Gry, zabawy
Minecraft. Kreatywna nauka i zabawa
Katarzyna Czekaj-Kotynia, Bartosz Danowski
Odkryj świat ukochanej gry Twoich uczniów i wykorzystaj jego potencjał na zajęciach! Gotowe scenariusze zajęć lekcyjnych Kompletny poradnik gracza Nauka przez zabawę Minecraft to kraina, w której ogromna liczba dzieci spędza mnóstwo czasu. Ta gra komputerowa wyróżnia się spośród innych, niezbyt wymagających intelektualnie gier — otóż w Minecrafcie to użytkownik decyduje o kierunku rozwoju akcji, a jego wybory determinują przebieg gry. Gracz musi się tu wykazać najróżniejszymi umiejętnościami i kompetencjami: od przewidywania konsekwencji swoich posunięć i szacowania ryzyka, przez zdobywanie potrzebnych zasobów, aż po przeliczanie parametrów do konstruowania narzędzi czy całych budynków. Te właściwości gry oraz jej popularność już jakiś czas temu zainteresowały pedagogów, którzy zaczęli używać Minecrafta w ramach nauczania wielu przedmiotów szkolnych. Jeśli Twoi uczniowie też uwielbiają tę grę, możesz podsunąć im fantastyczny sposób na połączenie przyjemnego z pożytecznym. Niezależnie od tego, czy chcesz przekazać im wiedzę z matematyki, techniki, polskiego czy biologii, Minecraft wraz rozszerzeniami dostępnymi w internecie z pewnością Ci w tym pomoże. Sprawdź, jak realizować z jej pomocą podstawę programową. Zorientuj się w możliwościach, technikach i trikach tego niebanalnego świata. Zobacz, jak działa platforma MinecraftEDU, i przestudiuj gotowe scenariusze lekcji. A potem — baw się tak dobrze jak Twoi uczniowie! Jak Minecraft wspiera nauczanie i uczenie się Minecraft – poradnik gracza Reportaż ze świata Minecraft i MinecraftWiki Craftmatma – algebra i geometria Projekty „Biskupin” i „Lokalny kartograf” Nasze wspólne pastwisko i survival w świecie Minecraft MinecraftArt i wolontariusze Minecraft Wykaż się kreatywnością Co można ugrać, gdy gra się z dzieckiem Platforma MinecraftEDU Minecraft — wspólne wyzwanie dla uczniów i nauczycieli!
"Człowiek Sześcian"
Memy dla wtajemniczonych! Minecraft już dawno zawładnął wyobraźnią milionów ludzi. Najlepszym dowodem jest to, że w wirtualnym świecie funkcjonuje mnóstwo memów na temat tej gry — kompletnie niezrozumiałych dla laików i nieodparcie zabawnych dla graczy. Kto może być tak szalony, by wyliczać, ile maksymalnie waży slot ze złotem? A 36 slotów ze złotem? Kto kwestionuje prawa fizyki, bo nie zgadzają się z Minecraftem? Kto celnie porównuje Minecraftową grafikę do jakości polskich dróg? Kto wreszcie szuka islandzkich wodospadów, by znaleźć krajobraz jak ze swojej gry? Takie rzeczy może robić tylko ktoś, kto zna tę grę jak własną kieszeń i kocha ją wielką miłością. Jeśli należysz do tej stale rozrastającej się grupy, na pewno zainteresują Cię najciekawsze memy związane z Minecraftem. Masz przed sobą mnóstwo dobrej zabawy i zdrowego śmiechu. Mniej i bardziej złośliwe, ale zawsze na pewnym poziomie, Minecraftowe memy odnoszą się do różnych zjawisk obecnych w popkulturze, filmie, architekturze, naturze i życiu codziennym. Przy niemal każdym z nich znajdziesz komentarze, czasem zabawniejsze niż oryginalne obrazki. Przygotuj się na Minecraftową ucztę śmiechową! Minecraft uczy ;) Minecraft w popkulturze Minecraft inspiruje architektów na przestrzeni wieków Natura czerpała garściami z Minecrafta Nie wiemy, jak to to skomentować Zobacz świat Minecrafta od całkiem innej strony...
Minecraft. Tablice craftingu, alchemii i metalurgii
Jakub Danowski, Bartosz Danowski
Zamieniaj, przetapiaj, mieszaj mikstury z wykorzystaniem tajemnych przepisów! Crafting, czyli jak skompletować zbroję, narzędzia i środki transportu Alchemia, czyli jak przyrządzić wywar leczniczy, truciznę lub napój o właściwościach magicznych Metalurgia, czyli jak wykorzystać rudy, materiały, minerały Minecraft to wspaniała zabawa, ale jak każda dobra gra także i ta ma swoje rozbudowane zasady. Najbardziej skomplikowane z nich dotyczą craftingu oraz alchemii i przetapiania. Co można zrobić ze sztabek żelaza? Jakich narzędzi użyć do wytworzenia kilofa, zegara, zupy grzybowej czy wagonu ze skrzynią? Czy opłaca się przetopić w piecu rudę diamentu? A może lepiej ją rozbić? Co zrobić, gdy pilnie potrzebny jest nam wywar leczniczy i gdzie szukać właściwych ingrediencji? Te wszystkie przepisy wraz z dodatkowymi uwagami na temat opłacalności ich użycia znajdziesz w tablicach Minecraft. Tablice craftingu, alchemii i metalurgii. Dzięki nim będziesz mógł szybko zorientować się, co opłaca Ci się zrobić i jak tego dokonać. Będziesz miał pod ręką wszystkie tajemne wskazówki od wypalania gliny po przyrządzenie kurczaka, od wytwarzania hełmu po wyrabianie ciasta, od przyrządzania trucizny po konstruowanie magicznej latarni Gra z tymi tablicami gwarantuje znacznie więcej satysfakcji! Podstawy deski, patyki, stół rzemieślniczy Narzędzia kilof, kompas, krzesiwo, mapa, skrzynia Broń i zbroja łuk, strzały, miecz, napierśnik, nogawice Środki transportu łódka, tory, wagon Surowce i półprodukty glina, szkło, złoto, jasnogłaz Żywność i naczynia chleb, arbuz, placek z dyni, złota marchew, pieczone mięso Budowa mechanizmów czerwona pochodnia, detektor światła, dźwignia, lampa Gwiazda pirotechniczna, książka, magmowy krem, oko kresu, sfermentowane oko pająka Barwniki karmazynowy, jasnoniebieski, pomarańczowy, szary, żółty Podstawy alchemii statyw alchemiczny, kocioł, szklana butelka Mikstury niewidzialności, mętna, leczenia, trująca, odporności na ogień Wytapianie i wypalanie netherowa cegła, żelazo, barwnik zielony, rudy metali Skorzystaj z tablic, by zdobyć to, co chcesz!
Gudrun Dittrich, Ursula Hagedorn, Martina Neukirch-Seibert
Naucz dziecko mówić nie! Złotówkę z każdego sprzedanego egzemplarza książki Moje ciało należy do mnie przekazujemy na rzecz Fundacji Dzieci Niczyje, organizatora akcji Zły Dotyk. Niełatwo nauczyć dziecko odwagi mówienia nie i wyznaczania granic zachowań innym osobom. Niełatwo jest również nauczyć dzieci, by zwracały się do nas o pomoc w sytuacjach, z którymi sobie nie radzą. Wspólna lektura tej książki ma pomóc rodzicom w rozmowach z dziećmi na temat złego dotyku. Ma też zbudować wzajemne zaufanie między dzieckiem a rodzicem, bo tylko wtedy dziecko będzie skłonne dzielić się z nim tym, co je zajmuje i boli. Dzieciom, które są pewne siebie, łatwiej przychodzi wyraźna artykulacja tego, co lubią i czego nie lubią. Dlatego tak ważne jest, żeby były świadome swoich emocji i swojego ciała. Tylko wtedy będą umiały wyznaczyć nieprzekraczalne granice. Ta książka z krótkim, jasnym tekstem i wyrazistymi ilustracjami może Państwu dostarczyć materiału do rozmowy oraz przemyśleń na temat seksualnego przekraczania granic. Moje ciało należy do mnie została wyróżniona w konkursie na najlepszą książkę dla dzieci i młodzieży organizowanym corocznie przez Stowarzyszenie Niemieckich Lekarek nagrodą Srebrnego Pióra.
Mary Cooch
Moodle is a very popular e-learning tool in universities and high schools. But what does it have to offer younger students who want a fun, interesting, interactive, and informative learning experience? Moodle empowers teachers to achieve all this and more and this book will show you how!Moodle 2 For Teaching 7-14 Year Olds will show complete beginners in Moodle with no technical background how to make the most of its features to enhance the learning and teaching of children aged around 7-14. The book focuses on the unique needs of young learners to create a fun, interesting, interactive, and informative learning environment your students will want to go to day after day.This is a practical book for teachers, written by a teacher with two decades of practical experience, latterly in using Moodle to motivate younger students. Learn how to put your lessons online in minutes; how to set creative homework that Moodle will mark for you and how to get your students working together to build up their knowledge. Throughout the book we will build a course from scratch, adaptable for ages 7 to 14, on Rivers and Flooding. You can adapt this to any topic, as Moodle lends itself to all subjects and ages.
Ian Wild
Schools, colleges and universities all over the world are installing Moodle, but many educators aren’t making much use of it. With so many features, it can be a hassle to learn – and with teachers under so much pressure day-to-day, they cannot devote much time to recreating all their lessons from scratch.This book provides the quickest way for teachers and trainers to get up and running with Moodle, by turning their familiar teaching materials into a Moodle e-learning course.This book shows how to bring your existing notes, worksheets, resources and lesson plans into Moodle quickly and easily. Instead of exploring every feature of Moodle, the book focuses on getting you started immediately – you will be turning your existing materials into Moodle courses right from the start.The book begins by showing how to turn your teaching schedule into a Moodle course, with the correct number of topics and weeks. You will then see how to convert your resources – documents, slideshows, and worksheets, into Moodle. You will learn how to format them in a way that means students will be able to read them, and along the way plenty of shortcuts to speed up the process.By the end of Chapter 3, you will already have a Moodle course that contains your learning resources in a presentable way. But the book doesn’t end there– you will also see how to use Moodle to accept and assess coursework submissions, discuss work with students, and deliver quizzes, tests, and video.Throughout the book, the focus is on getting results fast – moving teaching material online so that lessons become more effective for students, and less work for you.
Joao Pedro Soares Fernandes
Multimedia is a very old human endeavor. It has taken mankind almost 30,000 years since painting on cave walls to get a combination of text, image, sound, and video all working in the same medium, that is, in motion pictures. Finally, after thousands of years of human history, we can all (not just an elite few) create multimedia easily using Moodle. Moodle was built around an idea of learning that happens when a group of people construct things for one another, collaboratively creating a small culture of shared artifacts with shared meanings.A tutorial-based guide, with clear illustrations and examples of how to create, convert and add multimedia to Moodle using a range of free e-learning software tools and web applications. This book follows the design of resources and activities for the course “Music for everyday life”. The tasks presented are quick and easy to do for teachers and trainers with busy schedules.Giving readers an insight into the creation and integration of multimedia in Moodle courses.Starting with images you will learn to create photo collages, screenshots and comic strips. Then you will discover audio and how to extract audio from CDs to create a soundtrack for a movie and a podcast. Later, you will use video to produce a trailer for a movie, photo slideshows, online TVs and screencasts. Following that, you will develop an understanding of interactive elements and web communication, such as online maps, interactive timelines or web meetings. Finally, you will look at multimedia quizzes and assessment of multimedia assignments, ending with general issues on copyright, licensing and safety.A focus of the book is to show readers that using multimedia is not just about improving instruction, but also improving the ways in which students can can now create multimedia easily, and share it without great effort.. To make this easier, many of the moodle tutorials in the book will be based on activities designed for students to create, discuss and assess each other's multimedia works.
Alex Büchner
Moodle is the de facto standard for open source learning platforms. However, setting up and managing a learning environment can be a complex task since it covers a wide range of technical, organizational, and pedagogical topics. This ranges from basic user and course management, to configuring plugins and design elements, all the way to system settings, performance optimization, events frameworks, and so on.This book concentrates on basic tasks such as how to set up and configure Moodle and how to perform day-to-day administration activities, and progresses on to more advanced topics that show you how to customize and extend Moodle, manage courses, cohorts, and users, and how to work with roles and capabilities. You’ll learn to configure Moodle plugins and ensure your VLE conforms to pedagogical and technical requirements in your organization. You’ll then learn how to integrate the VLE via web services and network it with other sites, including Mahara, and extend your system via plugins and LTI. By the end of this book, you will be able to set up an efficient, fully fledged, and secure Moodle system.