Обдарованість і творчість особистості. Американський підхід

Василь Тадеєв

Монографія присвячена висвітленню американського підходу до проблем обдарованості і творчості учнівської молоді. Ґрунтовно проаналізовано філософські, педагогічні та психологічні праці сучасних учених США з даної проблематики. Особливо детально розглянуто ті роботи, у яких представлені різні підходи до тлумачення поняття обдарованості, описані психологічні особливості обдарованої особистості, методи виявлення обдарованих дітей, методологічні засади та стратегії їхнього навчання. На цій методологічній базі охарактеризовано внесок американських учених у трактування творчого потенціалу обдарованої особистості. Для студентів, аспірантів, учителів загальноосвітніх шкіл, викладачів вищих навчальних закладів та науковців, що займаються проблемами навчання і виховання.

Kochaj i pisz

Denise Hunter

Sadie Goodwin, kiepsko sprzedająca się pisarka, dostaje ostatnią szansę, by uratować karierę i kontrakt z wydawcą. W tym celu musi jednak zerwać z ulubionym gatunkiem i napisać romans. Aby znaleźć natchnienie, sama czyta powieści o miłości i przyjmuje zaproszenie od przyjaciółki do jej domku nad oceanem. Nowe miejsce obfituje w nowe znajomości i pogawędki o literaturze, jednak problemem pozostaje wiecznie niezadowolony sąsiad Sam Ford. Nie podoba mu się obecność Sadie, a jeszcze bardziej jej plenerowa biblioteczka zorganizowana dla plażowiczów przy ich domu. Kiedy jednak pisarka odkrywa w pozostawionej niedawno książce pierścionek, wydaje się, że Sam mógłby być pomocny w odnalezieniu właściciela i uratowaniu czyichś zaręczyn. A może nawet pasowałby na bohatera jej powieści...

Java Full Stack Developer. Kurs video. Tworzenie aplikacji internetowych od podstaw

Marcin Berendt

Kurs Java Full Stack Developer online Full Stack Developer posiada umiejętności programistyczne zarówno po stronie serwerowej, jak i interfejsu użytkownika - takie połączenie kompetencji jest coraz bardziej pożądane na rynku pracy w branży IT. Warto, aby osoba przygotowująca się do zawodu Full Stack Developera zainteresowała się językiem Java, którego popularność, a tym samym wymagalność, stale rośnie. W kombinacji z frameworkiem Angular po stronie użytkownika Java jest coraz częściej wykorzystywana w planowaniu architektury nowoczesnych aplikacji internetowych. Ten kurs jest adresowany zarówno do programistów z podstawową wiedzą z zakresu programowania w Javie oraz JavaScripcie, jak i tych specjalistów, którzy dotąd tworzyli aplikacje webowe w innych językach programowania, takich jak PHP czy Python. Ci pierwsi mogą potraktować to szkolenie jako świetny wstęp do kompletnego podejścia w tworzeniu aplikacji internetowych z użyciem technologii bazujących na językach Java i JavaScript. Z kolei tym drugim kurs pozwoli na płynne przejście w świat wyżej wspomnianego stacku technologicznego. Co Cię czeka podczas kursu Java Full Stack Developer? W trakcie tego kursu Full Stack Developer: Nauczysz się tworzenia REST-API z użyciem języka Java i frameworka Spring. Opanujesz zasady pisania testów jednostkowych, integracyjnych, e2e z użyciem JUnit i frameworka Spring. Skonfigurujesz połączenie z bazą danych i użyjesz Spring Data JPA w persystencji danych w aplikacji internetowej. Będziesz tworzyć warstwy serwisów zgodnie z konwencjami frameworka Spring. Zbudujesz aplikację (część interfejsu użytkownika) z użyciem frameworka Angular. Dowiesz się, jak wykorzystywać bibliotekę Angular Material w aplikacjach tworzonych z użyciem frameworka Angular. Co więcej... Opanujesz pisanie testów jednostkowych z użyciem środowiska Karma i frameworka Jasmine. Java Full Stack Developer. Kurs video. Tworzenie aplikacji internetowych od podstaw kończy się na poziomie średnio zaawansowanym. Po ukończeniu szkolenia słuchacz będzie wyposażony w wiedzę umożliwiającą mu tworzenie aplikacji internetowych z użyciem Javy i frameworka Spring oraz TypeScriptu i frameworka Angular. Dlaczego Java, dlaczego Angular? Systemy oparte na rozwiązaniach bazujących na Javie są niezwykle powszechne w biznesie, także gdy wymaga on szczególnych zabezpieczeń - korzystają z nich między innymi instytucje finansowe i banki. Dobre opanowanie Javy otwiera drzwi do nauki innych języków programowania, ponieważ na jej wirtualnej maszynie (JVM) oparte są takie języki jak Scala, Kotlin czy Clojure. Uczenie się ich bez uprzedniego poznania Javy może rodzić problemy. Jednym z wielu powodów, dla których developerzy Javy preferują używanie frameworka Angular, jest wiele podobieństw i cech wspólnych pomiędzy językiem Java i TypeScriptem. Powtarzalność klas i interfejsów oraz dziedziczenia powodują, że mimo oczywistej różnicy zastosowań developerom związanym raczej z warstwą serwerową aplikacji internetowych łatwiej jest pracować w Angularze przy elementach interfejsu użytkownika. Wybierz kursy WordPress, poszerz swoją wiedzę i zwiększ swoją konkurencyjność na rynku pracy.

Zarzadzanie usługami społecznymi gminy wobec zjawiska przemocy

Katarzyna Olejniczak-Szuster Michał Dziadkiewicz Katarzyna Brendzel-Skowera Judyta Kabus (red.)

Zagadnienia prezentowane w niniejszej monografii koncentrują się wokół wielopłaszczyznowej i szczegółowej diagnozy skali przemocy domowej w mieście Częstochowa w latach 2017-2020, ze szczególnym uwzględnieniem liczby małoletnich dzieci, kobiet i mężczyzn, którzy doświadczyli przemocy od najbliższej osoby oraz osób zatrzymanych stosujących przemoc w rodzinie.  Monografia zawiera trzy obszary problemowe i prowadzi od teoretycznych rozważań nad problemem przemocy, identyfikacji zjawiska problemu przemocy rodzinnej, jej form i rodzajów, przez szerokie studium występowania przemocy w mieście Częstochowa oraz podmiotów podejmujących działania pomocowe na rzecz ofiar przemocy w rodzinie, aż po praktyczne przykłady wspomagania profilaktyki przemocy przez Zakład Gospodarki Mieszkaniowej Towarzystwo Budownictwa Społecznego w Częstochowie. Książka ta stanowi wielowymiarowe studium zjawiska przemocy, ma charakter uniwersalny i może być z powodzeniem wykorzystywana przez badaczy i praktyków różnych specjalności. Monografia przeznaczona jest dla szerokiego kręgu odbiorców. Znajdzie w niej coś dla siebie zarówno ktoś, kto interesuje się zjawiskiem przemocy z czysto teoretycznego punktu widzenia, ktoś kto jej doświadczył, jak i ktoś, kogo interesuje wyłącznie praktyczne przełożenie wiedzy teoretycznej na walkę z przemocą.    W książce omówiono: znaczenie terminu „przemoc”, jej rodzaje, formy i skutki przemocy; najnowsze przepisy w prawodawstwie polskim dotyczące zjawiska przemocy w rodzinie; pojęcie „przemocy w rodzinie”, jej uwarunkowania, rodzaje oraz formy; działania policyjne podjęte w celu zwalczenia przemocy w krajach europejskich oraz w Polsce w latach 2017-2020; eskalację zjawiska przemocy w rodzinie w czasie epidemii COVID-19; programy i działania prewencyjne wobec przemocy w mieście Częstochowa w latach 2017-2020; determinanty mające zapobiegać przemocy; kwestię zarządzania mieszkaniami komunalnymi w obliczu występującego zjawiska przemocy domowej; schemat działania dotyczący zwalczania zjawiska przemocy w zasobach ZGM TBS oraz procedurę interwencji obowiązującą pracowników tego Zakładu.

Spotkania dziennikarstwa i literatury

Barbara Bogołębska

“Refleksja nad słowem jest przedmiotem zebranych w tomie szkiców, w których literackość splata się z dokumentaryzmem. […] Rozważaniom nad dyskursem medialnym towarzyszy w tomie namysł nad sztuką pisania oraz retoryką (np. topika, retoryczne środki ekspresji), stylistyką (np. idiostyle, style gatunkowe) i genologią form tekstowych (np. mikroformy, dziennikarsko-literackie hybrydy gatunkowe, formy kolażowe, biografie). Wśród analizowanych gatunków dominują felietony i reportaże. Są też teksty reprezentujące kulturę agonistyczną, opartą na współzawodnictwie i rywalizacji” (fragment Wstępu). Barbara Bogołębska jest literaturoznawcą i medioznawcą, w latach 1971–2019 pracowała w Uniwersytecie Łódzkim, pełniąc m.in. funkcję kierownika Katedry Dziennikarstwa i Komunikacji Społecznej. Jest autorką siedmiu monografii (Tradycje retoryczne w stylistyce polskiej. Narodziny dyscypliny – 1996; Studia o retoryce i stylistyce – 2001; Między literaturą i publicystyką – 2006; Konteksty stylistyczne i retoryczne – 2006; Od tradycji do nowatorstwa, od transgresji do adaptacji na wybranych przykładach literackich i publicystycznych – 2013; Retoryka, genologia i stylistyka tekstów literackich i dziennikarskich – 2015; Współczesne gatunki i style wobec tradycji retorycznej – 2018); współautorką podręcznika Retoryka i jej zastosowania – 2016, wieloletnią redaktor naczelną czasopisma „Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Polonica”, a także współredaktorką ośmiu monografii zbiorowych oraz autorką ok. 200 publikacji w czasopismach i monografiach wieloautorskich.

Terraform w praktyce. Kurs video. Architektura serverless i usługi chmurowe AWS

Konrad Partas

Obierz kurs na... model „infrastruktura jako kod” Szukasz kursu, który pomoże Ci zdobyć wiele praktycznych umiejętności związanych z korzystaniem z narzędzia Terraform? Jesteś we właściwym miejscu. Terraform, określany jako oprogramowanie pozwalające zarządzać infrastrukturą komputerową w modelu „infrastruktura jako kod”, służy w praktyce do definiowania infrastruktury w kodzie, ale także zapewnia integrację z popularnymi technologiami od rozmaitych dostawców, między innymi Cisco, Cloudflare, GitHub, GitLab, MongoDB, i z publicznymi platformami chmurowymi, takimi jak Amazon Web Services, Microsoft Azure, Google Cloud Platform, Oracle Cloud czy VMware Cloud. Lista jest długa, nic więc dziwnego, że Terraform stale zyskuje na popularności. Według serwisu Stack Overflow w 2022 roku był jednym z najczęściej używanych narzędzi związanych z programowaniem. Rosnąca popularność oprogramowania Terraform i to, że można go używać zarówno do stworzenia procesów disaster recovery w organizacji, jak i do wersjonowania zmian infrastrukturalnych, czyni z niego technologię, której praktyczna znajomość jest bardzo ceniona przez rynek i, co oczywiste, przez potencjalnych pracodawców. Ten kurs wyjaśni Ci, czym jest Terraform i jak z niego korzystać. Poznasz jego najważniejsze funkcje. Szkolenie odwzorowuje wyzwania stawiane przed użytkownikiem podczas działań komercyjnych, daje więc praktyczną wiedzę, szczególnie cenioną na rynku pracy, będącą znaczącym wyróżnikiem osoby, która rozpoczyna pracę jako specjalista w zakresie DevOps. Co Cię czeka podczas naszego profesjonalnego szkolenia Podczas naszego kursu między innymi: Nauczysz się konfigurować środowisko WSL + Terraform Opanujesz najważniejsze pojęcia związane z narzędziem Terraform Zastosujesz providery Poznasz metody autoryzacji AWS Będziesz pracować z zasobami, a także zdefiniujesz zależności jawne i niejawne Użyjesz źródeł danych, zmiennych, pętli, funkcji, bloków i wartości lokalnych, bloku dynamic, outputów Poznasz najlepsze praktyki pracy z plikiem stanu Popracujesz na modułach Dowiesz się, jak stosować flagę target (uruchamiać część kodu) Terraform w praktyce. Kurs video. Architektura serverless i usługi chmurowe AWS kończy się na poziomie średnio zaawansowanym. Szkolenie umożliwi Ci nie tylko poznanie podstaw narzędzia, ale także zagłębienie się w część zagadnień na nieco wyższym poziomie zaawansowania. Po ukończeniu nauki będziesz w stanie swobodnie i samodzielnie pracować z tym oprogramowaniem. Zdobyte umiejętności i nowa wiedza pozwolą Ci na rzetelne posługiwanie się dokumentacją i umiejętne wychwycenie możliwości użycia narzędzia Terraform w danym projekcie, a w efekcie na zbudowanie infrastruktury zgodnej z najlepszymi praktykami IaaC. Kurs pomoże Ci też z sukcesem przejść przez zagadnienia związane z technologią Terraform na rozmowie kwalifikacyjnej. Praktyka czyni mistrza!

Podróż w naturę

Krzysztof Kamil Baczyński

Chmu­ry I ,,Czy przy­da się mó­wić praw­dę w żar­to­bli­wy i dow­cip­ny spo­sób? Czy wy­śmie­wa­jąc i wy­szy­dza­jąc zdroż­no­ści ludz­kie, moż­na je z serc lu­dzi wy­ple­nić?" Ta­kie py­ta­nie za­da­je so­bie I. van Le­eu­wen, pierw­szo­rzęd­ny dziś znaw­ca Ary­sto­fa­ne­sa i wiel­ki je­go wiel­bi­ciel; roz­cho­dzi się oczy­wi­ście o ko­me­dię, o jej osta­tecz­ne za­da­nia i ce­le istot­ne, tj. o jej wy­cho­waw­cze, ży­cio­chron­ne, kul­tu­ral­ne dzia­ła­nie, któ­rym się zbli­ża do wiel­kiej swej sio­strzy­cy tra­ge­dii, speł­niać ma­ją­cej, udo­sko­na­le­nie czło­wie­ka na cze­le ogó­łu sztuk pięk­nych. 2 Skwar­ne zwie­rzyń­ce miast  od­kle­jo­ne od stóp opad­ną w dół ko­tlin  za­sia­nych pio­łu­nem gę­stym i mię­tą  w ciecz top­nie­ją­cy skwar  ob­ło­ki w błę­kit prze­kro­pli    spły­nie w won­ne po­la tra­wą świe­żo zżę­tą  jak rze­ką...    [...]Krzysztof Kamil BaczyńskiUr. 22 stycznia 1921 r. w Warszawie Zm. 4 sierpnia 1944 r. w Warszawie Najważniejsze dzieła: Pokolenie, Historia, Bez imienia, Dwie miłości, Z głową na karabinie Poeta, rysownik. Twórczość poetycką rozpoczął już jako uczeń gimnazjum im. Stefana Batorego w Warszawie, gdzie w 1939 r. zdał maturę. Związany ze środowiskiem młodzieży lewicowej, m.in. z organizacją Spartakus działającą półlegalnie w szkołach średnich. W czasie okupacji niemieckiej zbliżył się do ugrupowań socjalistycznych, wydających podziemne pisma ?Płomienie? i ?Droga?. Od 1943 r. uczestniczył w tajnych kompletach polonistycznych, w tymże roku wstąpił do Harcerskich Grup Szturmowych, które stały się zalążkiem batalionu AK ?Zośka? oraz ukończył konspiracyjną szkołę podchorążych rezerwy. Uczestnik powstania warszawskiego; poległ w walce przy Placu Teatralnym (Pałac Blanka); w parę tygodni później zginęła w powstaniu żona poety Barbara, którą poślubił w 1942 r. Nie licząc dwóch zbiorków odbitych na hektografie w 7 egzemplarzach w 1940 r. i kilku wierszy w antologiach Pieśń niepodległa i Słowo prawdziwe, zdążył ogłosić, pod pseudonimem Jan Bugaj, dwa konspiracyjne zbiory: Wiersze wybrane (1942) i Arkusz poetycki (1944) wydane nakładem ?Drogi?. Kupując książkę wspierasz fundację Nowoczesna Polska, która propaguje ideę wolnej kultury. Wolne Lektury to biblioteka internetowa, rozwijana pod patronatem Ministerstwa Edukacji Narodowej. W jej zbiorach znajduje się kilka tysięcy utworów, w tym wiele lektur szkolnych zalecanych do użytku przez MEN, które trafiły już do domeny publicznej. Wszystkie dzieła są odpowiednio opracowane - opatrzone przypisami oraz motywami.

O wartościach, czyli Rady nie od parady III

Małgorzata Strzałkowska

Moi drodzy! To wartości wpływ największy na uczynki nasze mają, są powodem naszych działań i wszystkiemu sens nadają. A więc dbajmy o wartości i pilnujmy należycie, byśmy zawsze w zgodzie z nimi budowali nasze życie. Małgorzata Strzałkowska