Szczegóły ebooka

E-learning w edukacji. Jak stworzyć multimedialną i w pełni interaktywną treść dydaktyczną

E-learning w edukacji. Jak stworzyć multimedialną i w pełni interaktywną treść dydaktyczną

Zbigniew Zieliński

Ebook
Książka ma wysoki poziom merytoryczny, zawiera aktualną i potrzebną wiedzę, która może być pomocna w edukacji na każdym szczeblu. Konkretne wskazówki, przykłady i analizy wykorzystania nowych technologii w edukacji pozwalają Czytelnikowi w prosty i skuteczny sposób przygotować własne multimedialne materiały edukacyjne oraz wdrażać autorskie kursy e-learningowe. Zaletą książki są odpowiednio dobrane i interesująco przedstawione przykłady wraz z ilustracjami, które dodatkowo wzmacniają atrakcyjny przekaz.
prof. dr hab. nauk ekonomicznych
Tadeusz Grabiński

E-kstra e-fektywna e-dukacja

Na naukę nigdy nie jest za późno. Nie powinno także być do niej za daleko albo zbyt niewygodnie - szczególnie teraz, kiedy dostęp do zdobyczy techniki, komputerów i internetu pozwala na pogłębianie wiedzy, dokształcanie się, a nawet kończenie studiów wyższych praktycznie bez wychodzenia z domu. Zdalne kształcenie, czyli e-learning, to świetna opcja dla osób, które nie mogą pozwolić sobie na dzienny czy nawet zaoczny tryb kształcenia.

Jeśli interesuje Cię możliwość nauki na odległość lub myślisz o projektowaniu własnych modułów i kursów e-learningowych, sięgnij po tradycyjne nośniki wiedzy, zanim siądziesz przed komputerem. W pierwszej części tej książki znajdziesz zarys teoretyczny całości zagadnień związanych ze zdalną edukacją. Natomiast z rozdziałów praktycznych szybko dowiesz się, jak tworzyć multimedialną i w pełni interaktywną treść dydaktyczną, którą można wykorzystać w procesie nauczania na każdym poziomie ? od szkoły podstawowej po szkolenia dla osób dorosłych. Dodatkowo poznasz szerokie zastosowanie narzędzi teleinformatycznych, systemów e-learningowych i aplikacji do tworzenia multimedialnych treści wspomagających proces uczenia.

Bliskie kształcenie na odległość

  • Sposób na dokształcanie i podnoszenie kompetencji zgodnie z paradygmatem uczenia się przez całe życie
  • Oszczędność czasu, zarówno zawodowego, jak i prywatnego
  • Stałe doskonalenie programu szkoleniowego
  • Nowoczesne sposoby i metody nauczania
  • Krucjata przeciw analfabetyzmowi cyfrowemu
  • Możliwość zdobycia dotacji unijnych w zakresie świadczenia e-usług

Rozdział 1. Wprowadzenie do e-learningu (5)

  • Modele kształcenia z wykorzystaniem e-learningu (10)
  • Nauczanie komplementarne - blended learning (12)
  • Formy e-learningu (14)
  • Technologie Web 2.0 a e-learning (15)
  • Klasy systemów e-learningowych (17)
  • Struktura platform e-learningowych (21)
  • Architektura systemów e-learningowych (23)
  • Wady i zalety e-learningu (24)

Rozdział 2. Technologie Web 2.0 wspierające systemy e-learningowe (26)

  • Web 2.0 narzędziem edukacyjnym (28)
  • Webcasty, podcasty, screencasty (34)
  • Społeczności i ich zastosowanie w e-learningu (36)
  • Aplikacje Google wspomagające proces dydaktyczny (45)
  • E-portfolio (59)
  • Mind mapping - mapy myśli (60)

Rozdział 3. Treść szkoleniowa - narzędzia e-learningu (66)

  • Przegląd narzędzi open source służących do tworzenia treści e-kursów (68)
  • Narzędzia do edycji multimediów na potrzeby e-kursu (86)
  • Interaktywne materiały dydaktyczne (95)
  • Przegląd wybranych platform e-learningowych (108)
  • Porównanie wybranych platform e-learningowych (111)

Rozdział 4. Moodle - platforma e-learningowa (112)

  • Instalacja systemu Moodle (112)
  • Rozpoczynanie pracy z systemem (121)
  • Zarządzanie użytkownikami serwisu przez administratora (125)
  • Projektowanie e-kursu (139)

Rozdział 5. Moduły i rozszerzenia systemu Moodle (221)

  • Zarządzanie użytkownikami systemu (221)
  • Oceny (228)
  • Lokalizacja serwera Moodle (229)
  • Ustawienia językowe (230)
  • Moduły (232)
  • Ochrona (236)
  • Wygląd (240)
  • Strona główna (244)
  • Serwer (245)
  • Networking (249)
  • Raporty (249)
  • Inne (252)
  • Nowe tematy graficzne w systemie (252)
  • Nowe bloki i moduły w systemie Moodle (255)

Rozdział 6. Efektywność e-learningu (288)

  • Pozafinansowa efektywność kształcenia (288)
  • Ekonomiczny aspekt wdrożenia e-learningu (292)

Zakończenie (297)

Zasoby e-learningowe w internecie (298)

Słownik terminów (299)

Bibliografia (301)

Netografia (303)

Skorowidz (304)

  • Tytuł: E-learning w edukacji. Jak stworzyć multimedialną i w pełni interaktywną treść dydaktyczną
  • Autor: Zbigniew Zieliński
  • ISBN: 978-83-283-1138-1, 9788328311381
  • Data wydania: 2015-02-03
  • Format: Ebook
  • Identyfikator pozycji: nasyed
  • Wydawca: Helion