Деталі електронної книги

Drga­ją­ce wio­sny tęt­no... Drga­ją­ce wio­sny tęt­no  pra­gnie­nie we mnie bu­dzi,  usły­szeć pieśń na­mięt­ną  nie słów, lecz ży­wych lu­dzi.    W tej pie­śni, któ­rą skry­cie  w ma­rze­niach wio­sny ro­ję,  spla­ta­ło­by wciąż ży­cie  w rym no­wy lu­dzi dwo­je.    W har­mo­nii dusz ma­gicz­nie  roz­ko­szy rytm prze­słod­ki  ko­ły­sał­by mu­zycz­nie  i ser­ca wią­zał w zwrot­ki.    Z prze­strze­ni by od­le­głej  na jed­no ócz za­klę­cie  ku so­bie ser­ca bie­gły  w mi­ło­ści wnie­bo­wzię­cie.    Ca­łun­ków tam dwu­wier­sze  wio­nę­ły­by w za­wo­dy  w dal, w krę­gi co­raz szer­sze  roz­ko­szy i swo­bo­dy.    I by­ła­by ra­do­sna  ta pieśń nad błę­ki­ta­mi,  bo gra­ła­by ją wio­sna  ser­ca­mi i kwia­ta­mi. [...]

Ur. 5 czerwca 1880 w Przemyślu Zm. 26 września 1921 w Krakowie Najważniejsze dzieła: Cupio dissolvi, Jolanta, Płomień ofiarny, Kabaret szalony, Piosenki Zielonego Balonika, Wiosenne niebo, Atlantyda, Konik Zwierzyniecki, Harmonia słowa Poeta i dramaturg; szwagier Tadeusza Boy'a Żeleńskiego, współtwórca (i współautor tekstów) kabaretu Zielony Balonik, członek redakcji ,,Muzeionu". Debiutował w 1901 r. tomikiem nastrojowych, impresyjnych, młodopolskich poezji; artystycznie pozostawał pod wpływem Przybyszewskiego (poemat prozą Cupio dissolvi 1903), a w twórczości dramatycznej w kręgu oddziaływania twórczości Wyspiańskiego. (poemat dramatyczny Jolanta 1904, dramat Atlantyda 1909). Jest autorem wstawek nawiązujących do wydarzeń aktualnych w Betlejem polskim Rydla. Z wykształcenia filozof (doktorat na UJ 1905), wydał studium teoretyczno-literackie Harmonia słowa, podejmujące problematykę języka w sposób pokrewny ówczesnym symbolistom europejskim. Jest autorem przekładu Teatru cudowności Cervantesa i Zwiastowania Paula Claudela.

Kupując książkę wspierasz fundację Nowoczesna Polska, która propaguje ideę wolnej kultury. Wolne Lektury to biblioteka internetowa, rozwijana pod patronatem Ministerstwa Edukacji Narodowej. W jej zbiorach znajduje się kilka tysięcy utworów, w tym wiele lektur szkolnych zalecanych do użytku przez MEN, które trafiły już do domeny publicznej. Wszystkie dzieła są odpowiednio opracowane - opatrzone przypisami oraz motywami.