Nauki społeczne

Wybrane obszary badawcze andragogiki

Barbara Juraś-Krawczyk

Po zapoznaniu się ze wszystkimi artykułami zamieszczonymi w pracy mimo, iż są one zróżnicowane zarówno pod względem metodologicznym, jak też metodycznym i merytorycznym jej wartość oceniam wysoko. (...) Mam przekonanie, że publikacja ta będzie dobrze służyć zwłaszcza studentom kierunków pedagogicznych różnych specjalności, a także innych kierunków społeczno-humanistycznych do przygotowania własnych warsztatów badawczych, niezbędnych w każdej fazie studiów. Może też być użyteczna dla młodych adeptów nauk humanistyczno-pedagogicznych w doskonaleniu własnych warsztatów metodologicznych. Z recenzji prof. Mieczysława Marczuka

Wybrane obszary edukacyjnej, zawodowej i społecznej aktywności człowieka

pod red. Marka Lewandowskiego

W pierwszej części książki znalazły się teksty opisujące edukacyjny wymiar aktywności społecznej człowieka. W drugiej części książki zamieszczone zostały rozważania opisujące pracę zawodową jako obszar społecznej aktywności człowieka. W ostatniej części monografii znalazły się prace autorów zainteresowanych społecznym wymiarem aktywności życiowej człowieka, analizowanym w kontekstach zmian cywilizacyjnych i kulturowych.

Wybrane zagadnienia administracyjne w kontekście ekonomicznym, prawnym i filozoficznym

Agnieszka Tomczak

Opracowanie, rozpoczynające się od historii Wydziału Administracji i Nauk Społecznych, podejmuje problematykę polityki edukacyjnej w szkolnictwie akademickim i wybranych zagadnień ekonomicznych, administracji, zarządzania publicznego i filozofii. Autorzy dowodzą, że niezbędne dla pełnienia misji nauki oraz realizacji zadań edukacyjnych jest podejście interdyscyplinarne. Publikacja ukazała się z okazji 100-lecia odnowienia tradycji Politechniki Warszawskiej.

Wybrane zagadnienia bezpieczeństwa społecznego

Artur Woźny (red.)

Publikacja powstała w czasie olbrzymich turbulencji społecznych, politycznych, ekonomicznych, w czasie, kiedy od trzech lat za wschodnią granicą Polski trwa regularna wojna według nowych konwencji dyktowanych przez agresora, w czasie, kiedy wojna hybrydowa staje się już rzeczywistością, a sytuacja w Europie zmienia się z godziny na godzinę. Jako obywatele Polski do niedawna uważaliśmy, że bezpieczeństwo jest nam dane raz na zawsze po II wojnie światowej. Okazuje się jednak, że istnieją zagrożenia, które wpływają na nasze życie, na naszą psychikę, na nasze działanie każdego dnia. Bezpieczeństwo społeczne staje się kategorią dynamiczną, wymagającą ciągłej redefinicji i dostosowywania instrumentów ochrony. Bezpieczeństwo społeczne, rozumiane jako zdolność społeczeństwa do zachowania stabilności, spójności i jakości życia w obliczu zagrożeń, pozostaje jednym z najważniejszych wyzwań współczesności. Refleksja nad jego uwarunkowaniami i mechanizmami ochrony jest nie tylko zadaniem nauki, lecz także praktyką niezbędną dla trwałości i rozwoju państwa oraz wspólnoty obywatelskiej. Monografia stanowi próbę przybliżenia Czytelnikowi kluczowych aspektów problematyki bezpieczeństwa społecznego. Zawarte w niej opracowania ukazują bezpieczeństwo społeczne zarówno w perspektywie teoretycznej, jak i praktycznej, prezentując różnorodne ujęcia i konteksty. Książka zawiera zarówno szeroki zakres wiedzy o różnych obszarach bezpieczeństwa, jak i wyniki badań oraz szereg wniosków i propozycji mogących wpłynąć na poprawę stanu bezpieczeństwa społeczeństwa w skali państwa i regionalnej. Autorzy poszczególnych rozdziałów podejmują kwestie związane z funkcjonowaniem instytucji publicznych, rolą polityk społecznych, znaczeniem edukacji dla bezpieczeństwa, a także zjawiskami dezintegracji i marginalizacji. Celem publikacji jest nie tylko ukazanie szerokiego spektrum zagadnień związanych z bezpieczeństwem społecznym, lecz także wskazanie kierunków dalszych badań i refleksji. Autorzy rozdziałów wychodzą z założenia, że bezpieczeństwo społeczne jest kategorią otwartą, wymagającą stałego namysłu i aktualizacji wobec zmieniających się realiów społecznych. Monografia stanowi ciekawy materiał studyjny nie tylko dla studentów politologii, socjologii i nauk o bezpieczeństwie, ale także inspirujące źródło obszernej wiedzy o różnych aspektach bezpieczeństwa społecznego.

Wybrane zagadnienia prawa medycznego wobec wyzwań pandemii wywołanej wirusem SARS-CoV-2

Zbiorowy

Oddawana do rąk czytelników publikacja stanowi zbiór opracowań poświęconych wielowątkowym problemom, jakie pojawiły się na tle pandemii COVID-19. W artykułach składających się na monografię zajęto się całym wachlarzem problemów natury prawnej wywołanych wirusem SARS-CoV-2. Zebrane teksty odnoszą się zarówno do problematyki prawa unijnego, jak i konstytucyjnego, administracyjnego, karnego, a także prawa pracy i ochrony danych osobowych, przy czym poruszono również dylematy praw człowieka w walce z pandemią na Ukrainie. Wychodząc od analizy aktów normatywnych, autorzy podejmują problemy związane nie tylko z prawem medycznym, lecz także z odziaływaniem rozwiązań normatywnych na życie społeczne. Prof. dr hab. Monika Urbaniak Uniwersytet Medyczny im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu

Wybrane zagadnienia wprowadzające do nauki o komunikowaniu

Grażyna Habrajska

Wybrane zagadnienia wprowadzające do nauki o komunikowaniu to podręcznik akademicki zawierający wszystkie niezbędne zagadnienia potrzebne do rozpoczęcia zgłębiania wiedzy z dziedziny komunikologii. Autorka - prof. dr hab. Grażyna Habrajska - w sposób przystępny opisuje, czym zajmuje się komunikologia, jakie są modele komunikowania, a także przedstawia rolę poszczególnych elementów procesu. Niewątpliwą zaletą podręcznika jest uzupełnienie teorii nie tylko o ciekawe przykłady, ale również o kolorowe, przejrzyste ilustracje, które sprawiają, że omawiane zagadnienia są lepiej przyswajalne. Pod koniec każdego rozdziału autorka zamieszcza pytania kontrolne oraz literaturę pomocniczą, co ułatwia czytelnikowi systematyzowanie zdobytej wiedzy.

Wybrane zagadnienia współczesnej metodyki wychowania fizycznego

Madejski Eligiusz, Węglarz Józef

Książka ma na celu nie tylko zwrócić uwagę Czytelnikowi na najistotniejsze problemy współczesnej szkolnej edukacji fizycznej, które pośrednio lub bezpośrednio mogą wpływać na jakość kultury fizycznej, ale także ułatwić szkołom i nauczycielom wdrażanie nowej podstawy programowej wychowania fizycznego. Książka obejmuje bardzo istotne obszary w procesie edukacji fizycznej i zawiera wiele zweryfikowanych przykładów, które nie tylko wyjaśniają poruszane w niej problemy, ale także mogą być zastosowane bezpośrednio w praktyce. Treść trzeciego wydania książki została opracowana w taki sposób, aby po wprowadzeniu nowej reformy programowej ułatwić nauczycielom konstruowanie programów autorskich, planowanie pracy, organizowanie zajęć w systemie klasowo-lekcyjnym i fakultatywnym, badanie jakości szkolnej kultury fizycznej oraz ocenianie uczniów z wychowania fizycznego. Książka jest adresowana zarówno do czynnych zawodowo nauczycieli, jak i studentów kierunku wychowanie fizyczne. Mamy nadzieję, że studentom pozwoli ona nie tylko zgłębić wiedzę metodyczną, ale inaczej spojrzeć na problemy współczesnej edukacji fizycznej, a nauczycielom umożliwi w pracy pedagogicznej poszukiwanie nowych i niekonwencjonalnych rozwiązań.

Wychowanie patriotyczne. Pedagogika - polityka bezpieczeństwa - polityka historyczna

Konrad Hennig (red.)

Spór o to, jak mówić o własnej przeszłości, dotyczy w istocie kształtowania swojej tożsamości. Po raz kolejny stoimy przed wyzwaniem zdefiniowania polskości bądź to jako samoistnego bytu, bądź istniejącego w jakiejś relacji z Zachodem: w formie przedmurza lub pomostu ze Wschodem. Wychowanie patriotyczne jest nierozłącznie związane z redefiniowaniem hipostazy, jaką jest naród. Zapraszam do zapoznania się z badaniami prezentowanymi przez współautorów niniejszego tomu oraz refleksji, w jakim kształcie chcielibyśmy w najbliższych latach prezentować młodemu pokoleniu byt wyobrażony Polska.