Деталі електронної книги

Niech nikt nad gro­bem mi nie pła­cze 1. Niech nikt nad gro­bem mi nie pła­cze,  krom jed­nej mo­jej żo­ny,  za nic mi wa­sze łzy so­ba­cze  i żal ten wasz zmy­ślo­ny.    2. Niech dzwon nad trum­ną mi nie kra­cze,  ni śpie­wy wrzesz­czą czy­je;  niech deszcz na po­grzeb mój za­pła­cze  i wi­cher niech za­wy­je.    3. Niech kto chce gru­dę zie­mi ci­śnie,  aż ko­piec mnie przy­wa­li.  Nad kur­han słoń­ce nie­chaj bły­śnie  i ze­schłą gli­nę pa­li.    4. A kie­dyś mo­że, kie­dyś jesz­cze  gdy mi się sprzy­krzy le­żeć,  roz­bu­rzę dom ten, gdzie się miesz­czę,  I w słoń­ce po­cznę bie­żeć.    5. Gdy mnie uj­rzy­cie, ta­kim lo­tem,  że po­stać mam już ja­sną,  to za­wo­łaj­cie mnie z po­wro­tem  tą mo­wą mo­ją wła­sną. [...]

Ur. 15 stycznia 1869 w Krakowie Zm. 28 listopada 1907 w Krakowie Najważniejsze dzieła: Wesele (1901); Legenda (1897), Warszawianka (1898), Lelewel (1899), Klątwa (1899), Wyzwolenie(1903), Noc Listopadowa (1903), Akropolis (1903), Powrót Odysa (1907), Sędziowie (1907) Polski dramaturg, poeta okresu Młodej Polski, malarz, grafik. Studiował w krakowskiej Szkole Sztuk Pięknych oraz historię sztuki, literaturę i historię na UJ. W latach 1890-1894 podróżował po Europie (Włochy, Szwajcaria, Francja, Niemcy, Praga czeska). Ożeniony z chłopką. Charakterystyczne są jego pastele ? impresjonistyczne pejzaże oraz portrety w duchu estetyki secesji, na których postacie obrysowane wyrazistym konturem uchwycone są w naturalnych pozach. Jest twórcą polichromii i witraży w kościele Franciszkanów w Krakowie. W nawiązujących do tradycji dramatu antycznego i szekspirowskiego dramatach symbolicznych Wyspiańskiego refleksji nad historią oraz problematyką narodową i społeczną dotyczącą Polski towarzyszy ideowa dyskusja z romantyzmem. autor: Katarzyna Jastrząb

Kupując książkę wspierasz fundację Nowoczesna Polska, która propaguje ideę wolnej kultury. Wolne Lektury to biblioteka internetowa, rozwijana pod patronatem Ministerstwa Edukacji Narodowej. W jej zbiorach znajduje się kilka tysięcy utworów, w tym wiele lektur szkolnych zalecanych do użytku przez MEN, które trafiły już do domeny publicznej. Wszystkie dzieła są odpowiednio opracowane - opatrzone przypisami oraz motywami.