Technika i mechanika
Laboratory of Construction Machinery
Paweł Ciężkowski
In this script, the laboratory exercises presented are divided into two groups. In the fi rst group, the authors describe the stands and test methods to determine the basic strength parameters of soils and rocks. The stands discussed allow students to become familiar with model processes of interaction of construction machinery tools with geomaterials and road surface materials (asphalt, concrete). The model investigations are concerned with elementary rock fragmentation processes and the interaction of crushing tools in the milling process of road surfaces. Exercises on machine-based crushing processes will be presented. Within this group of exercises, students will become familiar with the construction and operation of various types of crushers (cone, impact, jaw). The exercises will include studies of: a) the influence of the type of crusher on the shape and grain size of the product obtained, b) the influence of the outlet gap setting on the forces, energy consump-tion and effi ciency of the crushing process, c) the infl uence of the shape of jaw crusher crushing plates on the parameters of the crushing process. The second group of exercises deals with construction and transport machinery, their construction and operation. The exercises are aimed with the problems of interaction of tools with the soil. On the laboratory stand "soil channel", exercises will be presented to study the interaction of model tools of earth-moving construction machinery such as: loader bucket blade, excavator, scraper basket. The exercises will include the determination of cutting forces and work and the determina-tion of deformation mechanisms. The soil channel described in the paper allows students to fami-liarise themselves with the interaction of the driving system with the ground. The exercises will include determining the characteristics of the interaction of the crawler with the ground, investiga-ting changes in the tractive force of the machine as a function of slippage and the weight of the machine. Within the laboratory, exercises will be performed on a unique stand of a single-head hydraulic backhoe excavator, whose control and data acquisition system is fully automated. By performing the exercise on the single-head excavator, students will study selected methods for calculating cutting forces, the eff ect of excavator bucket shape and digging trajectory on cutting forces. The next stand is a rotating mechanism, where students can familiarise themselves with the properties of hydraulic drive systems using a hydraulic piston motor as an example, and the influence of the gain of individual controller components on system properties and speed control error. The script also includes a stand to learn about a typical PLC structure and the programme structure and programming method. Information on the theory of vibratory conveyor of granular materials is also presented in this study.
Laboratory of Construction Machinery
Paweł Ciężkowski
In this script, the laboratory exercises presented are divided into two groups. In the fi rst group, the authors describe the stands and test methods to determine the basic strength parameters of soils and rocks. The stands discussed allow students to become familiar with model processes of interaction of construction machinery tools with geomaterials and road surface materials (asphalt, concrete). The model investigations are concerned with elementary rock fragmentation processes and the interaction of crushing tools in the milling process of road surfaces. Exercises on machine-based crushing processes will be presented. Within this group of exercises, students will become familiar with the construction and operation of various types of crushers (cone, impact, jaw). The exercises will include studies of: a) the influence of the type of crusher on the shape and grain size of the product obtained, b) the influence of the outlet gap setting on the forces, energy consump-tion and effi ciency of the crushing process, c) the infl uence of the shape of jaw crusher crushing plates on the parameters of the crushing process. The second group of exercises deals with construction and transport machinery, their construction and operation. The exercises are aimed with the problems of interaction of tools with the soil. On the laboratory stand "soil channel", exercises will be presented to study the interaction of model tools of earth-moving construction machinery such as: loader bucket blade, excavator, scraper basket. The exercises will include the determination of cutting forces and work and the determina-tion of deformation mechanisms. The soil channel described in the paper allows students to fami-liarise themselves with the interaction of the driving system with the ground. The exercises will include determining the characteristics of the interaction of the crawler with the ground, investiga-ting changes in the tractive force of the machine as a function of slippage and the weight of the machine. Within the laboratory, exercises will be performed on a unique stand of a single-head hydraulic backhoe excavator, whose control and data acquisition system is fully automated. By performing the exercise on the single-head excavator, students will study selected methods for calculating cutting forces, the eff ect of excavator bucket shape and digging trajectory on cutting forces. The next stand is a rotating mechanism, where students can familiarise themselves with the properties of hydraulic drive systems using a hydraulic piston motor as an example, and the influence of the gain of individual controller components on system properties and speed control error. The script also includes a stand to learn about a typical PLC structure and the programme structure and programming method. Information on the theory of vibratory conveyor of granular materials is also presented in this study.
Lasy przyszłości. Wyzwania współczesnego leśnictwa
Aleh Marozau, Dan Wołkowycki
Monografia „Lasy przyszłości. Wyzwania współczesnego leśnictwa” opublikowana staraniem Oficyny Wydawniczej Politechniki Białostockiej dotyczy różnorodnych aspektów kształtowania, hodowli i ochrony lasów. Lasy i leśnictwo stoją współcześnie wobec wielu wyzwań o skali dotychczas niespotykanej, związanych zwłaszcza z kryzysem klimatycznym, a także przewartościowaniem potrzeb i oczekiwań społecznych dotyczących ich funkcji. Wymaga to modyfikacji zarządzania lasami w wielu obszarach. Młode pokolenie leśników będzie mierzyć się z tego rodzaju wyzwaniami w nieporównywalnie większym stopniu niż ich poprzednicy. Procesom i zjawiskom tego rodzaju poświęcone były konferencje organizowane w Instytucie Nauk Leśnych Politechniki Białostockiej w latach 2020–2021. Referaty prezentowane wówczas stały się punktem wyjścia dla autorów większości rozdziałów składających się na niniejszy tom.
Stefan Kottwitz
Writing a thesis, research paper, technical report, or book often challenges users with formatting and consistency. The LaTeX typesetting tool offers a powerful, structured approach to document creation, though mastering it can be daunting for beginners. This third edition of the LaTeX Beginner’s Guide simplifies the learning curve, providing a hands-on introduction to writing professional-quality documents efficiently.Written by Stefan Kottwitz, a leading LaTeX expert and community moderator, this book builds on over 20 years of coding and publishing experience along with feedback from LaTeX users worldwide. Through step-by-step tutorials and real-world examples, you’ll learn how to fine-tune text, typeset complex equations, manage citations, and produce high-quality tables, images, and presentations. The book also explores modern LaTeX features, including advanced PDF capabilities and different TeX engines. With dedicated sections on slide presentations and best practices for document structuring, this edition ensures that users can optimize their workflows and produce publication-ready documents with ease.By the end of this book, you'll confidently use the LaTeX software to produce academic papers, generate bibliographies, and achieve professional layouts for any type of document.*Email sign-up and proof of purchase required
Stefan Kottwitz
Writing a thesis, research paper, technical report, or book often challenges users with formatting and consistency. The LaTeX typesetting tool offers a powerful, structured approach to document creation, though mastering it can be daunting for beginners. This third edition of the LaTeX Beginner’s Guide simplifies the learning curve, providing a hands-on introduction to writing professional-quality documents efficiently.Written by Stefan Kottwitz, a leading LaTeX expert and community moderator, this book builds on over 20 years of coding and publishing experience along with feedback from LaTeX users worldwide. Through step-by-step tutorials and real-world examples, you’ll learn how to fine-tune text, typeset complex equations, manage citations, and produce high-quality tables, images, and presentations. The book also explores modern LaTeX features, including advanced PDF capabilities and different TeX engines. With dedicated sections on slide presentations and best practices for document structuring, this edition ensures that users can optimize their workflows and produce publication-ready documents with ease.By the end of this book, you'll confidently use the LaTeX software to produce academic papers, generate bibliographies, and achieve professional layouts for any type of document.*Email sign-up and proof of purchase required
LED jako zamienniki innych źródeł światła
Janusz Strzyżewski
Rozwój technologii LED sprawił, że lampy tego typu są instalowane coraz powszechniej także jako zamienniki innych źródeł światła. Ma to na celu uzyskanie optymalnych wskaźników energetycznych, wymaga jednak zwrócenia uwagi na wiele uwarunkowań. Przy doborze zamienników należy dysponować pewnym zasobem wiedzy na temat różnych źródeł światła, ich cech i parametrów. Z publikacji dowiecie się Państwo, na co zwracać uwagę przy stosowaniu diod LED jako zamienników innych źródeł światła, nie tylko żarówek.
Wojciech Żagan
Na przełomie ostatnich kilkunastu lat, a w zasadzie na przełomie XX i XXI wieku, dokonała się w technice świetlnej rewolucja w zakresie źródeł światła. Pojawiły się diody elektroluminescencyjne (LED-y), choć wcześniej już znane, jednak musiały odbyć "kwarantannę" rozwojową, aby osiągnąć pełną dojrzałość aplikacyjną w szeroko rozumianym oświetleniu elektrycznym. Nie bez wpływu na wkraczanie LED-ów w obszar techniki świetlnej były też działania prawne, które w sposób administracyjny spowodowały praktycznie zakończenie ery żarowych źródeł światła. Obecnie mamy tak ukształtowaną świadomość społeczeństw, głównie w Europie, że nie tylko energooszczędność, ale także racjonalność, nowoczesność w oświetleniu elektrycznym musi się kojarzyć z wykorzystywaniem LED-ów. Obserwując rozchwianie informacyjne na temat diod elektroluminescencyjnych, autorzy niniejszej monografii, na podstawie wieloletniej obserwacji i badań naukowych postanowili stworzyć dzieło, które rzetelnie i rozważnie przedstawi szerokie spojrzenie na diody elektroluminescencyjne, na ich możliwości wykorzystania w szeroko rozumianej technice świetlnej. W pracy przedstawiono LED-y z perspektywy ich wytwarzania, cech fotometrycznych, kolorymetrycznych i użytkowych a także zaprezentowano spojrzenie aplikacyjne na te źródła w różnych typowych obszarach wykorzystywania elektrycznych źródeł światła. Podano dość wnikliwe spojrzenie na problem zasilania i sterowania światłem przez te źródła a także na kwestię powiązania właściwości użytkowych oraz cech foto- i kolorymetrycznych z termicznymi warunkami pracy. Mając świadomość szybkiego rozwoju technologicznego elektroluminescencyjnych źródeł światła, autorzy pracy potraktowali przekazywany materiał w formie otwartej, zakładając możliwość dalszych udoskonaleń, odkrycia nowych możliwości itp.
LEGO Technic w praktyce. Ożyw swoje kreacje w LEGO
Mark Rollins
Każdy wie, jak tworzyć niezwykłe konstrukcje za pomocą LEGO, ale nie każdy zdaje sobie sprawę, że można wykonać ruchome pojazdy oraz modele obejmujące wyposażenie do lądowania i klapy, które się wysuwają i chowają. Można nawet zbudować działające roboty nie korzystając przy tym z elementów Mindstorms i programowania. W tej książce Mark Rollins pokazuje, jak korzystać z komponentów LEGO i elementów Power Functions, takich jak silniki i zdalne sterowanie, aby konstruować samochody z silnikiem, pojazdy terenowe, czy też maszyny budowlane, takie jak dźwigi i wózki widłowe, a nawet samoloty. W rezultacie nauczymy się, jak tworzyć wyjątkowe, przynoszące wiele radości kreacje w LEGO. Konstrukcje LEGO Technic są podobne do Mindstorms w tym sensie, że możemy tworzyć wszelkiego rodzaju samochody i gadżety. Jednak w przeciwieństwie do Mindstorms nie musimy uczyć się programowania. Techniki Power Functions pozwalają nam na dodawanie silników, zdalnego sterowania i pojemników z bateriami do projektów LEGO, bez potrzeby programowania. I choć moglibyśmy zbudować po prostu gadżet LEGO Technic z gotowego zestawu, korzystając z tej książki nauczymy się zasad projektowania konstrukcji oraz zapoznamy się z pomysłami, które można wykorzystać we własnych projektach. Książka LEGO Technic w praktyce obejmuje: - Podstawy projektowania pojazdów silnikowych, które jeżdżą i można nimi sterować. - Wskazówki dotyczące budowy reflektorów oraz wykorzystywania zestawu Power Functions Light Kit. - Projektowanie zawieszenia stosowanego w samochodach terenowych. - Pomoc w budowie maszyn roboczych, w tym dźwigu i wózka widłowego. Czego się można nauczyć? - Umieszczania silnika w każdym pojeździe LEGO i uruchomienia go; budowy kół, które się obracają i elementów podwozia, które się wysuwa i chowa. - Budowy systemu zawieszenia i mechanizmu sterowania do właściwej kontroli nad pojazdem. - Dodawania do projektów Technic działających świateł, takich jak reflektory i światła tylne. - Projektowania pojazdów LEGO wyglądających i działających jak prawdziwe konstrukcje, w tym dźwigów i wózków widłowych. - Budowy samolotu ze wszystkimi elementami wraz z chowanym podwoziem Dla kogo jest ta książka? LEGO Technic w praktyce to idealna książka dla wszystkich entuzjastów LEGO i konstruowania, niezależnie od ich wieku i doświadczenia, którzy chcą poznać zasady tworzenia konstrukcji za pomocą LEGO Technic.
LIGHT AND SPACE: Narrative Dialogue in Architecture
Anna Maria Wierzbicka (red. nauk.)
Light constitutes the fundamental carrier of meaning in semantic architecture. From the biblical act of creation, in which the separation of light from darkness gives a cosmological structure to reality, to contemporary sacred realizations, it performs both a material and a symbolic role. As an attribute of God - the One who illuminates the darkness-light becomes at once a witness and the creator of the sacred, imparting dynamism to the transformations of form and matter within the sacred space. This publication presents an interdisciplinary analysis of the role of natural light in contemporary sacred architecture. The authors-architects, researchers in architectural semiotics, and a theologian-trace the historical evolution of lighting solutions: from early Christian basilicas and the mysticism of Gothic stained-glass windows, through Renaissance dome lanterns and Baroque dramatic illumination, to the purist concepts of modernism and postmodern searches for architectural form. At the center of attention remains light as a key element of architectural narrative, which, depending on the epoch, shapes an atmosphere of contemplation, emphasizes liturgical orientation, and integrates sacred space with the rhythm of the cosmos.