Видавець: 24
Kinga Jesman
Szwedka z przeszłością i Nigeryjczyk z wartościami. Los połączył dwa zupełnie różne światy. Dziewczyna z klasą, wiodąca wygodne życie w bajecznym mieście Dubaj. Silna i świadoma własnych pragnień. Dorastanie w patologicznej rodzinie nie złamało Holly, a wręcz dodało jej sił, by zawalczyć o lepszą przyszłość. Mężczyzna poświęcający się rodzinie. Dbający o dobre warunki życia owdowiałej matki i czterech sióstr. Rodowity potomek plemienia Igbo. Połączył ich ból oraz seria nieszczęśliwych wypadków. Oboje pragną jednego - poznać czym smakuje miłość. Niestety los bywa przewrotny i wielokrotnie postawi bohaterów tej książki w bardzo trudnej sytuacji. Dubaj widziany okiem Europejki i Afryka jakiej jeszcze nie znacie. Brutalna, niebezpieczna, ale też bogata kulturowo.
Charles Bukowski
Charles Bukowski w nowym wydaniu! Bukowski w światku Beverly Hills czuł się nienadzwyczajnie. Nie mógł pogodzić się z obowiązującymi tam konwencjami i regułami gry, z których przecież bezlitośnie drwił. Świadectwem tego nieprzystosowania jest doskonała powieść Hollywood, jak cała twórczość czerpiąca z klęsk, rozczarowań i porażek. Krytycy uznali ją zgodnie za najlepszy literacki wizerunek Hollywood od czasu Dnia szarańczy.
Hollywood - With Audio Level 1 Factfiles Oxford Bookworms Library
Hardy-Gould, Janet
A level 1 Oxford Bookworms Library graded reader. This version includes an audio book: listen to the story as you read. Written for Learners of English by Janet Hardy-Gould. Hollywood - nine big white letters against the Hollywood Hills. Every year millions of people come from all over the world and look up at this famous sign. Why do they come? They come to see the stars on the Hollywood Walk of Fame, and to see the hand and foot prints outside Grauman's Chinese Theatre. They come to visit Universal Studios, and perhaps to see a movie star or two. Most of all, they come to be in the most famous place in movie history - exciting, wonderful Hollywood!
Hollywood Level 1 Factfiles Oxford Bookworms Library
Hardy-Gould, Janet
A level 1 Oxford Bookworms Library graded reader. Written for Learners of English by Janet Hardy-Gould. Hollywood - nine big white letters against the Hollywood Hills. Every year millions of people come from all over the world and look up at this famous sign. Why do they come? They come to see the stars on the Hollywood Walk of Fame, and to see the hand and foot prints outside Grauman's Chinese Theatre. They come to visit Universal Studios, and perhaps to see a movie star or two. Most of all, they come to be in the most famous place in movie history - exciting, wonderful Hollywood!
Sandra Czeszejko-Sochacka
Młodzi ludzie odkrywają, że świat, w którym żyją jest nieprawdziwy I jest to coraz bardziej oczywiste. Wyjeżdżają na południe Europy w poszukiwaniu odpowiedzi i innych rzeczywistych ludzi... Masz prawo złościć się na mnie. Wiem, mogłeś poczuć się źle z mojego powodu, ale błagam, musimy się spotkać, bo wydarzyło się coś niezwykłego. Odwiedzę cię, dobrze? ? poprosiła wprost, jakby nic między nimi nie zaszło. ” (fragment książki)
Hologramowy Świat I. Genetycznie Idealne Istoty
Iwona Gajda
W Genetycznie Idealnych Istotach bohaterka przenika w głąb ludzkiego organizmu, odkrywając wewnętrzny świat genów, komórek i kodów DNA - mikrokosmos, w którym zapisano zarówno historię, jak i przyszłość człowieka. Jej podróż przez struktury biologiczne i energetyczne ciała staje się medytacją nad naturą życia oraz nad tym, czym naprawdę jest doskonałość. Droga ku doskonałości Wewnątrz ludzkiego organizmu bohaterka obserwuje, jak świadomość próbuje zrozumieć samą siebie poprzez manipulację własnym kodem genetycznym. W tej mikroskopijnej przestrzeni toczy się cicha walka między naturą a technologią, między tym, co ewolucyjne, a tym, co zaprojektowane. Etyczne i duchowe dylematy Czy można zaprogramować moralność tak samo jak sekwencję DNA? Czy idealne ciało może unieść ciężar ludzkiej duszy? Bohaterka odkrywa, że każda ingerencja w strukturę życia niesie konsekwencje dla duchowej równowagi istnienia, a dążenie do perfekcji może prowadzić do utraty tego, co najbardziej ludzkie. Refleksja nad istotą człowieczeństwa Genetycznie Idealne Istoty to opowieść o cienkiej granicy między ewolucją a manipulacją, między naturą a kontrolą. Książka stawia pytanie, czy człowiek może stworzyć istotę doskonalszą od siebie, nie zatracając własnej duszy - i czy prawdziwa doskonałość nie leży przypadkiem w samej niedoskonałości.
Hologramowy Świat I. Planeta Ziemia i Człowiek
Iwona Gajda
Co by było, gdyby człowiek mógł zgłębiać najważniejsze pytania o Ziemię, życie i kosmos, rozmawiając z hologramowymi naukowcami? W Planecie Ziemia i Człowiek bohaterka współpracuje z hologramowymi postaciami - kosmologami, geologami, genetykami i błaznem - którzy wychodzą z jej komputera, by wspólnie z nią poszukiwać odpowiedzi na pytania: gdzie żyjemy i kim jesteśmy. Hologramy jako nośniki wiedzy Każdy hologram reprezentuje odrębną dziedzinę nauki - od fizyki kwantowej i genetyki po klimatologię i antropologię. Ich przekazy oparte są na aktualnych danych i odkryciach naukowych, które bohaterka konfrontuje z własnym postrzeganiem świata. Dialogi między człowiekiem a hologramami tworzą dynamiczny pomost między racjonalnym poznaniem a głębszym zrozumieniem natury życia na Ziemi. Planeta w stanie przełomu Z perspektywy hologramowych ekspertów Ziemia jawi się jako organizm o zaburzonej równowadze: przeciążony technologią, zagrożony klimatycznie i etycznie rozchwiany. Fakty o stanie planety, przedstawiane przez cyfrowych rozmówców, tworzą obraz świata, który wciąż można uratować - jeśli człowiek zrozumie własną rolę w ekosystemie. Refleksja nad przyszłością Planeta Ziemia i Człowiek to opowieść o wiedzy, odpowiedzialności i współistnieniu. Książka łączy naukę, filozofię i duchowy wgląd, ukazując, że prawda o świecie nie leży w jednym źródle - lecz w dialogu pomiędzy nimi. To zaproszenie do myślenia o Ziemi nie jako o zasobie, lecz o żywym systemie, którego częścią pozostajemy.
Holokaust. (Nie)odrobiona lekcja historii
Robert Szuchta, Piotr Trojański
Tematem pracy autorstwa Piotra Trojańskiego i Roberta Szuchty jest historia zagłady Żydów dokonana przez III Rzeszę w latach 1933-1945. Monografia ma charakter popularny i została przygotowana jako książka pomocnicza do nauczania historii w szkołach ponadpodstawowych. Autorzy omówili temat wieloaspektowo, wnikliwie i obszernie. [...] Opracowanie zawiera bardzo użyteczne rozwiązania redakcyjno-merytoryczne: wydzielone objaśnienia kluczowych pojęć i biogramy, bogaty materiał ilustracyjny z wyczerpującymi podpisami, a także fragmenty tekstów źródłowych. Dużym walorem publikacji jest część dydaktyczna [...] To bardzo cenna i potrzebna w polskiej szkole książka pomocnicza do nauczania historii Holokaustu. Zasługą Autorów jest omówienie tego tak trudnego, bolesnego i wymagającego tematu w sposób interesujący, zrozumiały i przystępny. Dodatkową wartością książki jest bogaty materiał ikonograficzny i źródłowy. Jej ogromną zaletą jest ponadto harmonijne połączenie wykładu popularnonaukowego z celami dydaktycznymi nowoczesnego procesu edukacyjnego, w którym kluczową rolę odgrywają analiza krytyczna poznawanych treści oraz samodzielne formułowanie opinii i wniosków. Dr Tomasz Kranz Pomysł napisania podręcznika przez wyżej wspomnianych Autorów, doświadczonych historyków i dydaktyków, nie jest całkowicie nowy. Dwadzieścia lat temu wspólnie przygotowali program nauczania o historii i zagładzie Żydów w latach II wojny światowej wraz z przydatnym do tego celu skryptem podręcznikowym. Niemniej nauka historyczna przez ten czas nie stała w miejscu, wiele nowego o przebiegu zagłady polskich Żydów wnieśli polscy historycy, przetłumaczono na język polski również dziesiątki monografii dotyczących innych krajów oraz syntez historycznych. Autorzy [...] z tych prac skorzystali, przebudowując i uzupełniając swój podręcznik. [...] Omawiana publikacja w udany sposób łączy autorski wykład historyczny, liczne doskonale dobrane, różnorodne teksty źródłowe oraz wskazówki metodyczne dla nauczycieli, pomagające w prowadzeniu lekcji. [...] Wspomniane wskazówki spełniają wszystkie wymagania pedagogiczne. Przede wszystkim uwrażliwiają uczniów na tragizm losów żydowskich oraz pomagają pozbyć się wielu krzywdzących dla Żydów stereotypów. Prof. dr hab. Andrzej Żbikowski