Логіка : 5+

Марко Беденко

Пропонований посібник 2014 четверта частина навчального комплексу з напрямку «Логіка», рекомендовано для дітей віком 5-6 років. У посібнику запропоновано цікаві завдання, укладені відповідно до освітньої лінії «Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі» Базового компонента дошкільної освіти, спрямовані на розвиток логічного мислення та вироблення у дітей практичних умінь і навичок, необхідних у повсякденному житті. ля вихователів дошкільних закладів, дбайливих батьків та учителів, які готують дітей до школи.

Логіка : 5+

Марко Беденко

Пропонований посібник 2014 четверта частина навчального комплексу з напрямку «Логіка», рекомендовано для дітей віком 5-6 років. У посібнику запропоновано цікаві завдання, укладені відповідно до освітньої лінії «Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі» Базового компонента дошкільної освіти, спрямовані на розвиток логічного мислення та вироблення у дітей практичних умінь і навичок, необхідних у повсякденному житті. ля вихователів дошкільних закладів, дбайливих батьків та учителів, які готують дітей до школи.

Логіка : 6+

Марко Беденко

Пропонований посібник 2014 п2019ята частина навчального комплексу з напрямку «Логіка», рекомендовано для дітей віком 6-7 років. У посібнику запропоновано цікаві завдання, укладені відповідно до освітньої лінії «Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі» Базового компонента дошкільної освіти, спрямовані на розвиток логічного мислення та вироблення у дітей практичних умінь і навичок, необхідних у повсякденному житті. Для вихователів дошкільних закладів, дбайливих батьків та учителів, які готують дітей до школи.

Логіка : 6+

Марко Беденко

Пропонований посібник 2014 п2019ята частина навчального комплексу з напрямку «Логіка», рекомендовано для дітей віком 6-7 років. У посібнику запропоновано цікаві завдання, укладені відповідно до освітньої лінії «Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі» Базового компонента дошкільної освіти, спрямовані на розвиток логічного мислення та вироблення у дітей практичних умінь і навичок, необхідних у повсякденному житті. Для вихователів дошкільних закладів, дбайливих батьків та учителів, які готують дітей до школи.

Логіка : з багаторазовими наклейками

Марко Беденко

«Готуємося до школи» 2014 це серія книг з наклейками, що складені відповідно до освітньої лінії «Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі» Базового компонента дошкільної освіти. З книгою «Логіка» дитина в ігровій формі розвиває спостережливість і память, вчиться порівнювати, оцінювати та аналізувати.

Логіка : з багаторазовими наклейками

Марко Беденко

«Готуємося до школи» 2014 це серія книг з наклейками, що складені відповідно до освітньої лінії «Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі» Базового компонента дошкільної освіти. З книгою «Логіка» дитина в ігровій формі розвиває спостережливість і память, вчиться порівнювати, оцінювати та аналізувати.

Логіка. Підготовка до розв2019язування текстових задач. Логіка. Підготовка до розв2019язування текстових задач

Марко Беденко

Пропонований посібник із серії 201cВчимося без нудьги201d містить систему завдань і вправ для розвитку уваги, пам2019яті, мислення, творчої уяви та логічного мислення дітей дошкільного віку. Змістове наповнення і структура зошита допоможе дорослим у невимушеній, ігровій формі навчити малюків сприймати і розуміти логічні мовні конструкції, встановлювати зв2019язки та відношення між предметами й розв2019язувати найпростіші текстові задачі. Для вихователів дитячих дошкільних закладів, батьків, учителів, які готують дітей до школи.

Логіка. Підготовка до розв2019язування текстових задач. Логіка. Підготовка до розв2019язування текстових задач

Марко Беденко

Пропонований посібник із серії 201cВчимося без нудьги201d містить систему завдань і вправ для розвитку уваги, пам2019яті, мислення, творчої уяви та логічного мислення дітей дошкільного віку. Змістове наповнення і структура зошита допоможе дорослим у невимушеній, ігровій формі навчити малюків сприймати і розуміти логічні мовні конструкції, встановлювати зв2019язки та відношення між предметами й розв2019язувати найпростіші текстові задачі. Для вихователів дитячих дошкільних закладів, батьків, учителів, які готують дітей до школи.

Логіка. Підготовка до розв2019язування текстових задач. Логіка. Підготовка до розв2019язування текстових задач.

Марко Беденко

Пропонований посібник із серії 201cВчимося без нудьги201d містить систему завдань і вправ для розвитку уваги, пам2019яті, творчої уяви та логічного мислення дітей дошкільного віку. Змістове наповнення і структура зошита допоможуть дорослим у невимушеній, ігровій формі навчити малюків сприймати і розуміти логічні мовні конструкції, встановлювати зв2019язки та відношення між предметами й розв2019язувати найпростіші текстові задачі. Для вихователів дитячих дошкільних закладів, батьків, учителів, які готують дітей до школи.

Логіка в задачах і прикладах. 1 клас. Робочий зошит. НУШ

Наталія Гриценко

Навчально-методичний комплект з курсу 201cЛогіка в задачах і прикладах201d включає: 1. Методично-дидактичний посібник 201cМетодичні рекомендації щодо вивчення курсу 201cЛогіка в задачах і прикладах201d в 1-4 класах201d. 2. Календарно-тематичне планування курсу. 3. Робочі зошити (1 кл., 2 кл., 3 кл., 4 кл.). Програма курсу містить розділи: 201cПредмети навколо нас. Поняття множини201d; 201cСудження201d; 201cУ світі цифр і чисел201d; 201cВеличини. Міри довжини, часу, об2019єму, площі201d; 201cУ світі геометрії201d; 201cЗадачі підвищеної складності201d. У зошитах дібрано цікаві завдання, спрямовані на вироблення в учнів уміння планувати свою роботу, виділяти істотне в логічних завданнях, порівнювати, аналізувати, що сприяє розвитку кмітливості, допитливості, винахідливості, вмінню вести дискусії, висловлювати альтернативні думки. Виклад матеріалу починається зі створення проблемних ситуацій, що спонукає дітей до розумової діяльності, розвиває логічне мислення. Для учнів і вчителів початкових класів.

Логіка в задачах і прикладах. 1 клас. Робочий зошит. НУШ

Наталія Гриценко

Навчально-методичний комплект з курсу 201cЛогіка в задачах і прикладах201d включає: 1. Методично-дидактичний посібник 201cМетодичні рекомендації щодо вивчення курсу 201cЛогіка в задачах і прикладах201d в 1-4 класах201d. 2. Календарно-тематичне планування курсу. 3. Робочі зошити (1 кл., 2 кл., 3 кл., 4 кл.). Програма курсу містить розділи: 201cПредмети навколо нас. Поняття множини201d; 201cСудження201d; 201cУ світі цифр і чисел201d; 201cВеличини. Міри довжини, часу, об2019єму, площі201d; 201cУ світі геометрії201d; 201cЗадачі підвищеної складності201d. У зошитах дібрано цікаві завдання, спрямовані на вироблення в учнів уміння планувати свою роботу, виділяти істотне в логічних завданнях, порівнювати, аналізувати, що сприяє розвитку кмітливості, допитливості, винахідливості, вмінню вести дискусії, висловлювати альтернативні думки. Виклад матеріалу починається зі створення проблемних ситуацій, що спонукає дітей до розумової діяльності, розвиває логічне мислення. Для учнів і вчителів початкових класів.

Лора. Історія одного божевілля

Дарина Гнатко

Дореволюційний Кременчук бентежать події, що відбуваються в родині заможного заводчика й фабриканта Войтовича. Від рук дружини гине пан Владислав Войтович, а потім божеволіє його єдина донька й спадкоємиця. Щось дивне й незрозуміле коїться з молодою панною Ларисою, котру всі кличуть Лорою. Спочатку ці видіння із померлим батьком. А потім 2014 згубне, заборонене, але таке жадане кохання до Олександра, нареченого власної кузини. Здавалося, це почуття гамує Лорине божевілля. Заради нього вона ладна була на все. Навіть2026 убити кузину? Ні, цього не може бути2026 Лору звинувачують у вбивстві, якого вона не хоче визнавати. Тепер тільки одна людина може врятувати її від падіння у прірву остаточного божевілля. Та чи врятує?

Лотосовий ліхтар

У казковому світі Китаю небесні святі літають на чарівних хмаринах, безстрашні герої можуть чаклувати, перевтілюватися і знаються на бойових мистецтвах, доблесні володарі захищають закони природи і свою честь, а справедливість завжди винагороджує достойних. Народившись із плетива легенд, байок, фольклору та релігійно-міфічних уявлень, ці казки вже багато поколінь славлять завзяття, доброту, смирення, чесність і гумор. Сповнена фантастичних героїв і пригод серія відкриває молодим читачам скарбницю давньої спадщини дивовижної культури Китаю. Чарівний Лотосовий ліхтар захищає від зла, але жодна магія не зрівняється із силою синівської любові. Безстрашний і самовідданий юний герой Ченьсян підкорив своєю наполегливістю безсмертних супротивників і спромігся визволити маму, з якою його розлучили на багато років. Винагородою за страждання героїв стало не лише щасливе воззєднання родини, але й прихильність китайського народу, який перетворив стародавню легенду на один із показових художніх творів про цінності нації.

Лунный камень

Уилки Коллинз

По легенде, желтый алмаз, украшавший статую индийского бога, проклят. Каждый, кто завладеет им, погибнет. Стражи камня следуют за ним по всему миру и карают святотатцев... Английский полковник, укравший камень, завещает его племяннице. Так очаровательная Рейчел становится владелицей лунного камня. Она не верит в проклятье, но настораживается, заметив рядом с домом подозрительных бродяг-индусов. Утром, после праздника в честь своего совершеннолетия, Рейчел обнаруживает, что алмаз исчез! Лучший детектив Англии Ричард Кафф принимается за дело! Под подозрением оказываются все, кто был в усадьбе. На кого падет месть индийских жрецов?

Лунный лик. Рассказы южных морей

Джек Лондон

В новом томе собрания сочинений читатель найдет три цикла рассказов: «Лунный лик», «Рассказы южных морей» и «Приключения рыбачьего патруля». Созданные в разные периоды творчества, они рассказывают о людях, держащих судьбу в собственных руках, 2014 о таких людях, к которым принадлежал и сам Джек Лондон.

Луцьк. Тисяча років життя та історії

Олександр Котис

Від Любарта й Вітовта до єзуїтів, чорнокнижників, імператорів та соціалізму. Де у Луцьку шукати Нижній замок і на якій будівлі залишила свій «автограф» сестра Лесі Українки? Чому коронували ікону Луцької Богоматері та для чого виставляли сідло у вікнах монастиря? Олександр Котис у своїй книжці не просто змальовує основні віхи історії Луцька, він фактично знайомить нас із життям міста за різних часових періодів і тими, хто творив його сучасний ландшафт. Стартуючи в центрі Луцька, автор проводить нас вуличками міста, вміло балансуючи поміж легендами й історичними фактами. Він не обмежується оповідями про величні храми та замки, а водночас розповідає, якими стежками гуляли місцеві монахи та якими свого часу були особливості політики, як вигравалися битви і забудовувалося місто. Олександр Котис2013 популяризатор історії, начальник відділу охорони культурної спадщини Луцької міської ради. Автор книжок «Луцький модернізм», «Міжвоєнний розквіт Волині», путівника «Луцьк».