Вдумливе читання. 1 клас. Розуміємо, аналізуємо, генеруємо: 34 інтегровані уроки формування навичок смислового читання. НУШ

Марко Беденко

Посібник дає змогу формувати навички смислового читання, а саме: розуміти зміст науково-популярного й інформаційного текстів; аналізувати прочитане; генерувати усні й письмові тексти. Це сприятиме встановленню міжпредметних зв2019язків у свідомості дитини і забезпечить ефективне навчання. Кожен розворот посібника 2014 це окремий урок. У кінці посібника подано методичні вказівки. Для вчителів початкових класів, першокласників та їхніх батьків.

Я переказую текст

Марко Беденко

Даний посібник містить різноманітні завдання, спрямовані на розвиток осмисленого читання. У процесі роботи учні вчаться аналізувати текст, виділяти в ньому головне, визначати пропущений фрагмент за контекстом та готуються до переказу тексту. Матеріал посібника можна використовувати як для різних видів робіт на уроці, так і для самостійної роботи вдома в навчальний період або під час канікул.

Між наукою і політикою. Історіографічні студії про вчених-концептуалістів

Ігор Гирич

Книга розповідає про суспільно-політичні погляди на українське суспільство, видатних істориків та мислителів національного життя кінця ХІХ 2013 другої половини ХХ ст.: В. Антоновича, О. Кониського, С. Єфремова, А. Жука, В. Вернадського, О. Левицького, М. Брайчевського та Я. Дашкевича. Простежено взаємозв2019язок між ідейними переконаннями цих діячів й напрямом їх громадської діяльності та історіографічних оцінок. Для науковців, викладачів вищих навчальних закладів, студентів та всіх, хто цікавиться історією.

Народна пісенна творчість в Україні.

Андрій Пастушенко, Микола Пономаренко

До посібника увійшли обрядові, календарні, історичні, родинно-побутові пісні, українські думи, балади, козацькі, січові, повстанські, рекрутські, наймитські, бурлацькі, чумацькі, жартівливі, пісні літературного походження, дитячі (колискові, заклички), а також історична довідка про українську пісенну творчість та її нотний виклад. Для вихователів дошкільних закладів, вчителів музичного мистецтва, студентів, батьків.

Przyleciała jaskółeczka. Powieść

Iren Rozdobudko

Pod koniec XX wieku w domu opieki w Stanach Zjednoczonych umiera dziwny pacjent o trudnym do wymówienia dla Amerykanów nazwisku Łeontowycz. Kim jest ten człowiek? Nazywał siebie bratankiem słynnego ukraińskiego kompozytora 2013 prawdziwego autora kolędy znanej na całym świecie jako 201eCarol of the Bells201d. Dlaczego autorstwo tej wspaniałej melodii przypisuje się innej osobie? Utwór o nazwie 201eSzczedryk201d, napisany przez ukraińskiego kompozytora Mykołę Łeontowycza, został po raz pierwszy wykonany w 1916 roku w Kijowie. Po rewolucji rosyjskiej w 1917 roku Ukraina ogłosiła niepodległość, ale została pokonana w wojnie z bolszewicką Rosją, a rządy sowieckie panowały przez długi czas. W 1921 roku kompozytor Łeontowycz został zamordowany przez czekistów w domu swojego ojca w tajemniczych okolicznościach. Autorka książki 201ePrzyleciała jaskółeczka201d zaprasza czytelnika do poznania prawdy o słynnej melodii i przedstawia własną wersję tajemniczego morderstwa genialnego ukraińskiego kompozytora.

Кайдашева сім2019я

Іван Нечуй-Левицький

«Кайдашева сім2019я» 2014 реалістична соціально-побутова повість класика української літератури Івана Нечуя-Левицького. У творі описано події, що відбувалися у великій сільській родині Кайдашів. Конфлікти усередині сім2019ї зображено з гумором, проте добре ставлення до сварливих Кайдашів не перешкоджає автору безжально критикувати суспільний лад, спосіб організації громади, поведінку духовенства, які призводять до зубожіння людського духу.

Фразеологічний словник школяра. НУШ

Галина Домарецька

201cФразеологічний словник школяра201d вміщує найбільш уживані фразеологічні вирази, які зустрічаються при вивченні програмового матеріалу загальноосвітньої школи. До кожного фразеологічного виразу у стислій і доступній формі подано його тлумачення. Посібник розрахований на учнів та вчителів загальноосвітньої школи.

Англійська мова. Teacher2019s Book. 5 клас. Посібник для вчителя.

Тетяна Будна, Ірина Задорожна

Пропонований посібник допоможе вчителям планувати, а також весело, цікаво та змістовно проводити уроки, використовуючи підручник «Англійська мова (5-й рік навчання)» (авт. І. Задорожна, Т. Будна, О. Дацків). Конспекти уроків, зміст яких відповідає Державному стандарту базової середньої освіти, Типовій освітній програмі для 5-9 класів закладів загальної середньої освіти, Модельній навчальній програмі «Іноземна мова 5-9 класи» для закладів загальної середньої освіти (автори: Редько В. Г. та ін.), містять також тексти до вправ на аудіювання, інструкції до ігор, пропозиції щодо здійснення рефлексії, оцінювання та організації дистанційного навчання. У виданні подано календарне планування. Для вчителів, які викладають англійську мову у п2019ятих класах закладів загальної середньої освіти.