Деталі електронної книги

Zasoby twórcze człowieka. Wprowadzenie do pedagogiki pozytywnej

Zasoby twórcze człowieka. Wprowadzenie do pedagogiki pozytywnej

Krzysztof J. Szmidt (red.), Monika Modrzejewska-Świgulska

Eлектронна книга

Publikacja doskonale wpisuje się w klimat „protwórczości i prozdolności” dzisiejszych czasów. Powstała jako projekt teoretyczno-badawczy, który w swoich założeniach integruje dwa zespoły pracowników naukowych, przedstawicieli pedagogiki twórczości oraz edukacji artystycznej. Autorzy postawili sobie nader ambitne zadanie, związane z przedstawieniem podstaw pedagogiki pozytywnej, w oparciu o zgromadzoną wiedzę teoretyczną jak i wyniki badań własnych. Istotnym walorem poznawczym książki jest sposób narracji, jakim posługują się Autorzy. Z jednej strony mamy do czynienia z naukowym i rzetelnym wykładem, z drugiej strony autorzy w żywy i lekki sposób omawiają problematykę, która skłania czytelnika do własnych refleksji i przemyśleń, zachęca do projektowania własnych działań pedagogicznych. Wydaje się zatem, że Autorom doskonale znana jest koncepcja refleksyjnego praktyka, skoro prezentując swoje wywody sprawiają, iż odbiorca staje się refleksyjnym czytelnikiem. 

Słowo wstępne (K. J. Szmidt, M. Modrzejewska-Świgulska)........................................................... 7
Wprowadzenie ............................................................................................................................... 11
KrzysztofJ.Szmidt–Pedagogikapozytywna:twórczość–zdolności–mądrośćzespolone ......... 13
I. Twórczość jako zasób wspierający dobrostan ludzki ............................................................. 41
Aleksandra Chmielińska –Twórczość „tych, którzy czują więcej” ................................................. 43
Monika Modrzejewska-Świgulska – Twórczość codzienna jako zasób wspierający dobro-
stan ludzi ................................................................................................................................. 83
II.Formy edukacji stymulujące twórczość dziecka .................................................................. 107
AleksandraWodzyńska – Szkoła wspierająca twórczość. Studium przypadku Priory School
w Wielkiej Brytanii ................................................................................................................. 109
MagdalenaSasin–Słuchanie–odtwarzanie–tworzeniezintegrowane,czyliorozwijaniu
zdolności muzycznych dzieci najmłodszych ........................................................................... 131
III.Zdolności – uzdolnienia – talent ........................................................................................... 147
Joanna Okołowicz – Talent czy dar? Kontrowersje teoretyczne i empiryczne wokół zjawiska  talentu .......... 149

OAutorach ................................................................................................................................... 185 

  • Назва: Zasoby twórcze człowieka. Wprowadzenie do pedagogiki pozytywnej
  • Автор: Monika Modrzejewska-Świgulska, Krzysztof J. Szmidt (red.)
  • ISBN: 978-83-796-9309-2, 9788379693092
  • Дата видання: 2014-09-01
  • Формат: Eлектронна книга
  • Ідентифікатор видання: e_0e3d
  • Видавець: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego