на повторення й закріплення вивченого матеріалу, формування самооцінки першокласників. Для учнів та вчителів перших класів.
Я досліджую світ. 1 клас. Конспекти уроків. Ч. 2. НУШ
Наталія Будна
Зміст посібника відповідає Державному стандарту початкової освіти, типовим освітнім програмам та підручнику «Я досліджую світ. 1 клас» (авт. Будна Н.О., Гладюк Т.В., Заброцька С.Г., Шост Н.Б.). Запропоновані методичні рекомендації допоможуть учителю творчо підготуватися до кожного уроку, зробити його цікавим і насиченим. Для зручності у використанні уроки розміщено на відривних аркушах. До кожного уроку подано зображення сторінок підручника та зошита, відведено місце для доповнень, змін, уточнень, творчих доробок учителя. Для вчителів початкових класів, студентів педагогічних навчальних закладів.
Я досліджую світ. 1 клас. Конспекти уроків. Ч.1. НУШ
Наталія Будна
Зміст посібника відповідає Державному стандарту початкової освіти, типовим освітнім програмам та підручнику «Я досліджую світ. 1 клас» (авт. Будна Н.О., Гладюк Т.В., Заброцька С.Г., Шост Н.Б.). Запропоновані методичні рекомендації допоможуть учителю творчо підготуватися до кожного уроку, зробити їх цікавими і насиченими. Для зручності у використанні уроки розміщено на відривних аркушах. До кожного уроку подано зображення сторінок підручника та зошита, відведено місце для доповнень, змін, уточнень, творчих доробок учителя. Для вчителів початкових класів, студентів педагогічних навчальних закладів.
Я досліджую світ. 1 клас. Тестові завдання. Частина 1. НУШ
Наталія Будна
У посібнику подано тестові завдання, зміст яких відповідає Державному стандарту початкової освіти та типовим освітнім програмам МОН України. За допомогою цих завдань учні зможуть оперативно повторити і закріпити вивчений матеріал. До кожного завдання запропоновано кілька варіантів відповідей (більшість 2014 у малюнках), з-поміж яких треба обрати правильний і обвести кружечком літеру, якою він позначений. Для учнів 1-го класу та вчителів.
Я досліджую світ. 1 клас. Тестові завдання. Частина 2. НУШ
Наталія Будна
У посібнику подано тестові завдання, зміст яких відповідає Державному стандарту початкової освіти та типовим освітнім програмам МОН України. За допомогою цих завдань учні зможуть оперативно повторити і закріпити вивчений матеріал. До кожного завдання запропоновано кілька варіантів відповідей (більшість 2014 у малюнках), з-поміж яких треба обрати правильний і обвести кружечком літеру, якою він позначений. Для учнів 1-го класу та вчителів.
Я досліджую світ. Я досліджую світ. Діагностичні роботи для 2 класу
Тетяна Воронцова, Володимир Пономаренко, Олена Хомич, Ірина...
Видання містить діагностичні роботи для тематичного оцінювання навчальних досягнень учнів 2 класу за курсом «Я досліджую світ». Діагностичні роботи упорядковано за розділами підручника авторів Т. В. Воронцової та ін. Завдання спрямовані на з2019ясування рівня розуміння учнями ключових понять і концепцій, а також вміння застосовувати ці знання відповідно до таксономії Блума.
Тетяна Воронцова, Володимир Пономаренко, Олена Хомич, Ірина...
Завдання у зошиті-практикумі «Я досліджую світ. Частина 1» забезпечують тісну інтеграцію освітніх галузей (природнича, інформатична, соціальна та здоров2019язбережувальна, громадянська та історична) із наголосом на застосування математичного та лінгвістичного апарату.
Тетяна Воронцова, Володимир Пономаренко, Олена Хомич, Ірина...
Завдання у зошиті-практикумі «Я досліджую світ. Частина 2» забезпечують тісну інтеграцію освітніх галузей (природнича, інформатична, соціальна та здоров2019язбережувальна, громадянська та історична) із наголосом на застосування математичного та лінгвістичного апарату.
Тетяна Воронцова, Володимир Пономаренко, Олена Хомич, Ірина...
Завдання у зошиті-практикумі «Я досліджую світ. Частина 3» забезпечують тісну інтеграцію освітніх галузей (природнича, інформатична, соціальна та здоров2019язбережувальна, громадянська та історична) із наголосом на застосування математичного та лінгвістичного апарату.
Тетяна Воронцова, Володимир Пономаренко, Олена Хомич, Ірина...
Завдання у зошиті-практикумі «Я досліджую світ. Частина 4» забезпечують тісну інтеграцію освітніх галузей (природнича, інформатична, соціальна та здоров2019язбережувальна, громадянська та історична) із наголосом на застосування математичного та лінгвістичного апарату.
Тетяна Воронцова, Володимир Пономаренко, Олена Хомич, Ірина...
Завдання у зошиті-практикумі «Я досліджую світ. Частина 2» забезпечують тісну інтеграцію освітніх галузей (природнича, інформатична, соціальна та здоров2019язбережувальна, громадянська та історична) із наголосом на застосування математичного та лінгвістичного апарату.
Тетяна Воронцова, Володимир Пономаренко, Олена Хомич, Ірина...
У підручнику реалізовано ідею навколосвітньої подорожі, під час якої учні ознайомлюються з природою, культурою та історією усіх континентів. У такий спосіб відбувається природна інтеграція змісту і результатів навчання за всіма освітніми галузями, передбаченими інтегрованим курсом.