Edukacja

Buildings 2020+. Constructions, materials and installations

Dorota Anna Krawczyk (Editor)

This book was developed by a group of teachers and scientists from Bialystok University of Technology (Poland), the University of Cordoba (Spain) and Vilnius College of Technologies and Design (Lithuania) working within the VIPSKILLS project (Virtual and Intensive Course Developing Practical Skills of Future Engineers) Erasmus+ 2016-1-PL01-KA203-026152. The continual development of technologies, changing requirements in law regarding standard of new buildings’ constructions reshapes European cities. The book explores relations between architecture, environmental and civil engineering. Collaboration in a process of buildings’ design and construction is extremely important for further proper operation and thermal comfort of users, as well as achieving low energy consumption and good indoor air quality.

Buildings 2020+. Energy sources

Dorota Anna Krawczyk (Editor)

In the last decades, significant energy market changes have been observed. Along with improvements within the building structure and systems leading to reduction of energy consumption, there have been introduced a relevant modification in the global energy sources balance. Fossil fuels have been displaced by different kinds of alternative energy sources. New technologies have been applied that allow to make heating, cooling, hot and electricity systems much more efficient and environmentally friendly. In this book we show the development of renewable energy sources. We present several examples of technologies using solar, wind, geothermal energy as well as systems using biomass or cogeneration. The book was developed by a group of teachers and scientists from Bialystok University of Technology (Poland), the University of Cordoba (Spain) and Vilnius College of Technologies and Design (Lithuania) working within the VIPSKILLS project (Virtual and Intensive Course Developing Practical Skills of Future Engineers) Erasmus+ 2016-1-PL01-KA203-026152.

Bukiety matematyczne dla gimnazjum

Piotr Jędrzejewicz

Jeśli interesujesz się matematyką – ta książka jest właśnie dla ciebie. Znajdziesz w niej wiele nietypowych, trudnych, frapujących zadań ułożonych w potrójne „bukiety”, czyli zestawy trzech zadań na ten sam temat. Jedno z nich jest zawsze klasycznym zadaniem konkursowym, a dwa pozostałe to łatwiejsze zadania pomocnicze. Zmierzenie się z nimi pogłębi twoją wiedzę i przyniesie ci wielką satysfakcję. Bukiety matematyczne są doskonałą książką dla każdego gimnazjalisty. Jeśli chcesz rozwijać swoje matematyczne zainteresowania, sięgnij po nią. Praca z bukietami rozwinie twoje zdolności analityczne. Oswoi cię ze specyfiką zadań konkursowych, a wreszcie zagwarantuje sukces na konkursie matematycznym.

CAF w doskonaleniu zarządzania jakością usług medycznych

Małgorzata Stawicka

Głównym celem badań podjętych przez autorów było opracowanie przykładowej matrycy CAF, która pozwoli zidentyfikować konieczne do przeprowadzenia udoskonalenia w szpitalu, a tym samym poprawić jego efektywność. W książce podjęto zatem próbę: interpretacji pojęcia jakości usług medycznych i sposobów pomiaru tej jakości; identyfikacji szpitali jako organizacji świadczących usługi medyczne na rzecz pacjentów; typologii kryteriów oraz mierników pomocnych w ocenie stopnia implementacji strategii TQM w szpitalach; przedstawienia sposobu implementacji TQM i oceny stopnia jej dojrzałości w szpitalach; charakterystyki metody CAF na tle innych metod implementacji i oceny stopnia dojrzałości TQM w szpitalach; opracowania przykładowej matrycy CAF do samooceny szpitala. Książka składa się z czterech rozdziałów zawierających wnioski i rekomendacje wynikające z przeprowadzonych badań. Wyjaśniono w nich istotę jakości usług medycznych, opisano koncepcje zarządzania jakością usług, scharakteryzowano także pojęcie zarządzania jakością usług medycznych w szpitalach oraz metody implementacji i oceny TQM w tych placówkach.

Cechy indywidualne i czynniki środowiskowe a autonomia uczenia się

Anna Studenska

Książka „Cechy indywidualne i czynniki środowiskowe a autonomia uczenia się" skierowana jest do nauczycieli, badaczy oraz wszystkich osób zainteresowanych samodzielnym uczeniem się. W projektowaniu badań i redagowaniu pracy korzystano z aktualnych teorii wykorzystywanych w psychologii i dydaktyce. W pracy uwzględniono potrzeby praktyki, zwłaszcza w zakresie diagnozowania poziomu autonomii w uczeniu się. W publikacji omówiono zagadnienie autonomii w uczeniu się oraz jej uwarunkowania. Przedstawiono pojęcia autonomii, autonomii uczenia się, samoregulacji, metapoznania oraz strategii uczenia się. Dokonano przeglądu wybranych z literatury badań związków płci, wieku, temperamentu oraz wspomagania autonomii przez środowisko rodzinne i szkolne z autonomią oraz autonomią uczenia się. Zamieszczono także propozycję klasyfikacji sposobów, które nauczyciele mogą wykorzystać, by wspierać rozwój autonomii swoich uczniów w nabywaniu wiedzy i umiejętności. W części książki prezentującej badania własne, opisano stworzone dla potrzeb badań narzędzie do pomiaru poczucia trudności autonomicznego uczenia się. Zaprezentowano również wyniki weryfikacji modelu tłumaczącego trudność odczuwaną podczas samodzielnego nabywania wiedzy i umiejętności. W modelu uwzględniono cechy temperamentu, wsparcie środowiska szkolnego i rodzinnego, poziom, w jakim osoba preferuje wspieranie jej samodzielności w uczeniu się, jej autonomię ogólną, motywację oraz poczucie własnej skuteczności. Uzyskane wyniki badań skrótowo i przystępnie podsumowano. Treść pracy stwarza osobom pracującym w edukacji okazję do pogłębienia własnej wiedzy na temat możliwości stymulowania autonomii młodych ludzi. Przedstawiony w pracy autorski kwestionariusz umożliwia zarówno diagnozę potrzeb uczniów dotyczących wspierania ich w samodzielnym nabywaniu wiedzy i umiejętności, jak i przeprowadzenie badań związków i uwarunkowań trudności samodzielnego uczenia się.

Challenges of New Technology Applications in Project Management and Evaluation

Tadeusz Grzeszczyk

W monografii zaprezentowano efekty badań teoretycznych oraz praktycznych związanych z ważniejszymi problemami dotyczącymi szybko rozwijającej się dziedziny zarządzania - zarządzania projektami i ewaluacji (Projekt Management and Evaluation).

Changing Determinants of Foreign Policy in East Asian Countries

Karol Żakowski

The monograph provides knowledge on the complex nature of both external and internal determinants influencing foreign policies of East Asian countries. Through a range of case studies on Japan, China, Taiwan and North Korea, the authors analyze international relations in East Asia as a mosaic of intertwining processes of globalization and regionalization, interests of global and regional powers, local social and economic conditions, national institutional arrangements, and even personal factors. They argue that sometimes a sudden change of one small element in this mosaic suffices to influence the whole system. Instead of providing a simplified interpretation of the analyzed processes, the monograph tries to illustrate them in their entire complexity. 

Charlie zmienia się w kurczaka

Sarah Horne

Charlie McGuffin z pozoru jest zwykłym chłopcem. Wyróżnia go jednak niesamowita cecha potrafi zmieniać się w rozmaite zwierzęta, od pchły przez pająka i węża aż do wilka. Niestety dzieje się to tylko wtedy, gdy Charlie jest zmartwiony lub zestresowany. A chwilowo powodów stresu ma co niemiara: brat w szpitalu, spanikowani rodzice czy znęcający się nad nim kolega ze szkoły. Z pomocą trójki przyjaciół Charlie musi nauczyć się wykorzystywać tę swoją tajemniczą siłę, i to jak najprędzej. Czy mu się powiedzie? Przezabawna, pomysłowo napisana i zilustrowana książka o przygodach dziewięcioletniego chłopca, pełna akcji i uwielbianego przez dzieci absurdalnego humoru.