Spis treści

Wprowadzenie (Olga Przybyla) / 13

Część pierwsza Prace naukowo-badawcze

ОЛЬГА И. КУКУШКИНА, ЕЛЕНА Л. ГОНЧАРОВА: «Точка запуска» новых слуховых возможностей и спонтанного развития речи ребенка после кохлеарной имплантации / 21

АЛЬБИНА И. САТАЕВА: Запускающий этап реабилитации ребенка с ки. Четыре сессии работы сурдопедагога / 32

МАРИЯ Р. ХАЙДАРПАШИЧ, АЛЬБИНА И. САТАЕВА: Дети с ки в школьном возрасте. Четыре истории развития / 43

Katarzyna Plutecka: Metody kształtowania mowy u dzieci niesłyszących. Przegląd stanowisk / 59

Anna Walawska-Hrycek, Ewa Krzystanek: Anatomia funkcjonalna ośrodkowego układu nerwowego, cz. 2 / 73

Tomasz Nowak: W kręgu neurolingwistycznych modeli percepcji języka i mowy. Wybrane propozycje i wstępne interpretacje / 89

Tomasz Nowak: Przetwarzanie języka/mowy w umyśle/mózgu na tle wyników wybranych

eksperymentów neurolingwistycznych / 112

Joanna Siuda, Maja Patalong-Ogiewa, Grzegorz Opala: Impairment of Episodic and Working Memory as a Predictor of Dementia Development in Mild Cognitive Impairment. Results From Four Years of Prospective Follow Up / 138

Agnieszka Gorzkowska, Maja Patalong-Ogiewa: Znaczenie badania neuropsychologicznego w diagnozie pacjenta z otępieniem / 152

Jolanta Panasiuk: Zespół dezintegracyjny w diagnozie i terapii logopedycznej / 167

Katarzyna Kaczorowska-Bray: Współczynnik nasycenia składnią w badaniu złożoności gramatycznej wypowiedzi dzieci z niepełnosprawnością intelektualną / 199

Dawid Larysz, Agnieszka Rożek: Nieprawidłowa budowa aparatu mowy oraz opóźniony rozwój mowy u dzieci z izolowanymi postaciami kraniosynostoz / 217

Olga Przybyla: Zaburzenie rozwoju koordynacji – dyspraksja. Przegląd badań / 227

Wojciech Jagiełowicz: Płynność wypowiedzi publicystycznej w telewizyjnym dyskursie medialnym. Wstępne analizy / 249

Małgorzata Waryszak: Ocena płynności mówienia. Wezwanie do dialogu logopedów z inżynierami / 259

Część druga Studia z praktyki logopedycznej

Urszula Jęczeń, Sylwia Krupa: Wady wymowy oraz trudności w czytaniu i pisaniu u dorosłych

z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym / 275

Anna Czyż: Subiektywna ocena poprawy jakości odbioru sygnałów akustycznych u pacjenta

ze ślimakowym uszkodzeniem narządu słuchu po zastosowaniu specjalistycznych sprzętów protetycznych. Studium przypadku / 295

Aleksandra Strach-Sączewska: Nawracające porażenie nerwu twarzowego w przebiegu zespołu Melkerssona-Rosenthala. Studium przypadku / 309

Tomasz Ludyga, Miłosz Gołyszny, Aleksandra Strach-Sączewska, Tatiana Lewicka, Joanna Siuda: Postać rzutowo-remisyjna stwardnienia rozsianego o ostrym przebiegu klinicznym. Opis przypadku / 322

Miłosz Gołyszny, Tomasz Ludyga, Aleksandra Strach-Sączewska, Tatiana Lewicka, Joanna Siuda: Syndrom obcej ręki jako następstwo ukrwotocznienia udaru niedokrwiennego w obrębie prawej półkuli mózgu. Opis przypadku / 330

Anna Michalczyk: Opóźniony rozwój mowy i jego wpływ na rozwój dziecka. Studium przypadku chłopca z ryzykiem dysleksji / 337

Olga Przybyla: Studium przypadku dziecka z zaburzeniami motorycznymi o podłożu sensorycznym /357

Cześć trzecia Materiały, pomoce, sprawozdania

Anna Żywot: Refleksje na temat terapii logopedycznej dziecka z podejrzeniem zespołu Landaua-Kleffnera / 393

Martyna Polczyk: Praktyczna strona terapii neurologopedycznej osób dorosłych / 400

Noty o autorach / 411

Streszczenia / 419

• Назва: "Logopedia Silesiana" 2016. T. 5
• Автор: red. Olga Przybyla
• ISBN: 2391-4297, 23914297
• Дата видання: 2017-11-22
• Формат: Eлектронна книга
• Ідентифікатор видання: e_0olt
• Видавець: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego