Julie Dirksen planuje tak, żeby efektywnie pomagać ludziom w nauce. Planowała różnego rodzaju zajęcia dla dużych korporacji, organizacji typu non-profit, firm rozpoczynających działalność, szkół wyższych i innych organizacji. Zajmuje się kursami internetowymi i szeroko pojętym e-learningiem już tak długo, że pamięta, kiedy tego typu nauczanie nazywano „szkoleniem z wykorzystaniem komputera”. Zdobyła tytuł magistra w zakresie metodyki planowania doświadczeń edukacyjnych. Julie regularnie prowadzi warsztaty metodyczne na całym świecie, jak również zajęcia z zakresu zarządzania projektem, metodyki planowania doświadczeń edukacyjnych oraz psychologii kognitywnej na uczelniach wyższych. Z niepoprawnym entuzjazmem podchodzi do różnych zastosowań ekonomii behawioralnej w nauczaniu; zapala się, kiedy dowiaduje się nowych rzeczy na temat regulacji poziomu glukozy przez mózg; czuje się najszczęśliwsza, kiedy dowiaduje się nowych rzeczy. Można spotkać ją online na designforhowpeopolelearn.com oraz na Twitterze @usablelearning.