Książka Ja autystka - ja autysta - ja..., czyli mapa samowiedzy dorosłych osób w spektrum autyzmu jest zwieńczeniem wieloletniej pracy autorki, która dotyczyła poznania, opisania i usystematyzowania zagadnień związanych z prezentowaną w niej tematyką. Publikacja stanowi źródło wiedzy oraz inspirację do refleksji nad znaczeniem samowiedzy w życiu każdego człowieka.
W monografii przedstawiono strukturę samowiedzy dorosłych osób w spektrum autyzmu, obejmując jej składniki i obszary. Złożoność omawianej problematyki wymagała szczegółowego objaśnienia każdego aspektu wiedzy o sobie, co zaowocowało wyodrębnieniem ich jako osobnych rozdziałów. Ukazano także funkcje, jakie pełni samowiedza u osób w spektrum autyzmu. Zwieńczeniem książki jest analiza w odniesieniu do metaperspektywy oraz rekomendacje praktyczne, które mogą stać się nieocenionym źródłem wsparcia zarówno dla osób w spektrum autyzmu, jak i dla specjalistów pracujących w tym obszarze.
To wyjątkowe opracowanie, bazujące na wieloaspektowym podejściu, otwiera nowe perspektywy w rozumieniu samowiedzy i jej roli w życiu osób w spektrum autyzmu. Monografia skierowana jest przede wszystkim do osób autystycznych, by uwrażliwić je na istotne aspekty wiedzy o sobie, w tym jej funkcje i znaczenie. Ważną grupą odbiorców są rodzice, nauczyciele i specjaliści pracujący z osobami w spektrum autyzmu. Autorka wyraża nadzieję, że książka przyczyni się do wzmocnienia ich kompetencji w budowaniu podmiotowych relacji z osobami autystycznymi, a także stanie się inspiracją do poszukiwania nowych form wsparcia.
The book Me autistic - me..., or a map of self-knowledge of adults on the autism spectrum is the culmination of the author's years of work focused on understanding, describing, and systematizing the issues related to its subject matter. This publication serves as a source of knowledge and inspiration for reflecting on the importance of self-knowledge in the life of every individual.
The monograph presents the structure and components of self-knowledge in adults on the autism spectrum. The complexity of the topic required a detailed discussion of each aspect of self-knowledge leading to them being separated into individual chapters. The functions of self-knowledge in individuals on the autism spectrum are also documented. The book concludes with a meta-analysis and practical recommendations, making it an invaluable resource for both individuals on the autism spectrum and specialists working in this field.
This unique work, based on a multifaceted approach, opens new perspectives in understanding self-knowledge and its role in the lives of individuals on the autism spectrum. The monograph is primarily directed at autistic individuals to sensitize them to important aspects of self-knowledge, including its functions and significance. Another key audience includes parents, teachers and professionals working with individuals on the autism spectrum. The author expresses hope that the book will contribute to strengthening their competencies in building personalized relationships with autistic individuals and inspire the search for new forms of support.
Wstęp
Teoretyczne ramy podjętej problematyki
O spektrum autyzmu
Wprowadzenie
Spektrum autyzmu wczoraj i dziś
Człowiek w spektrum autyzmu
Autystyczny wzorzec rozwojowy
O samowiedzy
Wprowadzenie
Teoria samowiedzy jako teoretyczna perspektywa badań wła-snych
Teoria socjalizacji według Klausa Hurrelmanna jako metaper-spektywa
Przegląd badań dotyczących problematyki samowiedzy osób autystycznych
Założenia metodologiczne badań własnych
Przyjęty paradygmat metodologiczny oraz perspektywa badawcza
Pr oblemy badawcze, przedmiot badań i cele
Dobór grupy uczestników badania
Procedura badań własnych
Wyniki badań własnych
O samow iedzy dorosłych osób w spektrum autyzmu w obszarze osobowościowym
Samoopis dorosłych osób w spektrum autyzmu ukazujący cechy osobowościowe
Samoocena dorosłych osób w spektrum autyzmu ukazująca dualny sposób postrzegania siebie
Ideał własnej osoby dorosłych osób w spektrum autyzmu – obszar osobowościowy
Mapa samowiedzy badanych w obszarze osobowościowym
O samow iedzy dorosłych osób w spektrum autyzmu w obszarze intelektualnym
Samoopis dorosłych osób w spektrum autyzmu ukazujący potencjał poznawczy
Samoocena dorosłych osób w spektrum autyzmu odzwiercie-dlająca ich możliwości
Ideał własnej osoby dorosłych osób w spektrum autyzmu – obszar intelektualny
Mapa samowiedzy badanych w obszarze intelektualnym
O samow iedzy dorosłych osób w spektrum autyzmu w obszarze społecznym
Samoopis dorosłych osób w spektrum autyzmu uwzględniający relacje społeczne
Samoocena dorosłych osób w spektrum autyzmu w zakresie relacji społecznych
Ideał własnej osoby dorosłych osób w spektrum autyzmu – obszar społeczny
Mapa samowiedzy badanych w obszarze społecznym
O samowiedzy dorosłych osób w spektrum autyzmu w obszarze fzycznym
Samoopis dorosłych osób w spektrum autyzmu jako zbiór informacji o cechach fzycznych
Samoocena dorosłych osób w spektrum autyzmu dotycząca obszaru fzycznego
Ideał własnej osoby dorosłych osób w spektrum autyzmu – obszar fzyczny
Mapa samowiedzy badanych w obszarze fzycznym
Funkcje samowiedzy dorosłych osób w spektrum autyzmu
Synteza wyników badań własnych
Samowiedza dorosłych osób w spektrum autyzmu a teoria socjalizacji
Rekomendacje dla praktyki
Zakończenie
Bibliografa
Aneks. A map of self-knowledge of adults on the autism spectrum
Spis tabel i ilustracji
Summary. I’m an autistic woman – I’m an autistic man – I’m…: A map of self-knowledge of adults on the autism spectrum
- Title:Ja autystka - ja autysta - ja.... czyli mapa samowiedzy dorosłych osób w spektrum autyzmu
- Author:Mirosława Kanar
- ISBN:978-83-232-4428-8, 9788323244288
- Date of issue:2025-09-30
- Format:Ebook
- Item ID: e_4l1l
- Publisher: Wydawnictwo Naukowe UAM
