Wydawca: Wyższa Szkoła Humanitas
STUDIA ADMINISTRACYJNE I CYWILNE
Dorota Fleszer, Anna Rogacka-Łukasik (red.)
Studia nad prawem - rozważania młodych naukowców. Tom I
Magdalena Gurdek (red.)
Grupa prawie 30 słuchaczy, prowadzących badania w różnych gałęziach prawa, poddała analizie szeroki zakres zagadnień – stąd uniwersalny tytuł, jakim została opatrzona całość. Znalazły się tutaj bowiem rozważania zarówno z prawa cywilnego, karnego, administracyjnego, finansowego, konstytucyjnego, jak i z historii prawa. Dlatego też książka ta jest skierowana do szerokiego grona odbiorców.
Studia nad prawem. Rozważania młodych naukowców.Tom II
red. Magdalena Gurdek
Niniejsza monografia stanowi już drugi zbiór opracowań naukowych przygotowanych przez młodych badaczy, pracujących nad swoimi doktoratami w ramach eksternistycznego trybu przygotowania rozprawy doktorskiej, prowadzonego przez Akademię Humanitas.
Suplement z przeszłości. Badawcze i prawne wyzwania archeologii żydowskiej
Dariusz Rozmus
"(...)W tej publikacji chciałbym się skoncentrować na problematyce badawczej nad samymi początkami kultury materialnej wyznawców mozaizmu. Nic nie dzieje się jednak w próżni prawnej, dlatego też w licznych miejscach tej publikacji znajdą państwo odniesienia do aktów prawnych takich jak Kodeks Teodozjański, edykt króla Teodoryka, statut kaliski i inne akty prawne. Interesuje nas przede wszystkim Europa i Polska, ale nie można uciec od szerszego kontekstu i, mam nadzieję, że Czytelnicy mi to wybaczą."
System ochrony ludności - poradnik praktyczny. Część I
Tomasz Miłkowski, Marek Wąsik, Roman Rabsztyn, Krzysztof...
Przyjęta 5 grudnia 2025 r. ustawa o ochronie ludności i obronie cywilnej tworzy system ochrony ludności. "System ochrony ludności to swoiste połączenie elementów zarządzania kryzysowego i obrony cywilnej, które ma dać efekt synergii. Połączenie, które znacząco rozszerza także krąg osób i podmiotów nim objętych. To, co bowiem różni ten system od wspomnianych dwóch procedur działania, to przyznanie, że ani zarządzanie kryzysowe (oparte na dosyć wąskim zasobie kadrowym), ani obrona cywilna, jako (raczej) teoretyczna konstrukcja (bez stałych zasobów kadrowych i sprzętu), nie są w stanie samodzielnie zapewnić przetrwania społeczeństwa na wypadek poważnych klęsk i wojny. Zmieniła się zresztą przy okazji także architektura zagrożeń, z którymi mamy do czynienia. Klęski i katastrofy w znaczących rozmiarach zdarzają się znacznie częściej niż kiedyś, a wojna stała się konfliktem hybrydowym, w którym działania militarne przeplatają się z dezinformacją, celowym niszczeniem infrastruktury krytycznej z dala od frontu oraz sabotażem, dotykającymi wielu aspektów i przejawów życia." (Fragment wstępu)
Systemy medialne krajów bałkańskich
red. Zbigniew Oniszczuk, Marian Gierula
"(…) Zgodnie z koncepcją Daniela Hallina i Paolo Manciniego, przedstawioną w pracy Camparing Media Systems: Three Models of Media and Politics (Cambridge 2004), media masowe w krajach południa Europy mieszczą się w modelu spolaryzowanego pluralizmu. Model ten w opinii obu autorów posiada cztery charakterystyczne cechy. Po pierwsze, odznacza się niskim poziomem czytelnictwa dzienników i gazet, adresowanych głównie do elit społecznych. Po drugie, instytucje państwowe mają duże możliwości kontrolowania mediów masowych, gdyż występują wobec nich w roli właściciela, regulatora i podmiotu finansującego. Po trzecie, w modelu południowoeuropejskim mamy do czynienia z wysokim stopniem pararelizmu politycznego, czyli silnym powiązaniem działalności mediów z partiami politycznymi (...)".
Szkolne wyobcowanie. Inny Niziurski
Jarosław Dobrzycki
"Monografia(...) powstała na bazie dysertacji doktorskiej pt. Szkolne wyobcowanie. Inny Niziurski, obronionej na Wydziale Humanistycznym Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach 7 marca 2022 roku, pod opieką naukową dr hab. Beaty Mytych-Forajter, prof. UŚ. Zdecydowałem się pozostawić tytuł w niezmienionej formie, ponieważ najlepiej oddaje on zamysł, który przyświecał mi podczas pisania doktoratu. Chciałem ukazać inność pisarstwa Edmunda Niziurskiego, nie tylko na tle literatury dla niedorosłego czytelnika, lecz również jako twórczość, która skłania do przemyśleń na temat oświaty, miejsca ucznia w systemie szkolnym oraz kształtowania się osobowości młodych osób"
Jadwiga Stawnicka, Iwona Klonowska
Koncepcja niniejszej książki zrodziła się podczas współpracy Autorek z Policją w zakresie prowadzenia projektów badawczych. Jest świadectwem współpracy Policji ze światem nauki oraz prognozowania badań w tym obszarze. Świat nauki powinien być bowiem wsparciem dla Policji i w ramach permanentnej współpracy w Policją badać różne obszary funkcjonowania Policji, co w efekcie przełoży się na doskonalenie tych obszarów i usprawnienie działań Policji. W niniejszej książce Autorki starają się odpowiedzieć na wiele pytań, na przykład: Czy Policja jest otwarta i gotowa na badaczy zewnętrznych? Czy syndrom oblężonej twierdzy jest ciągle widoczny? Czy to tajemnica służbowa, czy może niechęć do podmiotów zewnętrznych jest determinantem deficytu wyników badań w tym zakresie? Czy Policja opanowała w wystarczającym stopniu współczesną wiedzę o komunikowaniu wewnętrznym i zewnętrznym? Jakie czynniki wpływają na wizerunek Policji i czy jest on rzeczywiście nie w pełni korzystny? Jak oceniana jest Krajowa Mapa Zagrożeń Bezpieczeństwa przez jej użytkowników? I co najważniejsze i charakterystyczne dla niniejszego opracowania – starają się udzielić na te pytania odpowiedzi w sposób implicytny, prezentując projekty badawcze, które świat nauki z Policją realizował, realizuje, bądź potencjalnie w przyszłości mógłby realizować. .