Edukacja
Фразеологічний словник школяра. НУШ
Галина Домарецька
201cФразеологічний словник школяра201d вміщує найбільш уживані фразеологічні вирази, які зустрічаються при вивченні програмового матеріалу загальноосвітньої школи. До кожного фразеологічного виразу у стислій і доступній формі подано його тлумачення. Посібник розрахований на учнів та вчителів загальноосвітньої школи.
Фізична культура. 2 клас. Конспекти уроків. НУШ
Руслана Богайчук
Пропонований посібник відповідає Державному стандарту початкової освіти та Типовим освітнім програмам з предмета «Фізична культура» для 2-го класу загальноосвітніх шкіл. Тут вміщено плани-конспекти уроків з описом рухливих ігор та орієнтовними комплексами вправ, а також перелік нормативів і вимог, кросворди та загадки на спортивну тематику, цікавинки про футбол, пам2019ятку для вчителя. Для зручності у використанні уроки розміщено на відривних аркушах. До кожного уроку відведено місце для доповнень, змін, уточнень, творчих доробків учителя. Для вчителів початкових класів, студентів педагогічних навчальних закладів.
Мирослава Чорна
Даний посібник містить навчальний матеріал з української мови для загальноосвітніх шкіл відповідно до навчальної програми МОНмолодьспорту України та Державного стандарту початкової освіти. Матеріал видання взято із творів класичної та сучасної української поезії. Завдання сприятимуть формуванню національно-мовної особистості, яка характеризуватиметься інтелектом, мовленнєвою культурою і пам2019яттю, емоційно-естетичним сприйняттям мови. Працюючи за цим посібником, учень стане самостійним творчим здобувачем знань, пізнаватиме тонкощі рідної мови, емоційно сприйматиме красу й силу рідного слова. Посібник призначений для колективної чи індивідуальної роботи в класі, вдома, для факультативних занять з поглибленого вивчення української мови. Вміщений тут матеріал може зацікавити учнів середніх класів, де вивчаються мовознавчі розділи: лексика, фразеологія, морфологія. Він стане у пригоді і тим, хто прагне глибше осмислити духовний скарб рідної культури, оскільки пропонує пізнати етимологію р
Мирослава Чорна
Даний посібник містить навчальний матеріал з української мови для загальноосвітніх шкіл відповідно до навчальної програми МОНмолодьспорту України та Державного стандарту початкової освіти. Матеріал видання взято із творів класичної та сучасної української поезії. Завдання сприятимуть формуванню національно-мовної особистості, яка характеризуватиметься інтелектом, мовленнєвою культурою і пам2019яттю, емоційно-естетичним сприйняттям мови. Працюючи за цим посібником, учень стане самостійним творчим здобувачем знань, пізнаватиме тонкощі рідної мови, емоційно сприйматиме красу й силу рідного слова. Посібник призначений для колективної чи індивідуальної роботи в класі, вдома, для факультативних занять з поглибленого вивчення української мови. Вміщений тут матеріал може зацікавити учнів середніх класів, де вивчаються мовознавчі розділи: лексика, фразеологія, морфологія. Він стане у пригоді і тим, хто прагне глибше осмислити духовний скарб рідної культури, оскільки пропонує пізнати етимологію рід
Марія Морозенко
У посібнику запропоновано вірші, загадки, оповідання, ігри до всіх букв української абетки, а також цікаві малюнки, відомості про побутові речі, які оточують дітей. Використання цього матеріалу допоможе вчителю створити творчу атмосферу на уроках навчання грамоти, урізноманітнити й пожвавити навчальний процес, сприятиме розвитку зв2019язного мовлення та фонетичного слуху у дітей. Для вчителів початкових класів, вихователів дитячих садків і дбайливих батьків.
Марія Морозенко
У цій справді чарівній книжечці вміщено необхідні відомості для малюків про цифри та числа, подано вправи для закріплення набутих знань, пояснено дії додавання, віднімання та ділення. Окрім того, діти зможуть засвоїти пряму і зворотню лічбу, на основі авторських віршів навчаться розпізнавати години, дні тижня, назви місяців тощо. За допомогою «Чарівної математики» дітлахи відкриють для себе також світ геометричних фігур. Для вихователів дитячих садків, учителів початкових класів та дбайливих батьків.
Шкільні свята й будні : сценарії виховних дійств
Роман Росіцький
Посібник містить розробки сценаріїв шкільних, родинних свят, конкурсів, вечорів, які цікаво й оригінально розкривають основні теми виховної роботи. Для вчителів, організаторів виховної роботи та студентів педагогічних навчальних закладів.
Я вивчу українську мову. Я выучу украинский язык
Іван Ющук
Посібник містить відомості та практичні завдання з фонетики, лексики, словотвору, морфології, правопису, синтаксису і стилістики української мови, а також загальні відомості з української літератури. Мовні явища української мови розглядаються в ньому в зіставленні з відповідними мовними явищами російської мови, постійно вказується на їхні подібності та розбіжності між ними, причому враховується також частота вживання їх у кожній з мов. Вивчати українську мову пропонується на коротких закінчених текстах українських авторів, на прислів2019ях та приказках, на афоризмах, і тут часто до них додаються перекази їх російською мовою з тим, щоб перекласти їх зворотно на українську, використовуючи щойно засвоєні мовні засоби. До таких вправ наприкінці посібника додано відповідні переклади для зіставлення й самоперевірки. Кожний такий текст споряджено коротким українсько-російським словничком. До всіх вправ подано або ключі, або наприкінці посібника відповіді, чим усувається можливість закріплення небажаних помилок у пам2019яті того, хто вивчає українську мову. У майже всіх словах поставлено наголоси. Водночас із засвоєнням мови людина поступово ознайомлюється також з українським літературним процесом, починаючи від «Повісті врем2019яних літ» і кінчаючи поезією Василя Стуса. Тут подано короткі відомості про літературні явища і всіх чільних українських письменників та їхні твори або уривки з них. Широко подано також зразки української народної творчості. Виклад теоретичного матеріалу поступово з російської мови переходить на українську. Посібник розрахований на тих, хто володіє російською мовою, ознайомлений з російськими мовознавчими термінами в межах середньої школи і самостійно або на курсах вивчає українську мову чи поглиблює свої знання з неї.
Я досліджую світ. 1 клас. Зошит. Ч. 1. (До підручника Будної Н.О., Гладюк Т.В.) НУШ
Наталія Будна
Пропонований зошит укладено відповідно до Державного стандарту початкової освіти, типових освітніх програм та підручника «Я досліджую світ. 1 клас» (авт. Будна Н.О., Гладюк Т.В., Заброцька С.Г., Шост Н.Б.). Посібник містить різноманітні завдання для індивідуальної, групової роботи з першокласниками. Запропоновано цікаві вправи, досліди, завдання проблемного та пошукового характеру. У кожній частині посібника представлено вкладки з кольоровими наліпками для виконання завдань та ведення календаря спостережень. Для учнів 1-го класу.
Я досліджую світ. 1 клас. Зошит. Ч. 2. (До підручника Будної Н.О., Гладюк Т.В.) НУШ
Наталія Будна
Пропонований зошит укладено відповідно до Державного стандарту початкової освіти, типових освітніх програм та підручника «Я досліджую світ. 1 клас» (авт. Будна Н.О., Гладюк Т.В., Заброцька С.Г., Шост Н.Б.). Посібник містить різноманітні завдання для індивідуальної, групової роботи з першокласниками. Запропоновано цікаві вправи, досліди, завдання проблемного та пошукового характеру. У кожній частині посібника представлено вкладки з кольоровими наліпками для виконання завдань та ведення календаря спостережень. Для учнів 1-го класу.
Наталія Будна
2022 Змістове наповнення підручника реалізує природничу, громадянську та історичну, соціальну та здоров2019язбережувальну, технологічну галузі нового Державного стандарту початкової освіти та відповідає Типовій освітній програмі. 2022 Ретельно дібраний матеріал сприяє особистісному розвитку учнів, формуванню соціальної, життєвої, громадянської компетентностей у ставленні до природи, суспільства і самого себе. 2022 Виклад навчального матеріалу підручника логічний і послідовний. 2022 В основі розкриття кожної теми лежить дослідницький підхід. 2022 Передбачено проведення спостережень у природі, дослідів. Запропоновано завдання, спрямовані на формування практичних умінь, мотивування учнів до здорового способу життя і безпечної життєдіяльності. 2022 Тренувальні, ігрові та ситуативні завдання тісно пов2019язані із реальним життям школярів, заохочують їх до пізнання довкілля. 2022 Українознавчий компонент підручника спрямований на виховання любові до рідного краю та свого народу, зацікавленості до історичних поді
Я розв2019язую задачі : 5-7 років
Марко Беденко
Даний посібник містить різні типи текстових задач, передбачених навчальною програмою з математики для учнів 1 класу. Матеріал посібника можна використовувати як для різних видів робіт на уроці, так і для самостійної роботи вдома в навчальний період або під час канікул.
Катерина Перконос
Аво 2014 половинка авокадо. І він певен, що десь є Кадо 2014 друга половинка авокадо, яку Аво вирішує будь-що знайти. Виявляється, здалеку багато хто схожий на авокадо. А от зблизька всі дуже різні: у кожного свій характер, свої мрії та прагнення. Пошуки перетворюються на цілу пригоду і для самого Аво, і для маленьких читачів. Сторінка за сторінкою Аво знаходить нових друзів, та чи знайде він Кадо? Ця книжка-картонка з висічкою на сторінках не лише розважить і потішить малечу, а й допоможе розвинути образне мислення, познайомить з різними характерами, спонукатиме порівнювати розміри та розрізняти кольори.
Як писати: -а (-я) чи -у (-ю) в родовому відмінку? Словник-довідник
Наталія Шост
Словник укладено з метою полегшити пошук правильного вживання закінчень іменників чоловічого роду в родовому відмінку однини. До словника увійшло 6800 слів і термінів, які побутують у шкільній практиці, але становлять певні труднощі з погляду правопису. Слова розташовано за алфавітом у формі родового відмінка однини. До іменників, які подаються з різними варіантами закінчень або з різними значеннями наведено короткі тлумачення. Словник містить додаток, в якому пропонуються різні види вправ, диктантів для засвоєння правопису іменників чоловічого роду в родовому відмінку, а також основні рекомендації щодо правильного вживання даних іменників.
Як писати: з апострофом чи без? Словник-довідник. 1-4 класи
Наталія Будна
У посібнику наведено правила вживання апострофа, запропоновано найуживаніші слова, які потрібно писати з апострофом чи без нього, та різноманітні завдання на використання слів з апострофом. Для учнів та вчителів початкових класів
Як писати: з великої літери чи малої ? Словник-довідник. 1-4 кл.
Наталія Будна
У посібнику наведено правила вживання великої літери й розташовані в алфавітному порядку найуживаніші слова, що ілюструють ці правила. Запропоновано також різноманітні творчі завдання з використанням власних і загальних назв. Для вчителів та учнів початкових класів.