Wstęp

• Dla kogo jest ta książka? (30)
  
• Wiemy, o czym myślisz (31)
  
• Metapoznanie: myślenie o myśleniu (33)
  
• Oto, co możesz zrobić, aby wysłać mózg na misję (35)
  
• Przeczytaj to (37)
  
• Grupa korektorów technicznych (38)
  
• Podziękowania (39)

Rozdział 1. Aplikacje Visual Studio w 10 minut lub mniej

• Dlaczego powinieneś uczyć się C# (42)
  
• C# oraz Visual Studio ułatwiają wiele czynności (43)
  
• Pomóż dyrektorowi naczelnemu zrezygnować z papieru (44)
  
• Sprawdź potrzeby Twoich użytkowników, zanim zaczniesz tworzyć program (45)
  
• Oto program, który zamierzasz stworzyć (46)
  
• Co robisz w Visual Studio (48)
  
• Co Visual Studio robi za Ciebie (48)
  
• Stwórz interfejs użytkownika (52)
  
• Visual Studio za kulisami (54)
  
• Dodaj coś do kodu generowanego automatycznie (55)
  
• Możesz już uruchomić aplikację (56)
  
• Potrzebujemy bazy danych do przechowywania naszych informacji (58)
  
• Tworzenie tabeli dla listy kontaktowej (60)
  
• Pola na karcie kontaktowej stają się kolumnami w tabeli People (62)
  
• Zakończ tworzenie tabeli (65)
  
• Utwórz diagram dla swoich danych, aby aplikacja miała do nich dostęp (66)
  
• Wstaw dane z kart do bazy (68)
  
• Połącz formularz z bazą danych, korzystając ze źródeł danych (70)
  
• Dodaj kontrolki powiązane z bazą danych do formularza (72)
  
• Dobre programy są intuicyjne w użyciu (74)
  
• Jak zamienić TWOJĄ aplikację w aplikację WSZYSTKICH (77)
  
• Daj innym użytkownikom możliwość korzystania z Twojej aplikacji (78)
  
• Jeszcze nie skończyłeś: przetestuj instalację (79)
  
• Stworzyłeś pełnowartościową aplikację bazodanową (80)

Rozdział 2. Pod maską

• Kiedy robisz to... (82)
  
• ...IDE robi to (83)
  
• Skąd się biorą programy (84)
  
• IDE pomaga Ci kodować (86)
  
• Kiedy zmieniasz coś w IDE, zmieniasz także swój kod (88)
  
• Anatomia programu (90)
  
• Twój program wie, skąd zacząć (92)
  
• Możesz zmienić punkt wejścia programu (94)
  
• W tej samej przestrzeni nazw mogą być dwie klasy (99)
  
• Twoje programy używają zmiennych do pracy z danymi (100)
  
• C# używa znanych symboli matematycznych (102)
  
• Pętle wykonują czynność wielokrotnie (103)
  
• Kodowanie czas zacząć (104)
  
• Instrukcje if/else podejmują decyzje (105)
  
• Ustal warunki i sprawdź, czy są prawdziwe (106)

Rozdział 3. Tworzenie kodu ma sens

• W jaki sposób Mike myśli o swoich problemach (122)
  
• W jaki sposób system nawigacyjny w samochodzie Mike'a rozwiązuje jego problemy (123)
  
• Klasa Navigator napisana przez Mike'a posiada metody do ustalania i modyfikacji tras (124)
  
• Wykorzystaj to, czego się nauczyłeś, do napisania prostej aplikacji (125)
  
• Mike ma pewien pomysł (126)
  
• Mike może użyć obiektów do rozwiązania swojego problemu (127)
  
• Używasz klasy do utworzenia obiektu (128)
  
• Kiedy tworzysz obiekt na podstawie klasy, to taki obiekt nazywamy instancją klasy (129)
  
• Lepsze rozwiązanie... uzyskane dzięki obiektom! (130)
  
• Instancja używa pól do przechowywania danych na temat różnych rzeczy (134)
  
• Stwórzmy kilka instancji! (135)
  
• Dzięki za pamięć (136)
  
• Co Twój program ma na myśli (137)
  
• Możesz używać nazw klas i metod w celu uczynienia kodu bardziej intuicyjnym (138)
  
• Nadaj swojej klasie naturalną strukturę (140)
  
• Diagramy klas pozwalają w sensowny sposób zorganizować klasy (142)
  
• Utwórz klasę do pracy z kilkoma facetami (146)
  
• Stwórz projekt dla facetów (147)
  
• Stwórz formularz do interakcji z facetami (148)
  
• Jest jeszcze prostszy sposób inicjalizacji obiektów (151)
  
• Kilka pomysłów na projektowanie intuicyjnych klas (152)

Rozdział 4. Jest 10:00. Czy wiesz, gdzie są Twoje dane?

• Typ zmiennej określa rodzaj danych, jakie zmienna może przechowywać (158)
  
• Zmienna jest jak kubek z danymi (160)
  
• 10 kilogramów danych w pięciokilogramowej torebce (161)
  
• Nawet wtedy, gdy liczba ma prawidłowy rozmiar, nie możesz przypisać jej do każdej zmiennej (162)
  
• Kiedy rzutujesz wartość, która jest zbyt duża, C# dopasuje ją automatycznie (163)
  
• C# przeprowadza niektóre rzutowania automatycznie (164)
  
• Kiedy wywołujesz metodę, zmienne muszą pasować do typów parametrów (165)
  
• Połączenie = z operatorem (170)
  
• Obiekty także są zmiennymi (171)
  
• Korzystaj ze swoich obiektów przy pomocy zmiennych referencyjnych (172)
  
• Referencje są jak etykiety do Twoich obiektów (173)
  
• Jeżeli nie ma już żadnej referencji, Twoje obiekty są usuwane z pamięci (174)
  
• Referencje wielokrotne i ich efekty uboczne (175)
  
• Dwie referencje oznaczają DWA sposoby na zmianę danych obiektu (180)
  
• Specjalny przypadek: tablice (181)
  
• Tablice mogą także zawierać grupę zmiennych referencyjnych (182)
  
• Witamy w barze Niechlujny Janek - najtańsze kanapki w mieście! (183)
  
• Obiekty używają referencji do komunikacji między sobą (185)
  
• Tam gdzie obiektów jeszcze nie było (186)

Laboratorium C# numer 1. Dzień na wyścigach

• Specyfikacja: stwórz symulator wyścigów (196)
  
• Końcowy produkt (204)

Rozdział 5. Co ma być ukryte... niech będzie ukryte

• Krystyna planuje przyjęcia (206)
  
• Co powinien robić program szacujący? (207)
  
• Jazda próbna Krystyny (212)
  
• Każda opcja powinna być obliczana indywidualnie (214)
  
• Bardzo łatwo przez przypadek źle skorzystać z obiektów (216)
  
• Hermetyzacja oznacza, że niektóre dane w klasie są prywatne (217)
  
• Użyj hermetyzacji w celu kontroli dostępu do metod i pól Twojej klasy (218)
  
• Ale czy jego prawdziwa tożsamość jest NAPRAWDĘ chroniona? (219)
  
• Dostęp do prywatnych pól i metod można uzyskać tylko z wnętrza klasy (220)
  
• Kilka sugestii dotyczących hermetyzacji (223)
  
• Hermetyzacja utrzymuje Twoje dane w nieskazitelnym stanie (224)
  
• Właściwości sprawią, że hermetyzacja będzie łatwiejsza (225)
  
• Stwórz aplikację do przetestowania klasy Farmer (226)
  
• Użyj automatycznych właściwości do ukończenia klasy (227)
  
• Co wtedy, gdy chcemy zmienić pole mnożnika wyżywienia? (228)
  
• Użyj konstruktora do inicjalizacji pól prywatnych (229)

Rozdział 6. Drzewo genealogiczne Twoich obiektów

• Krystyna organizuje także przyjęcia urodzinowe (238)
  
• Potrzebujemy klasy BirthdayParty (239)
  
• Jeszcze jedna rzecz... Czy możesz dodać opłatę 100 zł za przyjęcia powyżej 12 osób? (245)
  
• Kiedy klasy używają dziedziczenia, kod musi być napisany tylko raz (246)
  
• Zbuduj model klasy, rozpoczynając od rzeczy ogólnych i przechodząc do bardziej konkretnych (247)
  
• W jaki sposób zaprojektowałbyś symulator zoo? (248)
  
• Użyj dziedziczenia w celu uniknięcia zwielokrotniania kodu w klasach potomnych (249)
  
• Różne zwierzęta wydają różne dźwięki (250)
  
• Pomyśl, w jaki sposób pogrupować zwierzęta (251)
  
• Stwórz hierarchię klas (252)
  
• Każda klasa pochodna rozszerza klasę bazową (253)
  
• Aby dziedziczyć z klasy bazowej, użyj dwukropka (254)
  
• Wiemy, że dziedziczenie dodaje pola, właściwości i metody klasy bazowej... (257)
  
• Klasa pochodna może przesłaniać odziedziczone metody w celu ich modyfikacji lub zmiany (258)
  
• W każdym miejscu, gdzie możesz użyć klasy bazowej, możesz zamiast tego użyć jednej z jej klas pochodnych (259)
  
• Klasa potomna może uzyskać dostęp do klasy bazowej, używając słowa kluczowego base (264)
  
• Jeśli Twoja klasa bazowa posiada konstruktor, klasa pochodna też musi go mieć (265)
  
• Teraz jesteś już gotowy do dokończenia zadania Krystyny (266)
  
• Stwórz system zarządzania ulem (271)
  
• Najpierw stworzysz system podstawowy (272)
  
• Użyj dziedziczenia, aby rozszerzyć system zarządzania pszczołami (278)

Rozdział 7. Klasy, które dotrzymują swoich obietnic

• Wróćmy do pszczelej korporacji (282)
  
• Możemy użyć dziedziczenia do utworzenia klas dla różnych typów pszczół (283)
  
• Interfejs daje klasie do zrozumienia, że musi zaimplementować określone metody i właściwości (284)
  
• Użyj słowa kluczowego interface do zdefiniowania interfejsu (285)
  
• Teraz możesz utworzyć instancję NectarStinger, która będzie wykonywała dwa rodzaje zadań (286)
  
• Klasy implementujące interfejsy muszą zawierać WSZYSTKIE ich metody (287)
  
• Poćwicz trochę z interfejsami (288)
  
• Nie możesz stworzyć instancji interfejsu, ale możesz uzyskać jego referencję (290)
  
• Referencje interfejsów działają tak samo jak referencje obiektów (291)
  
• Za pomocą "is" możesz sprawdzić, czy klasa implementuje określony interfejs (292)
  
• Interfejsy mogą dziedziczyć z innych interfejsów (293)
  
• RoboBee 4000 może wykonywać zadania pszczół bez potrzeby spożywania cennego miodu (294)
  
• is określa, co obiekt implementuje, as mówi kompilatorowi, jak go traktować (295)
  
• Ekspres do kawy także jest urządzeniem (296)
  
• Rzutowanie w górę działa w odniesieniu do obiektów i interfejsów (297)
  
• Rzutowanie w dół pozwala zamienić urządzenie z powrotem w ekspres do kawy (298)
  
• Rzutowanie w górę i w dół działa także w odniesieniu do interfejsów (299)
  
• Jest coś więcej niż tylko public i private (303)
  
• Modyfikatory dostępu zmieniają zasięg (304)
  
• Obiekty niektórych klas nigdy nie powinny być tworzone (307)
  
• Klasa abstrakcyjna jest jak skrzyżowanie klasy i interfejsu (308)
  
• Obiekty niektórych klas nigdy nie powinny być tworzone (310)
  
• Metoda abstrakcyjna nie ma ciała (311)
  
• Polimorfizm oznacza, że jeden obiekt może przyjmować wiele różnych postaci (319)

Rozdział 8. Przechowywanie dużej ilości danych

• Łańcuchy znaków nie zawsze sprawdzają się przy przechowywaniu kategorii danych (338)
  
• Typy wyliczeniowe pozwalają Ci wyliczyć prawidłowe wartości (339)
  
• Typy wyliczeniowe pozwalają na reprezentowanie liczb za pomocą nazw (340)
  
• Możesz użyć tablicy, aby stworzyć talię kart... (343)
  
• Z tablicami ciężko się pracuje (344)
  
• Listy ułatwiają przechowywanie kolekcji... czegokolwiek (345)
  
• Listy są bardziej elastyczne niż tablice (346)
  
• Listy kurczą się i rosną dynamicznie (349)
  
• Obiekty List mogą przechowywać każdy typ (350)
  
• Inicjalizatory kolekcji działają tak samo jak inicjalizatory obiektu (354)
  
• Stwórzmy listę kaczek (355)
  
• Listy są proste, ale SORTOWANIE może być skomplikowane (356)
  
• Dwa sposoby na posortowanie kaczek (357)
  
• Użyj interfejsu IComparer, aby powiedzieć liście, jak ma sortować (358)
  
• Stwórz instancję obiektu porównującego (359)
  
• IComparer może wykonywać złożone porównania (360)
  
• Użyj słownika do przechowywania kluczy i wartości (363)
  
• Ograniczenia funkcjonalności słownika (364)
  
• Twoje klucze i wartości mogą być także różnego typu (365)
  
• Możesz tworzyć własne przeciążone metody (371)
  
• I jeszcze WIĘCEJ typów kolekcji... (383)
  
• Kolejka działa według reguły: pierwszy przyszedł, pierwszy wyszedł (384)
  
• Stos działa według reguły: ostatni przyszedł, pierwszy wyszedł (385)

Laboratorium C# numer 2. Wyprawa

• Specyfikacja: stwórz grę przygodową (390)
  
• Zabawa dopiero się zaczyna! (410)

Rozdział 9. Zapisz tablice bajtów, zapisz świat

• C# używa strumieni do zapisu i odczytu danych (412)
  
• Różne strumienie zapisują i odczytują różne rzeczy (413)
  
• FileStream zapisuje bajty do pliku (414)
  
• Zapis i odczyt wymaga dwóch obiektów (419)
  
• Dane mogą przechodzić przez więcej niż jeden strumień (420)
  
• Użyj wbudowanych obiektów do wyświetlenia standardowych kien dialogowych (423)
  
• Okna dialogowe także są obiektami (425)
  
• Używaj wbudowanych klas File oraz Directory do pracy z plikami i katalogami (426)
  
• Używaj okien dialogowych do otwierania i zapisywania plików (429)
  
• Dzięki IDisposable obiekty usuwane są prawidłowo (431)
  
• Unikaj błędów systemowych, korzystając z instrukcji using (432)
  
• Zapisywanie danych do plików wymaga wielu decyzji (438)
  
• Użyj instrukcji switch do wyboru właściwej opcji (439)
  
• Dodaj przeciążony konstruktor Deck(), który wczytuje karty z pliku (441)
  
• Co dzieje się z obiektem podczas serializacji? (443)
  
• Czym w istocie JEST stan obiektu? Co musi zostać w nim zapisane? (444)
  
• Kiedy obiekt jest serializowany, serializowane są także wszystkie obiekty z nim powiązane... (445)
  
• Serializacja pozwala Ci zapisywać lub odczytywać całe obiekty na raz (446)
  
• Jeżeli chcesz stosować serializację w odniesieniu do klasy, to musisz oznaczyć ją atrybutem [Serializable] (447)
  
• .NET automatycznie konwertuje tekst do postaci Unicode (451)
  
• C# może użyć tablicy bajtów do przesyłania danych (452)
  
• Do zapisywania danych binarnych używaj klasy BinaryWriter (453)
  
• Pliki utworzone dzięki serializacji mogą być czytane także ręcznie (455)
  
• StreamReader i StreamWriter będą do tego odpowiednie (459)

Rozdział 10. Gaszenie pożarów nie jest już popularne

• Damian potrzebuje swoich wymówek, aby być mobilnym (464)
  
• Kiedy program wyrzuca wyjątek, .NET tworzy obiekt Exception (468)
  
• Kod Damiana zrobił coś nieoczekiwanego (470)
  
• Wszystkie obiekty wyjątków dziedziczą z Exception (472)
  
• Debuger pozwala Ci wyśledzić wyjątki w kodzie i zapobiec im (473)
  
• Użyj debugera wbudowanego w IDE, aby znaleźć problem w programie do zarządzania wymówkami (474)
  
• Oj, oj! - w kodzie dalej są błędy... (477)
  
• Obsłuż wyjątki za pomocą try i catch (479)
  
• Co się stanie, jeżeli wywoływana metoda jest niebezpieczna? (480)
  
• Użyj debugera do prześledzenia przepływu try/catch (482)
  
• Jeśli posiadasz kod, który powinien być uruchomiony ZAWSZE, zastosuj finally (484)
  
• Użyj obiektu Exception w celu uzyskania informacji o problemie (489)
  
• Użyj więcej niż jednego bloku catch do wyłapania różnych typów wyjątków (490)
  
• Jedna klasa wyrzuca wyjątek, inna klasa go wyłapuje (491)
  
• Pszczoły i ich wyjątek OutOfHoney (492)
  
• Łatwy sposób na uniknięcie licznych problemów: using umożliwia Ci stosowanie try i finally za darmo (495)
  
• Unikanie wyjątków: zaimplementuj IDisposable, aby przeprowadzić własne procedury sprzątania (496)
  
• Najgorszy z możliwych blok catch: komentarze (498)
  
• Tymczasowe rozwiązania są dobre (tymczasowo) (499)
  
• Kilka wskazówek dotyczących obsługi wyjątków (500)
  
• Damian w końcu pojechał na urlop... (503)

Rozdział 11. Co robi Twój kod, kiedy nie patrzysz

• Czy kiedykolwiek marzyłeś o tym, aby Twoje obiekty potrafiły samodzielnie myśleć? (506)
  
• Ale skąd obiekt WIE, że ma odpowiedzieć? (506)
  
• Kiedy wystąpi ZDARZENIE... obiekty nasłuchują (507)
  
• Jeden obiekt wywołuje zdarzenie, inne nasłuchują... (508)
  
• Potem inne obiekty obsługują zdarzenie (509)
  
• Łącząc punkty (510)
  
• IDE automatycznie tworzy za Ciebie funkcje obsługi zdarzeń (514)
  
• Wszystkie formularze, które utworzyłeś, używają zdarzeń (520)
  
• Połączenie nadawców zdarzenia z jego odbiorcami (522)
  
• Delegat ZASTĘPUJE właściwą metodę (523)
  
• Delegat w akcji (524)
  
• Każdy obiekt może subskrybować publiczne zdarzenie... (527)
  
• Użyj zamiast zdarzenia funkcji zwrotnej, aby podpiąć dokładnie jeden obiekt do delegatu (529)
  
• Funkcje zwrotne używają delegatu, NIE zdarzeń (530)

Rozdział 12. Wiedza, moc i tworzenie ciekawych rzeczy

• Przebyłeś długą drogę (538)
  
• Zajmowaliśmy się także pszczołami (539)
  
• Architektura symulatora ula (540)
  
• Budowanie symulatora ula (541)
  
• Życie i śmierć kwiatów (545)
  
• Potrzebujemy teraz klasy Bee (546)
  
• Wypełnianie klasy Hive (554)
  
• Metoda Go() klasy Hive (555)
  
• Jesteśmy gotowi na stworzenie świata (556)
  
• Tworzymy system turowy (557)
  
• Uczenie pszczół zachowań (564)
  
• Główny formularz wywołuje Go() dla całego świata (566)
  
• Możemy użyć obiektu World do pobrania statystyk (567)
  
• Zegary sygnalizują zdarzenia wielokrotnie (568)
  
• Zegar w tle używa delegata (569)
  
• Pracujmy z grupami pszczół (576)
  
• Kolekcje kolekcjonują... DANE (577)
  
• LINQ ułatwia pracę z danymi w kolekcjach i bazach danych (579)

Rozdział 13. Upiększ to

• Cały czas do interakcji z programami używałeś kontrolek (586)
  
• Kontrolki formularza są tylko obiektami (587)
  
• Dodaj do projektu rendering (590)
  
• Kontrolki są dobrze przystosowane do wyświetlania różnych elementów wizualnych (592)
  
• Stwórz swoją pierwszą animowaną kontrolkę (595)
  
• Twoje kontrolki także muszą usuwać swoje kontrolki! (599)
  
• UserControl to dobry sposób na tworzenie kontrolek (600)
  
• Dodaj do projektu formularze reprezentujące ul i pole (604)
  
• Stwórz klasę Renderer (605)
  
• Przyjrzyjmy się bliżej sprawom wydajności (612)
  
• Zmieniłeś rozmiar bitmap przy pomocy obiektu Graphics (614)
  
• Zasoby Twoich obrazków przechowywane są w postaci obiektów Bitmap (615)
  
• Użyj System.Drawing do PRZEJĘCIA KONTROLI nad grafiką (616)
  
• 30-sekundowa podróż do świata tajemnic grafiki GDI+ (617)
  
• Użyj Graphics, aby na formularzu narysować obrazek (618)
  
• Klasa Graphics może usunąć problem przezroczystości... (623)
  
• Użyj zdarzenia Paint, aby grafika była mocno związana z formularzem (624)
  
• Bliższe spojrzenie na sposób rysowania formularzy i kontrolek (627)
  
• Podwójne buforowanie czyni animację bardziej płynną (630)
  
• Podwójne buforowanie jest wbudowane w formularze i kontrolki (631)
  
• Użyj obiektu Graphics i procedury obsługi zdarzenia do drukowania (636)
  
• PrintDocument pracuje z obiektem okna dialogowego drukowania i obiektem okna podglądu wydruku (637)

Rozdział 14. Kapitan Wspaniały. Śmierć obiektu

• Kapitan Wspaniały, najbardziej zdumiewający obiekt Objectville, próbuje pokonać arcyźródło zła... (644)
  
• Twoją ostatnią szansą na ZROBIENIE czegoś... jest użycie finalizatora (650)
  
• Kiedy DOKŁADNIE wywoływany jest finalizator? (651)
  
• Dispose() działa z using, a finalizatory działają z mechanizmem odzyskiwania elementów bezużytecznych (652)
  
• Finalizatory nie mogą polegać na stabilności (654)
  
• Spraw, aby obiekt serializował się w Dispose() (655)
  
• W międzyczasie na ulicach Objectville... (658)
  
• Struktura jest podobna do obiektu... (659)
  
• ... ale nie znajduje się na stercie (659)
  
• Wartości są kopiowane, referencje są przypisywane (660)
  
• Struktury traktowane są jak typy wartościowe, obiekty jak typy referencyjne (661)
  
• Stos i sterta: więcej na temat pamięci (663)
  
• Kapitan Wspaniały... nie tak bardzo (667)
  
• Metody rozszerzające zwiększają funkcjonalność ISTNIEJĄCYCH klas (668)
  
• Rozszerzanie podstawowego typu: string (670)

Rozdział 15. Przejmij kontrolę nad danymi

• Łatwy projekt... (676)
  
• ...ale dane są w różnych miejscach (677)
  
• Dzięki LINQ możesz pobrać dane z różnych źródeł (678)
  
• Kolekcje .NET są przystosowane do działania z LINQ (679)
  
• LINQ ułatwia wykonywanie zapytań (680)
  
• LINQ jest prosty, ale Twoje zapytania wcale takie być nie muszą (681)
  
• LINQ ma wiele zastosowań (684)
  
• LINQ może połączyć Twoje wyniki w grupy (689)
  
• Połącz wartości Janka w grupy (690)
  
• Użyj Join do połączenia dwóch kolekcji w jednym zapytaniu (693)
  
• Janek zaoszczędził kupę szmalu (694)
  
• Połącz LINQ z bazą danych SQL (696)
  
• Użyj join, aby połączyć Starbuzz i Objectville (700)

Laboratorium C# numer 3. Invaders

• Dziadek wszystkich gier (704)
  
• Można zrobić znacznie więcej... (723)

Dodatek A 5 najważniejszych rzeczy, które chcieliśmy umieścić w tej książce

• 1. Zastosowanie LINQ do XML (726)
  
• 2. Refaktoryzacja (728)
  
• 3. Niektóre z naszych ulubionych komponentów okna Toolbox (730)
  
• 4. Aplikacje konsolowe (732)
  
• 5. Windows Presentation Foundation (734)
  
• Czy wiesz, że C# i .NET Framework potrafią... (736)

Skorowidz (739)

• Title: Head First C#. Edycja polska
• Author: Andrew Stellman, Jennifer Greene
• Original title: Head First C# (Head First)
• Translation: Paweł Dyl
• ISBN: 978-83-246-5933-3, 9788324659333
• Date of issue: 2012-10-22
• Format: Ebook
• Item ID: hfcsh
• Publisher: Helion