Details zum E-Book

Wplątani w konsumpcjonizm. Podaruj nastolatkowi szczęście

Wplątani w konsumpcjonizm. Podaruj nastolatkowi szczęście

Anna Maria Zawadzka

Wird geladen...
E-BOOK

Co robić, żeby dzieci i młodzież mieli dobre życie i wyrastali na szczęśliwych ludzi? Odpowiedzi na to pytanie od dawna poszukują rodzice i nauczyciele. Jednak wizja dobrego życia i szczęścia z pokolenia na pokolenie się zmienia w wyniku przemian społeczno-kulturowych. Obecnie panuje powszechne przekonanie, że warunkiem dobrego życia i szczęścia jest bycie bogatym gromadzenie dóbr materialnych, kolekcjonowanie doświadczeń i wrażeń dzięki pieniądzom wydawanym na to, co chcemy i kiedy chcemy.

Badania przeprowadzone do tej pory wskazują, że nasileniu się dążeń materialistycznych towarzyszy spadek dobrostanu, czyli mniejsze zadowolenie z życia, spadek pozytywnych emocji, gorszy stan zdrowia, wzrost lęku i niepokoju, a także negatywnych emocji i uzależnień. Pojawia się pytanie: skoro jest tak dobrze (coraz większy dobrobyt materialny), to dlaczego jest tak źle (pogarsza się stan zdrowia fizycznego i psychicznego)?

***

Książka jest poważną refleksją, popartą wynikami licznych badań empirycznych, nad funkcjonowaniem młodych osób, głównie nastolatków, w społeczeństwie konsumpcjonistycznym, zorientowanym na osiąganie celów materialistycznych. Autorka jest wybitną ekspertką i znawczynią tej problematyki. Od wielu lat prowadzi badania w polskich i międzynarodowych zespołach nad psychologicznymi aspektami materializmu. Analizując zagadnienia psychologiczne, przygląda się zarówno przyczynom, które sprawiają, że nastolatki kierują swoją aktywność na cele materialistyczne, jak i konsekwencjom takich dążeń, a dodatkowo proponuje działania, które mogą zmienić materialistyczną orientację młodych osób.

Z recenzji wydawniczej prof. USWPS Romany Kadzikowskiej-Wrzosek

Anna Maria Zawadzka psycholożka, profesorka, aktywna badaczka, autorka wielu artykułów naukowych na temat uwarunkowań jednostkowego i społecznego dobrostanu w obliczu zmian kulturowych i społeczno-ekonomicznych, zachodzących w różnych sferach życia człowieka. W ostatnich kilkunastu latach jej badania koncentrują się na poszukiwaniu społecznych uwarunkowań konsumpcjonizmu i materializmu wśród młodzieży i dorosłych oraz antidotów na materializm i konsumpcjonizm.

  • Wprowadzenie
  • CZĘŚĆ PIERWSZA. Koncentracja na sobie i na mieć
    • Rozdział 1. Definicja materializmu
      • 1.1. Na czym polega materializm i kogo nazywamy materialistą
      • 1.2. Specyfika materializmu nastolatków
      • 1.3. Narzędzia i sposoby pomiaru materializmu nastolatków
        • YMS
        • CIS
        • Indeks Aspiracji Materialistycznych, wersja dla młodzieży
        • Kolaż szczęścia pomiar materializmu niejawnego
    • Rozdział 2. Źródła materializmu
      • 2.1. Brak poczucia bezpieczeństwa i niezaspokajanie podstawowych potrzeb psychologicznych
        • 2.1.1. Poczucie zagrożenie własnej wartości obniżona samoocena i brak kompetencji
        • 2.1.2. Styl wychowawczy zimny dom, wszystko pod kontrolą, brak konsekwencji, brak wsparcia
        • 2.1.3. Konflikty, rozwód i stres w rodzinie
        • 2.1.4. Deprywacja ekonomiczna i niski status socjoekonomiczny rodziny
        • 2.1.5. Deprywacja relatywna subiektywne poczucie braku (że ma się zbyt mało)
        • 2.1.6. Poczucie braku akceptacji i zagrożenie wykluczeniem z grupy rówieśniczej
        • 2.1.7. Współzależności pomiędzy czynnikami utrudniającymi realizację podstawowych potrzeb psychologicznych w rodzinie i wśród rówieśników
      • 2.2. Modelowanie społeczne i ekspozycja na nośniki kultury konsumpcji
        • 2.2.1. Modelowanie tożsamości, wartości i celów nastolatka w kulturze konsumpcji
        • 2.2.2. Wzorce oraz wartości rodziców i rodzeństwa
        • 2.2.3. Wzorce oraz wartości rówieśników
        • 2.2.4. Ekspozycja nastolatków na materialistyczne treści w mediach, reklamie i marketingu
        • 2.2.5. Materializm nastolatka jako efekt oddziaływania wielu modeli społecznych równocześnie
    • Rozdział 3. Konsekwencje materializmu
      • 3.1. Deficyt zdrowia, dobrostanu psychicznego i poczucia sensu w życiu nastolatka
      • 3.2. Deficyt dobrostanu społecznego nastolatka obniżenie jakości relacji z innymi, poczucie osamotnienia i brak poczucia wspólnotowości
      • 3.3. Niechęć do szkoły i do nauki, motywacja zewnętrzna nastolatków
      • 3.4. Obniżony dobrostan nastolatków w materialistycznym społeczeństwie
  • CZĘŚĆ DRUGA. Koncentracja na życzliwości i na być
    • Rozdział 4. Antidota na materializm nastolatków
      • 4.1. Wzmacnianie wartości i dążeń niematerialistycznych u nastolatków
      • 4.2. Uczenie oraz wzmacnianie postaw i zachowań wynikających z wartości i celów niematerialistycznych
        • 4.2.1. Wzmacnianie poczucia własnej wartości i samorozwoju
        • 4.2.1.1. Uczenie oraz wzmacnianie samokontroli i uważności
          • 4.2.1.2. Rozwój religijny i duchowy
        • 4.2.2. Uczenie i wzmacnianie zachowań prospołecznych (umiejętności współpracy, chęci pomagania i angażowania się w pomoc innym)
        • 4.2.2.1. Rozwijanie i wzbudzanie wdzięczności
          • 4.2.2.2. Rola działań aktywistycznych
      • 4.3. Ograniczanie ekspozycji na reklamę i jawny marketing oraz minimalizowanie treści materialistycznych w mediach
      • 4.4. Edukacja konsumencka
      • 4.5. Rodzice świadomi swego wpływu na dzieci
      • 4.6. Zamiast dostatku materialnego dostatek czasu?
  • Na zakończenie
  • Podziękowania
  • Bibliografia
  • Titel:Wplątani w konsumpcjonizm. Podaruj nastolatkowi szczęście
  • Autor:Anna Maria Zawadzka
  • ISBN:9788367709712, 9788367709712
  • Veröffentlichungsdatum:2026-01-31
  • Format:E-Book
  • Artikel-ID: e_4pyb
  • Verleger: Wydawnictwo Smak Słowa
Wird geladen...
Wird geladen...