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Germanistinnen und Germanisten im Beruf - zwischen Ausbildung und Realität

Germanistinnen und Germanisten im Beruf - zwischen Ausbildung und Realität

Beata Grzeszczakowska-Pawlikowska, Agnieszka Stawikowska-Marcinkowska

Ebook

Die berufliche Positionierung der angehenden Germanist(inn)en auf dem gegenwärtigen Arbeitsmarkt ist mittlerweile Gegenstand zahlreicher Diskussionspanels, Tagungen und Beiträge. Im Mittelpunkt der Debatte steht zum einen die Frage nach aktueller gesellschaftlicher Relevanz der Germanistik und nach deren möglicher inhaltlicher Ausrichtung auf andere als traditionell bewährte Fächer (Literatur oder Sprachwissenschaft), z. B. Fachkommunikation, Fachsprachenunterricht, Fachdolmetschen bzw. -übersetzen. Zum anderen kommt es dabei auf die Frage nach Kompetenzorientierung der Germanistikabsolvent(inn)en an. Gemeint sind hier Sprach- und Fachkompetenzen sowie die gegenwärtig gefragten Schlüsselkompetenzen, wie etwa die interkulturelle oder die rhetorische.

Beata Grzeszczakowska-Pawlikowska, Agnieszka Stawikowska-Marcinkowska, Vom Germanistikstudium zum Arbeitsmarkt – Rückblick und aktueller Bestand          7

Jan Čapek, Tatort Tschechien: Deutsch im toten Winkel              23

Marcelina Kałasznik, Joanna Szczęk, DaF-Ausbildung im universitären Bereich – Ein kritischer Überblick über Studienprogramme für das Fach Germanistik in Polen 35

Jacek Makowski, Fachkommunikative Aspekte parlamentarischer Plenardebatten am Beispiel der Aussprache des Europäischen Parlaments über die »Abgestimmte Reaktion der EU auf die Ausbreitung des Coronavirus SARS-CoV-2« mit Fokus auf lexikalische Kategorien             53

Łukasz M. Plęs, Terminologiemanagement als Komplement der Übersetzerausbildung im Philologiestudium  73

Agnieszka Stawikowska-Marcinkowska, Frauen auf dem Arbeitsmarkt – Lodzer Germanistikabsolventinnen erobern die grossen Auslagerungsunternehmen     85

Agnieszka Stawikowska-Marcinkowska, Konzeptuelle Metapher am Beispiel der deutschen Börsenberichte im Rahmen des Fachsprachenunterrichts der Lodzer Germanistik           99

Paweł Szerszeń, Linguistische Intelligenz in der Fach(fremd)sprachendidaktik – einige Bemerkungen zu den aktuellen E-learning-Systemen        115

Przemysław Wolski, Paweł Szerszeń, Chatbots und Voicebots auf E-Learning-Platt men in der Förderung der berufsbezogenen Gesprächskompetenz im DaF/DaZ Unterricht            129

Reinhold Utri, DaF-Unterricht der Zukunft: Einführung des Plurizentrikkonzepts am Beispiel von österreichischen Filmen                145

Krisztina Varga, Welche Kompetenzen braucht ein Übersetzer und wie können sie während des Studiums gefördert werden?             161

Małgorzata Żytyńska, Aussprachequalität als wichtiger Faktor der Sprachkompetenz   173

  • Title: Germanistinnen und Germanisten im Beruf - zwischen Ausbildung und Realität
  • Author: Beata Grzeszczakowska-Pawlikowska, Agnieszka Stawikowska-Marcinkowska
  • ISBN: 978-83-8220-394-3, 9788382203943
  • Date of issue: 2021-04-21
  • Format: Ebook
  • Item ID: e_20wb
  • Publisher: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego