Я досліджую світ. 4 клас. Конспекти уроків. Ч. 1. (до підр. Будна Н.О., Гладюк Т.В. та ін.) НУШ

Наталія Будна

Зміст посібника відповідає Державному стандарту початкової освіти, Типовій освітній програмі, розробленій під керівництвом О.Я. Савченко, та підручнику «Я досліджую світ. 4 клас» (авт. Будна Н. О., Гладюк Т. В., Заброцька С. Г., Шост Н. Б.). Запропоновані методичні рекомендації допоможуть учителю творчо підготуватися до уроків, зробити їх цікавими і насиченими. Для зручності у використанні уроки розміщено на відривних аркушах. Відведено місце для доповнень, творчих доробок учителя.

Я досліджую світ. 4 клас. Конспекти уроків. Ч. 2. (до підр. Будна Н.О., Гладюк Т.В. та ін.) НУШ

Наталія Будна

У посібнику подано розгорнуті конспекти уроків, зміст яких відповідає Державному стандарту початкової освіти, Типовим освітнім програмам та підручнику «Я досліджую світ. 4 клас» (авт. Будна Н. О., Гладюк Т. В., Заброцька С. Г., Шост Н. Б.). У посібнику запропоновано зразки бесід під час вивчення нового матеріалу, опорні таблиці, різні види робіт над виучуваним матеріалом, творчі завдання, кросворди, цікавий ігровий матеріал. Для вчителів початкових класів та студентів педагогічних навчальних закладів.

Я досліджую світ. 4 клас. Робочий зошит. Ч1. (до підр. Будної Н.О. та ін.) НУШ

Наталія Будна

Пропонований зошит укладено відповідно до Державного стандарту початкової освіти, Типової освітньої програми, розробленої під керівництвом О.Я. Савченко, та підручника «Я досліджую світ. 4 клас» (авт. Будна Н.О., Гладюк Т.В., Заброцька С.Г., Шост Н.Б.). Посібник містить різноманітні вправи, досліди, завдання проблемного та пошукового характеру як для індивідуальної, так і для групової роботи з третьокласниками. У посібнику є контурні карти для виконання окремих завдань, а також календар спостережень. Для учнів 4-го класу.

Я досліджую світ. 4 клас. Робочий зошит. Ч2. (до підр. Будної Н.О. та ін.) НУШ

Наталія Будна

Пропонований зошит укладено відповідно до Державного стандарту початкової освіти, Типової освітньої програми, розробленої під керівництвом О.Я. Савченко, та підручника «Я досліджую світ. 4 клас» (авт. Будна Н.О., Гладюк Т.В., Заброцька С.Г., Шост Н.Б.). Посібник містить різноманітні вправи, досліди, завдання проблемного та пошукового характеру як для індивідуальної, так і для групової роботи з четвертокласниками. У посібнику є контурні карти для виконання окремих завдань, а також календар спостережень. Для учнів 4-го класу.

Я досліджую світ. Я досліджую світ. Діагностичні роботи для 2 класу

Тетяна Воронцова, Володимир Пономаренко, Олена Хомич, Ірина Лаврентьєва, ...

Видання містить діагностичні роботи для тематичного оцінювання навчальних досягнень учнів 2 класу за курсом «Я досліджую світ». Діагностичні роботи упорядковано за розділами підручника авторів Т. В. Воронцової та ін. Завдання спрямовані на з2019ясування рівня розуміння учнями ключових понять і концепцій, а також вміння застосовувати ці знання відповідно до таксономії Блума.

Я досліджую світ. Я досліджую світ. Зошит для 1 класу. Частина 1. Зошит практикум для 1 класу (частина 1)

Тетяна Воронцова, Володимир Пономаренко, Олена Хомич, Ірина Гарбузюк, ...

Завдання у зошиті-практикумі «Я досліджую світ. Частина 1» забезпечують тісну інтеграцію освітніх галузей (природнича, інформатична, соціальна та здоров2019язбережувальна, громадянська та історична) із наголосом на застосування математичного та лінгвістичного апарату.

Я досліджую світ. Я досліджую світ. Зошит для 1 класу. Частина 2. Зошит-практикум для 1 класу (частина 2)

Тетяна Воронцова, Володимир Пономаренко, Олена Хомич, Ірина Гарбузюк, ...

Завдання у зошиті-практикумі «Я досліджую світ. Частина 2» забезпечують тісну інтеграцію освітніх галузей (природнича, інформатична, соціальна та здоров2019язбережувальна, громадянська та історична) із наголосом на застосування математичного та лінгвістичного апарату.

Я досліджую світ. Я досліджую світ. Зошит для 1 класу. Частина 3. Зошит практикум для 1 класу (частина 3)

Тетяна Воронцова, Володимир Пономаренко, Олена Хомич, Ірина Гарбузюк, ...

Завдання у зошиті-практикумі «Я досліджую світ. Частина 3» забезпечують тісну інтеграцію освітніх галузей (природнича, інформатична, соціальна та здоров2019язбережувальна, громадянська та історична) із наголосом на застосування математичного та лінгвістичного апарату.

Я досліджую світ. Я досліджую світ. Зошит для 1 класу. Частина 4. Зошит практикум для 1 класу (частина 4)

Тетяна Воронцова, Володимир Пономаренко, Олена Хомич, Ірина Гарбузюк, ...

Завдання у зошиті-практикумі «Я досліджую світ. Частина 4» забезпечують тісну інтеграцію освітніх галузей (природнича, інформатична, соціальна та здоров2019язбережувальна, громадянська та історична) із наголосом на застосування математичного та лінгвістичного апарату.

Я досліджую світ. Я досліджую світ. Зошит для 2 класу. Частина 2. Зошит-практикум для 2 класу (частина 2)

Тетяна Воронцова, Володимир Пономаренко, Олена Хомич, Ірина Гарбузюк, ...

Завдання у зошиті-практикумі «Я досліджую світ. Частина 2» забезпечують тісну інтеграцію освітніх галузей (природнича, інформатична, соціальна та здоров2019язбережувальна, громадянська та історична) із наголосом на застосування математичного та лінгвістичного апарату.

Я досліджую світ. Я досліджую світ. Підручник для 1 класу. Частина 1. Підручник для 1 класу (частина 1)

Тетяна Воронцова, Володимир Пономаренко, Олена Хомич, Ірина Гарбузюк, ...

Підручник «Я досліджую світ» створено відповідно до Державного стандарту початкової освіти, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 21.02.2018 2116 87, може використовуватися за чинними Типовими освітніми програмами.

Я досліджую світ. Я досліджую світ. Підручник для 1 класу. Частина 2. Підручник для 1 класу (частина 2)

Тетяна Воронцова, Володимир Пономаренко, Олена Хомич, Ірина Гарбузюк, ...

Підручник «Я досліджую світ» створено відповідно до Державного стандарту початкової освіти, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 21.02.2018 2116 87, може використовуватися за чинними Типовими освітніми програмами.

Я досліджую світ. Я досліджую світ. Підручник для 2 класу. Частина 1. Підручник для 2 класу (частина 1)

Тетяна Воронцова, Володимир Пономаренко, Олена Хомич, Ірина Гарбузюк, ...

У підручнику реалізовано ідею навколосвітньої подорожі, під час якої учні ознайомлюються з природою, культурою та історією усіх континентів. У такий спосіб відбувається природна інтеграція змісту і результатів навчання за всіма освітніми галузями, передбаченими інтегрованим курсом.

Я досліджую світ. Я досліджую світ. Підручник для 2 класу. Частина 2. Підручник для 2 класу (частина 2)

Тетяна Воронцова, Володимир Пономаренко, Олена Хомич, Ірина Гарбузюк, ...

У підручнику реалізовано ідею навколосвітньої подорожі, під час якої учні ознайомлюються з природою, культурою та історією усіх континентів. У такий спосіб відбувається природна інтеграція змісту і результатів навчання за всіма освітніми галузями, передбаченими інтегрованим курсом.

"Я досліджую світ" підручник для 2 класу закладів загальної середньої освіти (у 2-х частинах). Ч.1

Наталія Будна

2022 Змістове наповнення підручника реалізує природничу, громадянську та історичну, соціальну та здоров2019язбережувальну, інформатичну, технологічну галузі нового Державного стандарту початкової освіти, відповідає типовій освітній програмі з курсу «Я досліджую світ» (під керівництвом О.Я. Савченко). 2022 Ретельно дібраний матеріал сприяє особистісному розвитку учнів, формуванню соціальної, життєвої, громадянської, інформаційно-комунікаційної компетентностей, здатності до розв2019язання проблем з використанням цифрових пристроїв, інформаційно-комунікаційних технологій. 2022 Виклад навчального матеріалу підручника логічний і послідовний. 2022 В основі розкриття кожної теми лежить дослідницький підхід. 2022 Передбачено проведення спостережень у природі, дослідів. Запропоновано завдання, спрямовані на формування практичних умінь, мотивування учнів до здорового способу життя і безпечної життєдіяльності. 2022 Тренувальні, ігрові та ситуативні завдання тісно пов2019язані з реальним життям школярів, заохочують їх

"Я досліджую світ" підручник для 2 класу закладів загальної середньої освіти (у 2-х частинах). Ч.2

Наталія Будна

2022 Змістове наповнення підручника реалізує природничу, громадянську та історичну, соціальну та здоров2019язбережувальну, інформатичну, технологічну галузі нового Державного стандарту початкової освіти, відповідає типовій освітній програмі з курсу «Я досліджую світ» (під керівництвом О.Я. Савченко). 2022 Ретельно дібраний матеріал сприяє особистісному розвитку учнів, формуванню соціальної, життєвої, громадянської, інформаційно-комунікаційної компетентностей, здатності до розв2019язання проблем з використанням цифрових пристроїв, інформаційно-комунікаційних технологій. 2022 Виклад навчального матеріалу підручника логічний і послідовний. 2022 В основі розкриття кожної теми лежить дослідницький підхід. 2022 Передбачено проведення спостережень у природі, дослідів. Запропоновано завдання, спрямовані на формування практичних умінь, мотивування учнів до здорового способу життя і безпечної життєдіяльності. 2022 Тренувальні, ігрові та ситуативні завдання тісно пов2019язані з реальним життям школярів, заохочують їх