Wydawca: X0412-x0438-x0434-x0430-x0432-x043d-x0438-x0446-x0442-x0432-x043e-x0411-x043e-x0433-x0434-x0430-x043d
Марко Беденко
У посібнику подано завдання, які зорієнтовані на те, щоб навчити дитину розуміти і застосовувати ті логічні конструкції, які трапляються в задачах і текстах у підручниках з різних навчальних предметів. Вони допоможуть розвинути в дітей тямущість, тобто розуміння змісту будь-якого усного чи письмового тексту, а також усне мовлення. Цей посібник можна використовувати як у букварний, так і післябукварний періоди навчання.
Марко Беденко
Пропонований посібник 2014 перша частина навчального комплексу з напрямку «Логіка», рекомендовано для дітей віком 2-3 років. У посібнику запропоновано цікаві завдання, укладені відповідно до освітньої лінії «Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі» Базового компонента дошкільної освіти, спрямовані на розвиток логічного мислення та вироблення у дітей практичних умінь і навичок, необхідних у повсякденному житті. Для вихователів дошкільних закладів і дбайливих батьків.
Марко Беденко
У посібнику запропоновано цікаві завдання, укладені відповідно до освітньої лінії «Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі» Базового компонента дошкільної освіти, спрямовані на розвиток логічного мислення та вироблення у дітей практичних умінь і навичок, необхідних у повсякденному житті. Для вихователів дошкільних закладів і дбайливих батьків.
Марко Беденко
Пропонований посібник 2014 третя частина навчального комплексу з напрямку «Логіка», рекомендовано для дітей віком 4-5 років. У посібнику запропоновано цікаві завдання, укладені відповідно до освітньої лінії «Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі» Базового компонента дошкільної освіти, спрямовані на розвиток логічного мислення та вироблення у дітей практичних умінь і навичок, необхідних у повсякденному житті. Для вихователів дошкільних закладів і дбайливих батьків.
Марко Беденко
Пропонований посібник 2014 четверта частина навчального комплексу з напрямку «Логіка», рекомендовано для дітей віком 5-6 років. У посібнику запропоновано цікаві завдання, укладені відповідно до освітньої лінії «Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі» Базового компонента дошкільної освіти, спрямовані на розвиток логічного мислення та вироблення у дітей практичних умінь і навичок, необхідних у повсякденному житті. ля вихователів дошкільних закладів, дбайливих батьків та учителів, які готують дітей до школи.
Марко Беденко
Пропонований посібник 2014 п2019ята частина навчального комплексу з напрямку «Логіка», рекомендовано для дітей віком 6-7 років. У посібнику запропоновано цікаві завдання, укладені відповідно до освітньої лінії «Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі» Базового компонента дошкільної освіти, спрямовані на розвиток логічного мислення та вироблення у дітей практичних умінь і навичок, необхідних у повсякденному житті. Для вихователів дошкільних закладів, дбайливих батьків та учителів, які готують дітей до школи.
Логіка : з багаторазовими наклейками
Марко Беденко
«Готуємося до школи» 2014 це серія книг з наклейками, що складені відповідно до освітньої лінії «Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі» Базового компонента дошкільної освіти. З книгою «Логіка» дитина в ігровій формі розвиває спостережливість і память, вчиться порівнювати, оцінювати та аналізувати.
Марко Беденко
Пропонований посібник із серії 201cВчимося без нудьги201d містить систему завдань і вправ для розвитку уваги, пам2019яті, мислення, творчої уяви та логічного мислення дітей дошкільного віку. Змістове наповнення і структура зошита допоможе дорослим у невимушеній, ігровій формі навчити малюків сприймати і розуміти логічні мовні конструкції, встановлювати зв2019язки та відношення між предметами й розв2019язувати найпростіші текстові задачі. Для вихователів дитячих дошкільних закладів, батьків, учителів, які готують дітей до школи.
Марко Беденко
Пропонований посібник із серії 201cВчимося без нудьги201d містить систему завдань і вправ для розвитку уваги, пам2019яті, творчої уяви та логічного мислення дітей дошкільного віку. Змістове наповнення і структура зошита допоможуть дорослим у невимушеній, ігровій формі навчити малюків сприймати і розуміти логічні мовні конструкції, встановлювати зв2019язки та відношення між предметами й розв2019язувати найпростіші текстові задачі. Для вихователів дитячих дошкільних закладів, батьків, учителів, які готують дітей до школи.
Логіка в задачах і прикладах. 1 клас. Робочий зошит. НУШ
Наталія Гриценко
Навчально-методичний комплект з курсу 201cЛогіка в задачах і прикладах201d включає: 1. Методично-дидактичний посібник 201cМетодичні рекомендації щодо вивчення курсу 201cЛогіка в задачах і прикладах201d в 1-4 класах201d. 2. Календарно-тематичне планування курсу. 3. Робочі зошити (1 кл., 2 кл., 3 кл., 4 кл.). Програма курсу містить розділи: 201cПредмети навколо нас. Поняття множини201d; 201cСудження201d; 201cУ світі цифр і чисел201d; 201cВеличини. Міри довжини, часу, об2019єму, площі201d; 201cУ світі геометрії201d; 201cЗадачі підвищеної складності201d. У зошитах дібрано цікаві завдання, спрямовані на вироблення в учнів уміння планувати свою роботу, виділяти істотне в логічних завданнях, порівнювати, аналізувати, що сприяє розвитку кмітливості, допитливості, винахідливості, вмінню вести дискусії, висловлювати альтернативні думки. Виклад матеріалу починається зі створення проблемних ситуацій, що спонукає дітей до розумової діяльності, розвиває логічне мислення. Для учнів і вчителів початкових класів.
Анатолій Свидницький
У романі-хроніці «Люборацькі» український письменник Анатолій Свидницький (183420131871) показав руйнування патріархальних традицій в середовищі духовенства України у 40201360-х роках XIX століття, розкрив разючу несумісність природних нахилів дитини і тодішньої системи навчання, покликаної муштрою витравлювати в дітей будь-яке почуття самоповаги та громадської ініціативи.
Михайло Мафтуляк
Зміст: Україно-мати (Слова М. Мафтуляка) Україні (Слова О. Бондаря) Одна Україна у нас (Слова О. Бондаря) Квітуча гілко України (Слова О. Бондаря) Братаймося (Слова М. Ткача) Цвіти, розцвітай, Україно (Слова В. Мартинюка).....
Василь Добрянський
У маленькому містечку стається дивне вбивство 2014 хтось отруює доньку і дружину міського голови. Капітан Іван Зуб починає слідство. В цей же час у місто приїжджає журналіст, щоб взяти інтерв2019ю у колись відомої поетеси Лілії Понаровської. Однак події розвиваються за своїм сценарієм. Загадкові вбивства продовжуються. Підозра падає на журналіста. Поліція його затримує. Містом поширюються панічні настрої 2014 всі бояться маніяка. Розв2019язка наступає несподівано. Роман у стилі горору затягне вас у вир подій.
Лінгвістичні афоризми та образні вислови
Галина Одинцова, Юлія Одинцова
У пропонованому посібнику зібрані крилаті вислови про лінгвістичні одиниці всіх рівнів мовної ієрархії, які об2019єднані за тематичним принципом і розглядаються у таких розділах мовознавства: фонетика, графіка, орфографія, орфоепія, морфеміка, словотвір, лексикологія, фразеологія, граматика, стилістика, лексикографія. Окрім лінгвістичних афоризмів, авторами яких є відомі учені-мовознавці, письменники, філософи, у посібнику наведені також деякі крилаті вислови фольклорного походження (прислів2019я та приказки). Образні асоціації, гармонійне поєднання глибокого змісту з оригінальною формою відкриває нове бачення уже відомого лінгвістичного явища й уможливлює використання лінгвістичних афоризмів та образних висловів у вивченні шкільного курсу української мови та в позакласній роботі.
Ліниві думки одного нероби. Неквапні думки лінивої дівчини.
Дженні Рен
Ця книжка-«перевертачка» 2014 своєрідний діалог чоловіка й жінки, славетного Джерома Клапки Джерома та його маловідомої сучасниці Дженні Рен. Есеї «лінивої дівчини» та «одного нероби», написані в іронічній та дещо ексцентричній формі, не залишать байдужим жодного читача!
Літературне читання. 2 клас. Діагностичні роботи. НУШ
Наталя Будна
Посібник містить 8 діагностичнийх робіт з літературного читання для учнів 2-го класу, зміст яких відповідає Державному стандарту початкової освіти та Типовим освітнім програмам. Завдання, подані у двох варіантах, допоможуть перевірити складники читацької компетентності: навички читання та досвід читацької діяльності; складники комунікативної компетентності та досвід мовленнєвої діяльності тощо. Кожен варіант є окремим блоком сторінок. Посібник можна розшити й отримати дві окремі брошури. У вкладці подано тексти для аудіювання. Для вчителів початкових класів, учнів 2-го класу, дбайливих батьків, студентів педагогічних навчальних закладів.
Літературне читання. 2 клас. Конспекти уроків (до підручника Чипурко В.) НУШ
Ірина Дунець
У посібнику подано розгорнуті конспекти уроків з літературного читання, зміст яких відповідає Державному стандарту початкової освіти, типовим освітнім програмам та підручнику «Українська мова та читання. 2 кл. (Ч. II)» (авт. Чипурко В. П.). Розроблено зразки бесід під час вивчення нового матеріалу, різні види мовних та фонетичних розминок, цікаві завдання для розвитку навичок читання, творчих здібностей учнів. Подано різноманітний народознавчий та ігровий матеріал. Передбачено використання «Зошита з літературного читання для 2-го класу» (Тернопіль : Навчальна книга 2013 Богдан). Для вчителів початкових класів, студентів педагогічних навчальних закладів.
Літературне читання. 2 клас. Робота з літературним твором. Діагностичні картки. НУШ
Наталя Будна
У посібнику подано 12 діагностичних карток з літературного читання для поточної перевірки досвіду читацької діяльності учнів 2-го класу (зокрема, робота з літературним твором), зміст яких відповідає Державному стандарту початкової освіти та Типовим освітнім програмам. Спеціально дібрані художні тексти та завдання до них допоможуть учителеві перевірити вміння учнів визначати тему тексту, його головну думку, розрізняти жанри, встановлювати послідовність подій у творі, характеризувати вчинки дійових осіб, пояснювати зображувальні можливості художнього слова тощо. Для вчителів початкових класів, учнів 2-го класу, студентів педагогічних навчальних закладів.
Літературне читання. 2 клас. Робочий зошит. НУШ
Марія Чумарна
Посібник укладено відповідно до вимог Державного стандарту початкової освіти та типових освітніх програм. Запропоновано завдання та вправи для роботи над текстами підручника «Українська мова та читання. 2 клас» (Ч. 2) (авт. Чипурко В.П.). Робочий зошит стане невід2019ємною частиною уроків читання, допоможе розширити читацькі навички школярів, навчить працювати зі словом, сприятиме формуванню творчого мислення. Для учнів 2-го класу, вчителів початкових класів, батьків.
Літературне читання. 3 клас. Зошит для діагностичних робіт. НУШ
Наталія Будна
Посібник містить 8 діагностичних робіт з літературного читання для учнів 3-го класу, зміст яких відповідає Типовим освітнім програмам О. Савченко та Р. Шияна. Завдання, подані у двох варіантах, допоможуть перевірити складники читацької компетентності (зокрема навички читання та досвід читацької діяльності), комунікативної компетентності, досвід мовленнєвої діяльності тощо. Кожен варіант є окремим блоком сторінок. Посібник можна розшити й отримати дві брошури. Для вчителів початкових класів, учнів 3-го класу, дбайливих батьків, студентів педагогічних навчальних закладів.
Літературне читання. 3 клас. Зошит для контрольних робіт. НУШ
Наталія Будна
Посібник містить 8 контрольних робіт з літературного читання для учнів 3-го класу, зміст яких відповідає Типовим освітнім програмам МОН України. Завдання, подані у двох варіантах, допоможуть перевірити складники читацької компетентності (зокрема навички читання та досвід читацької діяльності), комунікативної компетентності, досвід мовленнєвої діяльності тощо. Кожен варіант є окремим блоком сторінок. Посібник можна розшити й отримати дві брошури. Для вчителів початкових класів, учнів 3-го класу, дбайливих батьків, студентів педагогічних навчальних закладів.
Ірина Дунець
У посібнику подано розгорнуті конспекти уроків з літературного читання, зміст яких відповідає Державному стандарту початкової освіти, Типовій освітній програмі, розробленій під керівництвом О. Савченко, і підручнику «Українська мова та читання. 3 клас. Ч. 2» (автор М. Чумарна). Запропоновано зразки бесід під час вивчення нового матеріалу, види мовних та фонетичних розминок, цікаві завдання для розвитку навичок читання, творчих здібностей учнів та різноманітний народознавчий та ігровий матеріал. Передбачено використання «Зошита з літературного читання для 3-го класу» (Тернопіль : Навчальна книга 2013 Богдан). Для вчителів початкових класів, студентів педагогічних навчальних закладів.
Літературне читання. 3 клас. Робочий зошит. НУШ
Марія Чумарна
Посібник укладено відповідно до вимог Державного стандарту початкової освіти та типових освітніх програм. Запропоновано завдання та вправи для роботи над текстами підручника «Українська мова та читання. 3 клас» (Ч. 2) (авт. Чумарна М. І.). Робочий зошит стане невід2019ємною частиною уроків читання, допоможе розширити читацькі навички школярів, навчить працювати зі словом, сприятиме формуванню творчого мислення. Для учнів 3-го класу, вчителів початкових класів, батьків.
Літературне читання. 3-4 класи. Пізнаємо слово в різних площинах. Ми і природа єдині
Антоніна Каніщенко
Увесь матеріал пропонованого посібника, поданий у різних площинах за методом «Кубування», має на меті ознайомити учнів зі словом не лише як з основною одиницею мовлення, а й місцем його використання у світовому просторі. У доборі матеріалу й експериментальній перевірці його ефективності брали участь фахівці початкової ланки освіти творчої групи «Потенціал» факультету педагогіки та психології НПУ ім. М.П. Драгоманова. Літературна обробка, творче та методичне доопрацювання текстів, упорядкування матеріалу посібника належать професору А.П. Каніщенко. Для фахівців початкових класів, вихователів та батьків, які зацікавлені в інтелектуальному розвитку своїх дітей.