Autor: Praca zbiorowa
505
Audiobook

Żółty smok cz. 1. Baśnie chińskie

Opracowanie zbiorowe

Zebrane w  tomie Żółty smok baśnie chińskie to pełne tajemnic i egzotycznego uroku opowieści, które przybliżą współczesnemu Europejczykowi odległą fizycznie i mentalnie kulturę Dalekiego Wschodu. Dzięki wyśmienitej interpretacji Mariana Opani możemy już teraz zanurzyć się w ten świat zadziwiającej na każdym kroku duchowości i mądrości oraz poczuć zniewalający urok Orientu. Nagranie zawiera następujące baśnie: 1. Młoda Pumei 2. Żółty Smok 3. Niebiański flecista 4. Lang Prostaczek i kobieta z wachlarzem 5. Córka Króla Smoka 6. Płaszcz z białych piór 7. Brokatowy pejzaż 8. Mądra synowa 9. Złoty interes 10. Żabi cesarz

506
Audiobook

Żółty smok cz. 2. Baśnie chińskie

Opracowanie zbiorowe

Zebrane w  tomie Żółty smok baśnie chińskie to pełne tajemnic i egzotycznego uroku opowieści, które przybliżą współczesnemu Europejczykowi odległą fizycznie i mentalnie kulturę Dalekiego Wschodu. Dzięki wyśmienitej interpretacji Mariana Opani możemy już teraz zanurzyć się w ten świat zadziwiającej na każdym kroku duchowości i mądrości oraz poczuć zniewalający urok Orientu. Nagranie zawiera następujące baśnie: 1. Kamieniarz 2. Lu Ban, pierwszy mistrz ciesielski 3. Gwiazda Poranna i Słowik 4. Jednorogi bawół 5. Pestka Jujuby 6. Czerwone źródło 7. Dwie panny w lusterkach 8. Historia festiwalu piszczałek 9. Wyprawa po słońce 10. Minya 11. Geniusz Gumiya

507
Ebook

Życie i dzieło Profesora Bogdana Nawroczyńskiego - Wybitnego Zagłębianina. W osiemdziesiątą rocznicę publikacji

Praca zbiorowa(...) Autorzy rozpraw zawartych w publikacji przedstawiają głęboką i obszerną wiedzę psychologiczną, filozoficzną, socjologiczną B. Nawroczyńskiego - czołowego przedstawiciela pedagogiki kultury, pedagoga, ...

(...) Autorzy rozpraw zawartych w publikacji przedstawiają głęboką i obszerną wiedzę psychologiczną, filozoficzną, socjologiczną B. Nawroczyńskiego - czołowego przedstawiciela pedagogiki kultury, pedagoga, dydaktyka i historyka pedagogiki - powiązaną wyraźnie z analizowanymi problemami pedagogicznymi (...).