codafale chodzą cichutko  z drugiego brzegu od bagien  prowadzi wesołą łódkę  łopoczący żagiel    twarz rybaka w refleksach wiosny  kapelusz nad nią stoży się wysoki  ogorzałe ręce pogrążają płytko wiosło  burząc w wodzie obłoki    one i żagiel za cypel płyną prosto  pod wierzbę obciążoną złocistym okwiatem  w milczeniu plam świateł  luby jest postój    taki w pamięci pejzaż się otwiera  choć dzień niejeden go pokrył  jezioro na litwie nazywało się wiero  ten rybak bogdan modryj   myślę miasto niebo w łunie rudawej  tam zdziera płuca we wrzasku odlewni wentyl  pod kratami mostu okręt zawył  stocznie remizy dymią  wszystko cenię ceną legendy  krzyk miasta ciszę na łodzi  legendą olbrzymią dzień jak co dzień    [...]

Ur. 15 marca 1903 r. w Lublinie Zm. 9 września 1939 r. w Lublinie Najważniejsze dzieła: ballada z tamtej strony, żal, nic więcej, nuta człowiecza, tomy wierszy: Kamień (1927), Dzień jak co dzień (1930), Ballada z tamtej strony (1932), W błyskawicy (1934), Nic więcej (1936), Nuta człowiecza (1939). Polski poeta dwudziestolecia międzywojennego, w latach trzydziestych związany z grupą literacką Kwadryga, przedstawiciel tzw. drugiej Awangardy, której twórczość cechował katastrofizm. Jako ochotnik jeszcze przed zdaniem matury wziął udział w wojnie polsko-bolszewickiej 1920 r. Z wykształcenia, zamiłowania i zawodu nauczyciel (ukończył też studia w zakresie pedagogiki specjalnej). Redaktor m. in. czasopism dla dzieci "Płomyk" i "Płomyczek". Współpracował z wieloma pismami: "Reflektorem" (tu debiutował jako poeta w 1923 r.), Zet, Głosem Nauczycielskim, Pionem i Kameną, w Polskim Radiu pracował w dziale literackim, pisał słuchowiska radiowe. Zginął tuż po wybuchu II wojny światowej, podczas bombardowania. Charakterystyczną cechą wierszy Czechowicza jest niestosowanie wielkich liter i znaków interpunkcyjnych, co decyduje o poetyckiej wieloznaczności tekstów.

Kupując książkę wspierasz fundację Nowoczesna Polska, która propaguje ideę wolnej kultury. Wolne Lektury to biblioteka internetowa, rozwijana pod patronatem Ministerstwa Edukacji Narodowej. W jej zbiorach znajduje się kilka tysięcy utworów, w tym wiele lektur szkolnych zalecanych do użytku przez MEN, które trafiły już do domeny publicznej. Wszystkie dzieła są odpowiednio opracowane - opatrzone przypisami oraz motywami.