Деталі електронної книги

Cieszyński Almanach Pedagogiczny. T. 3: Konteksty językowe w edukacji, kulturze i sztuce

Cieszyński Almanach Pedagogiczny. T. 3: Konteksty językowe w edukacji, kulturze i sztuce

red. Urszula Szuścik

Eлектронна книга

W trzecim tomie „Cieszyńskiego Almanachu Pedagogicznego”, noszącym tytuł Konteksty językowe w edukacji, kulturze i sztuce, zostały poruszone niektóre zagadnienia rozumienia języka w kontekście wybranych podejść badawczych i rozważań teoretycznych.

Prezentowane w tomie opracowania dotyczą aspektów poznawczych języka i jego recepcji kulturowej (K. Śleziński, A. Krzywka, Sz. Kutrowski). Język – gwarę jako istotny czynnik kształtowania tożsamości regionalnej analizuje D. Kocurek, a M. Jaworski dokonał analizy teoretycznej tekstu kultury popularnej, jakim jest komiks, i jego recepcji oraz oddziaływania na kształcenie gustów estetycznych odbiorców. Z kolei M. Bortliczek i I. Łuc prezentują wyniki badań nad językiem współczesnej reklamy. Żartem lingwistycznym jako komunikatem językowym zajmują się J. Krzyżewska i S. Krzyżewski . Aspekt rozwojowy i pragmatyczny sprawności językowej w sytuacji edukacyjnej dziecka omawia K. Kuszak, a M. Kołodziejski podkreśla ważność rozwoju językowego dziecka dla jego rozwoju muzycznego, z kolei M. Krzempek pisząc o nauczaniu języka obcokrajowców, zwraca uwagę na celowość znajomości przez nauczyciela struktury języka kraju, w którym naucza się języka obcego. 

Spis treści

 

Wprowadzenie (Urszula Szuścik) / 7

 

Artykuły

 

Krzysztof Śleziński

Kognitywna rola języka filozofii w pedagogice / 11

 

Andrzej Krzywka

Na początku był logotyp / 20

 

Szczepan Kutrowski

O substancjalności berła świadomości / 35

 

Danuta Kocurek

Gwara wyznacznikiem tożsamości regionalnej (na przykładzie gwary śląskiej regionu pszczyńskiego) / 45

 

Marcin Jaworski

Od „słowa zwykłego” do „słowa jarmarcznego”. Profanacyjna moc słowa we współczesnej kulturze popularnej na przykładzie komiksu z serii „Wilq” / 56

 

Izabela Łuc, Małgorzata Bortliczek

„Innowacyjne podejście ma znaczenie...” Strategie komunikacyjne w reklamie / 66

 

Jolanta Krzyżewska, Seweryn Krzyżewski

(U)śmiech na języku: o walorach zastosowania żartu lingwistycznego w publicznej komunikacji interpersonalnej / 81

 

Kinga Kuszak

Przejawy rozwoju świadomości językowej w okresie dzieciństwa i możliwości jej stymulowania / 111

 

Maciej Kołodziejski

Muzyka i język – myślenie i audiacja. Kilka uwag o potrzebie budowania kompetencji audiacyjnej małego dziecka / 128

 

Monika Krzempek

Specyfika nauczania języka polskiego w Czechach – typologia błędów językowych popełnianych przez studentów (poziom zaawansowany) / 150

 

Nowości, recenzje i omówienia

 

Bronisława Dymara, Ewa Ogrodzka-Mazur: Dziecko w świecie literatury i życiu współczesnym. Cieszyn–Bielsko-Biała–Kraków: Oficyna Wydawnicza „Impuls”, 2013, 267 s. (Tadeusz Lewowicki) / 167

 

Kronika

 

Kronika naukowa (2012–2013) (oprac. Urszula Szuścik) / 175

 

Noty o autorach / 179

Indeks osobowy (oprac. Urszula Szuścik) / 181

  • Назва: Cieszyński Almanach Pedagogiczny. T. 3: Konteksty językowe w edukacji, kulturze i sztuce
  • Автор: red. Urszula Szuścik
  • ISBN: 2353-0898, 23530898
  • Дата видання: 2016-03-30
  • Формат: Eлектронна книга
  • Ідентифікатор видання: e_1p89
  • Видавець: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego