Przedmowa
 
Mikołaj Brenk, Konrad Nowak-Kluczyński
Działalność naukowa, dydaktyczna i organizacyjna Profesora Wiesława Jamrożka    

Katarzyna Sadowska
Pokorne człowieczeństwo ojca i mistrza – o historyku wychowania Wiesławie Jamrożku z perspektywy córki

Mikołaj Brenk, Konrad Nowak-Kluczyński
Dorobek naukowy, nagrody i wyróżnienia oraz uczestnictwo w komitetach redakcyjnych, organizacjach i towarzystwach naukowych Wiesława Jamrożka

CZĘŚĆ  PIERWSZA

Z prac władz rektorskich i dziekańskich

Wydziału Studiów Edukacyjnych UAM

Zbyszko Melosik
Etos nauki i uniwersytetu w społeczeństwie współczesnym

Agnieszka Cybal-Michalska
Globalizacja i jej kontestacja – o potrzebie zorientowania społeczeństwa na wiedzę, odpowiedzialne uczestnictwo i współdziałanie

Agnieszka Gromkowska-Melosik
Kariera akademicka, kobiety i Uniwersytet Poznański. Konteksty historyczne i teoretyczne

Kinga Kuszak
Czasopismo „Wychowanie w Przedszkolu” w procesie upośredniania dzieciom wierszy Juliana Tuwima i Jana Brzechwy

Magdalena Piorunek
Wokół idei interdyscyplinarności

Waldemar Segiet
Problem związku edukacji z rodziną. Spojrzenie wstecz, siła tradycji

CZĘŚĆ  DRUGA

Z prac pracowników Zakładu Historii Wychowania

Dorota Żołądź-Strzelczyk
Szymona Szymonowicza uwagi o podróżowaniu przeznaczone dla Tomasza Zamoyskiego

Edyta Głowacka-Sobiech
Poznańskie naukowczynie-harcerki okresu międzywojennego o wychowaniu dziewcząt

Justyna Gulczyńska
Polskie czasopiśmiennictwo historyczno-pedagogiczne – przemiany, tendencje, rozwój

Katarzyna Kabacińska-Łuczak
Uroczystości szkolne w Szkole Powszechnej w Łopiennie w latach 1918–1939

Krzysztof Ratajczak
Patriotyzm Wielkopolan – przeszłość, teraźniejszość, przyszłość

Mikołaj Brenk
Profesorowie i kadra dydaktyczna Wyższego Katolickiego Studium Społecznego w Poznaniu (1928–1939)

Konrad Nowak-Kluczyński
The modern family in the world of LEGO bricks

Michał Nowicki
Erazma z Rotterdamu zasługi na polu rozwoju metod edukacyjnych

Anna Wojewoda
Między sacrum a profanum – klekotki i terkotki w polskiej obyczajowości

CZĘŚĆ  TRZECIA

Z prac doktorantek Profesora

Danuta Apanel
Szkoły wydziałowe, średnie i zawodowe w powiecie wrzesińskim w latach 1919–1939

Grażyna Gramza
Początki i rozwój edukacji polonijnej w Królestwie Niderlandów

Anna Knocińska
Ukonstytuowanie roli psychologa w polskiej szkole – przyczynek do badań hi- storycznych

CZĘŚĆ  CZWARTA

Z prac przyjaciół Profesora

Aleksandra Boroń
Polityka językowa i tożsamość kulturowa mniejszości

Andrzej Ćwikliński
Czynniki determinujące systemy wartości i cele życiowe młodzieży

Krzysztof Jakubiak
Pedagogika uniwersytecka w II Rzeczpospolitej

Eugeniusz Piotrowski
Koncepcja nauczania wychowującego w ujęciu polskich pedagogów

Kazimierz Przyszczypkowski
Kanon, różnica i dialog jako kategorie dyskursów edukacyjnych

Władysława Szulakiewicz
Popularyzacja badań pedeutologicznych na łamach czasopisma „Pedagogium”. Zarys problemu

• Tytuł: Z prac poznańskich historyków wychowania. Księga poświęcona pamięci Profesora Wiesława Jamrożka w siedemdziesiątą rocznicę urodzin
• Autor: Mikołaj Brenk, Konrad Nowak-Kluczyński (red.)
• ISBN: 978-83-232-4384-7, 9788323243847
• Data wydania: 2025-03-28
• Format: Ebook
• Identyfikator pozycji: e_4ckd
• Wydawca: Wydawnictwo Naukowe UAM