Szczegóły ebooka

Terapia Gestalt. Pobudzenie i wzrost w osobowości człowieka

Terapia Gestalt. Pobudzenie i wzrost w osobowości człowieka

Frederick Perls, Ralph Hefferline, Paul Goodman

Ebook

Z ogromną przyjemnością oddajemy do rąk czytelnika długo oczekiwane polskie wydanie założycielskiego tekstu psychoterapii Gestalt. Książka, którą masz przed sobą, to pierwszy tom dwu-
częściowej publikacji zatytułowany "Nowość, pobudzenie i wzrost", zawierający teoretyczną część dzieła wydanego po raz pierwszy przez Julian Press w Nowym Jorku w 1951 roku.

Zaprezentowana tutaj teoria stanowi wysoce zaawansowany, przemyślany i gruntowny wykład filozoficzny i historyczno-społeczny oparty na odkryciach psychoanalizy, którą zarazem ostro krytykuje, a jednocześnie w dalszym ciągu rozwija. Dużą część książki zajmuje szczegółowa krytyka ortodoksyjnej psychoanalizy jako skupionej zbytnio na odzyskiwaniu traum z dzieciństwa. Jednocześnie autorzy uważnie wybierają co bardziej radykalne wątki Freudowskiego spojrzenia,
poddają je dogłębnej analizie i systematycznie włączają w całościową, progresywną i integracyjną psychologię, gdzie takie psychoanalityczne pojęcia, jak na przykład: zasada rzeczywistości, to, ja i self, są ponownie przywracane do życia, ale już w całkiem nowej formie. Nic nie jest marnowane, wszystko zostaje poddane proce-
sowi recyklingu w zaiste innowacyjny sposób.

Prawdopodobnie najbardziej przełomowy aspekt tego dzieła tkwi w nacisku autorów na istnienie ciągłych wzajemnych zależności czy relacji między jednostką a środowiskiem, osobą a inny-
mi ludźmi i, ogólnie mówiąc, społeczeństwem i jego instytucjami, a zwłaszcza między klientem i terapeutą. Tak jak jednostka i jej otoczenie nie stanowią wcale odrębnych bytów, ale wspólnie tworzą funkcjonujący, wpływający na siebie wzajemnie, całościowy system, tak samo w gabinecie terapeutycznym, klient i terapeuta obopólnie się kształtują, podczas gdy w pełni uważne, świadome uczestnictwo w tym procesie współtworzenia stanowi sedno sytuacji terapeutycznej w terapii Gestalt.
Jeżeli terapia Gestalt może w dalszym ciągu stwarzać nadzieję na dostarczenie świeżej perspektywy w tej coraz hałaśliwszej terapeutycznej debacie, to dzieje się tak dlatego, że teoria Gestalt całkowicie zrezygnowała z posługiwania się modelem nauk przyrodniczych, i uczyniła to bez konieczności odwoływania się do mistycyzmu. Teoretyczna połowa książki Perlsa, Hefferline'a i Goodmana, zamiast próbować opisywać zdrowie i patologię w kategoriach zaczerpniętych z nauk opartych na związkach przyczynowo-skutkowych, prezentuje fenomenologiczne rozumienie tych zjawisk, polegające na obserwowalnym i dającym się natychmiast opisać doświadczeniu, w jaki sposób osoba tworzy i utrzymuje zdrową lub neurotyczną rzeczywistość. Stanowi to radykalne odejście od tradycyjnych paradygmatów psychoterapii, a zarazem powoduje, że terapia Gestalt nie musi opowiadać się po jednej czy drugiej stronie toczącej się obecnie debaty o tym, która dyscyplina lepiej reprezentuje rzeczywistą naukę o ludzkim cierpieniu.

  • Okładka
  • Strona tytułowa
  • Strona redakcyjna
  • Spis treści
  • Piotr Mierkowski Nowość, pobudzenie i wzrost Przedmowa do polskiego wydania teoretycznej części Terapii Gestalt
  • Isadore From, Michael Vincent Miller Wprowadzenie do wydania Terapii Gestalt z 1994 roku nakładem The Gestalt Journal Press Przełożył Piotr Mierkowski
  • Frederick S. Perls, Ralph F. Hefferline, Paul Goodman Wprowadzenie do pierwszego wydaniaTerapii Gestalt (Julian Press 1951) Przełożył Piotr Mierkowski
  • TOM I: NOWOŚĆ, POBUDZENIE I WZROST
  • CZĘŚĆ 1. WSTĘP
    • I. STRUKTURA WZROSTU
      • 1. Granica-kontakt
      • 2. Współdziałanie organizmu i środowiska
      • 3. Co jest przedmiotem psychologii?
      • 4. Kontakt i nowość
      • 5. Definicja psychologii i psychopatologii
      • 6. Figura kontaktu na tle pola organizm/środowisko
      • 7. Terapia jako analiza Gestaltu
      • 8. Niszczenie jako część formowania figury/tła
      • 9. Pobudzenie jest świadectwem rzeczywistości
      • 10. Kontakt to odkrywanie i tworzenie nadchodzącego rozwiązania
      • 11. Self i jego identyfikacje
    • II. RÓŻNICE W SPOJRZENIU OGÓLNYM I RÓŻNICE W TERAPII
      • 1. Terapia Gestalt a współczesne trendy w psychoanalizie
      • 2. Terapia Gestalt a psychologia postaci (psychologia Gestalt)
      • 3. Psychologia świadomego i nieświadomego
      • 4. Reintegracja psychologii świadomego i nieświadomego
      • 5. Plan książki
      • 6. Kontekstualna metoda argumentacji
      • 7. Zastosowanie metody kontekstualnej w teoriach psychoterapii
      • 8. Twórcze przystosowanie: struktura pracy artystycznej i zabaw dziecięcych
      • 9. Twórcze przystosowanie: opis ogólny
      • 10. Twórcze przystosowanie: organizmiczna-samoregulacja
      • 11. Twórcze przystosowanie: funkcja self
      • 12. Niektóre różnice w ogólnym nastawieniu terapeutycznym
  • CZĘŚĆ 2. RZECZYWISTOŚĆ, NATURA LUDZKA I SPOŁECZEŃSTWO
    • III. UMYSŁ, CIAŁO, I ŚWIAT ZEWNĘTRZNY
      • 1. Sytuacja dobrego kontaktu
      • 2. Freud i problemy tego typu
      • 3. Różnice między psychoanalizą a psychologią postaci w podejściu wobec tych problemów
      • 4. Granica-kontakt i świadomość refleksyjna
      • 5. Tendencja do upraszczania pola
      • 6. Możliwe sytuacje na granicy-kontaktu
      • 7. Funkcja-pogotowia świadomości reflesyjnej
      • 8. Naukowe objaśnienie powyższej jednolitej koncepcji
      • 9. Neurotyczny przypadek na granicy-kontaktu
      • 10. Umysł
      • 11. Abstrakcja i werbalizowanie jako akty Umysłu
      • 12. Dolegliwości psychosomatyczne
      • 13. Freuda teoria rzeczywistości
      • 14. Freudowski Zewnętrzny Świat percepcji
    • IV. RZECZYWISTOŚĆ, STAN POGOTOWIA I EWALUACJA
      • 1. Dominacja i samoregulacja
      • 2. Dominacja i ewaluacja
      • 3. Neurotyczna samoregulacja
      • 4. Zdrowa samoregulacja w stanie pogotowia
      • 5. Hierarchia wartości uwarunkowana dominacjami samoregulacji
      • 6. Teorie psychoterapii jako hierarchie wartości
      • 7. Samoregulacja neurotyka i koncepcja terapeuty
      • 8. Podążanie za oporem i interpretowanie tego, co się pojawia
      • 9. Podwójna natura objawu
      • 10. Leczenie objawów i wypieranie pacjenta
      • 11. Wymagania wobec dobrej metody
      • 12. Samoświadomość w eksperymentalnym bezpiecznym stanie pogotowia
      • 13. Ewaluacja
    • V. DOJRZEWANIE I WSPOMINANIE DZIECIŃSTWA
      • 1. Przeszłość i przyszłość w teraźniejszej aktualności
      • 2. Znaczenie przeszłości i przyszłości w terapii
      • 3. Skutki przeszłych wydarzeń jako utrwalone formy w teraźniejszości
      • 4. Przymus powtarzania
      • 5. Struktura zapomnianej sceny i jej przypomnienie
      • 6. Trauma jako sytuacja niedokończona
      • 7. Terapeutyczne wykorzystanie odzyskanej sceny
      • 8. Błędny podział na infantylne i dojrzałe
      • 9. Rozróżnianie między postawami dzieci i ich obiektami
      • 10. Jak Freud rozróżniał między infantylnością a dojrzałością; dziecięca seksualność, zależność
      • 11. Dziecięce emocje i nierealność: niecierpliwość, halucynacje, agresywność
      • 12. Dziecinna nieodpowiedzialność
      • 13. Podsumowanie
      • 14. Odblokowywanie przyszłości
    • VI. NATURA LUDZKA I ANTROPOLOGIA NERWICY
      • 1. Tematyka antropologii
      • 2. Znaczenie tej tematyki dla psychoterapii
      • 3. Natura ludzka a przeciętność
      • 4. Mechanizmy nerwicowe jako funkcje zdrowotne
      • 5. Wyprostowana postawa, swoboda rąk i głowy
      • 6. Narzędzia, język, zróżnicowanie seksualne i społeczeństwo
      • 7. Zróżnicowanie sensoryczne, motoryczne i wegetatywne
      • 8. Trudności językowe związane z tym opisem
      • 9. Symbole
      • 10. Neurotyczne rozszczepienie
      • 11. Złoty Wiek, cywilizacja i introjekcje
      • 12. Podsumowanie
    • VII. GADANINA I POEZJA
      • 1. Społeczne, interpersonalne i osobiste
      • 2. Mowa kontaktowa i poezja
      • 3. Gadanina i poezja
      • 4. Krytyka swobodnych skojarzeń jako metody terapeutycznej
      • 5. Swobodne skojarzenia jako eksperyment z językiem
      • 6. Filozofie reformy-języka
    • VIII. ANTY-SPOŁECZNE I AGRESJA
      • 1. Społeczne i anty-społeczne
      • 2. Zmiany w anty-społecznym
      • 3. Nierówomierny postęp i reakcja społeczna
      • 4. Anty-społeczny to obecnie agresywny
      • 5. Unicestwianie i niszczenie
      • 6. Inicjatywa i złość
      • 7. Utrwalenia wyżej wymienionych i sadomasochizm
      • 8. Współczesna wojna to masowe samobójstwo pozbawione
      • 9. Krytyka Freudowskiego Tanatosa
    • IX. KONFLIKT i PODBÓJ-SAMEGO-SIEBIE
      • 1. Konflikt i twórcza bezinteresowność
      • 2. Krytyka teorii usuwania wewnętrznych konfliktów:
      • 3. Znaczenie konfliktu
      • 4. Cierpienie
      • 5. Podbój-samego-siebie: przedwczesna pacyfikacja
      • 6. Podbój-samego-siebie: satysfakcja podboju
      • 7. Samokontrola i charakter
      • 8. Związek teorii i metody
      • 9. Co zostaje zahamowane podczas podboju-samego-siebie
  • CZĘŚĆ 3. TEORIA SELF
    • X. SELF, JA, TO I OSOBOWOŚĆ
      • 1. Plan kolejnych rozdziałów
      • 2. Self to system bieżących kontaktów i czynnik wzrostu
      • 3. Self jako aktualizacja potencjału
      • 4. Właściwości self
      • 5. Ja (ego), to (id) i osobowość jako aspekty self
      • 6. Ja
      • 7. To
      • 8. Osobowość
    • XI. KRYTYCZNY PRZEGLĄD PSYCHOANALITYCZNYCH TEORII SELF
      • 1. Krytyka teorii czyniącej self zbytecznym
      • 2. Krytyka teorii zamykającej self w utrwalonych granicach
      • 3. Porównanie omówionych teorii
      • 4. Przedziały filozoficzne
      • 5. Społeczny lęk przed twórczością
      • 6. Sztuki piękne w teorii analitycznej
      • 7. Podział między psychologią głębi a psychologią ogólną
      • 8. Podsumowanie
    • XII. TWÓRCZE PRZYSTOSOWANIE: I. PRE-KONTAKT I KONTAKTOWANIE
      • 1. Fizjologia i psychologia
      • 2. Pre-kontakt: periodyczny i aperiodyczny
      • 3. Pierwsze etapy kontaktu
      • 4. Bezinteresowna twórczość
      • 5. Twórczość/przystosowanie
      • 6. Emocje
      • 7. Pobudzenie i lęk
      • 8. Identyfikacja i alienacja
      • 9. Identyfikacja i alienacja
    • XIII. TWÓRCZE PRZYSTOSOWANIE: II. KONTAKT FINALNY I POST-KONTAKT
      • 1. Jedność figury i tła
      • 2. Troska i jej obiekt
      • 3. Seksualny dotyk i inne przykłady kontaktu finalnego
      • 4. Post-kontakt
      • 5. Przejście od psychologicznego do fizjologicznego
      • 6. Kształtowanie się Osobowości: lojalność
      • 7. Kształtowanie się Osobowości: moralność
      • 8. Kształtowanie się osobowości: postawy retoryczne
      • 9. Podsumowanie
    • XIV. UTRATA FUNKCJI-JA: I. WYPARCIE, KRYTYKA FREUDOWSKIEJ TEORII WYPARCIA
      • 1. Figura/tło nerwicy
      • 2. Nerwica jako utrata funkcji-ja
      • 3. Krytyka teorii Freuda: I. Wyparte pragnienia
      • 4. Krytyka Freuda: II. Marzenia senne
      • 5: Krytyka Freuda: III. Rzeczywistość
      • 6. Przykłady wyparcia: bezsenność i nuda
      • 7. Sublimacja
      • 8. Reakcja upozorowana
    • XV. UTRATA FUNKCJI-JA: II. TYPOWE STRUKTURY I GRANICE
      • 1. Podejście do terapii neurotycznych charakterów
      • 2. Mechanizmy i charaktery jako etapy przerywania twórczej aktywności
      • 3. Momenty przerywania
      • 4. Konfluencja
      • 5. Introjekcja
      • 6. Projekcja
      • 7. Retrofleksja
      • 8. Egotyzm
      • 9. Podsumowanie
      • 10. Powyższe nie stanowi typologii osób neurotycznych
      • 11. Przykład odwrócenia sekwencji utrwaleń
      • 12. Poczucie granic
      • 13. Terapia granic
      • 14. Kryterium
  • Bibliografia
  • Przypisy
  • Tytuł: Terapia Gestalt. Pobudzenie i wzrost w osobowości człowieka
  • Autor: Frederick Perls, Ralph Hefferline, Paul Goodman
  • Tłumaczenie: Piotr Mierkowski, Ewa Canert-Łąka, Mariola Paruzel-Czachura, Justyna Sienkiewicz-Urbaniak, Bartosz Konieczniak
  • ISBN: 978-83-972220-9-0, 9788397222090
  • Data wydania: 2025-01-24
  • Format: Ebook
  • Identyfikator pozycji: e_48fn
  • Wydawca: Oficyna Związek Otwarty