Details zum E-Book

Niepełnosprawność i edukacja

Niepełnosprawność i edukacja

Grzegorz Całek, Jakub Niedbalski, Mariola Racław, Marta Sałkowska, Joanna Sztobryn-Giercuszkiewicz, Dorota Żuchowska-Skiba

E-book

Kolejna czwarta z serii monografii Sekcji Socjologii Niepełnosprawności PTS poświęcona została edukacji osób z niepełnosprawnościami. Znalazły się w niej teksty dotyczące m.in.: funkcjonowania przedszkoli i szkół integracyjnych, szkolnictwa specjalnego, orzecznictwa poradni psychologiczno-pedagogicznych, edukacji ustawicznej dorosłych osób z niepełnosprawnością, barier edukacyjnych osób z niepełnosprawnościami czy prawa osób z niepełnosprawnością w wymiarze edukacyjnym. Tematyka ta ma dziś istotne znaczenie. Z jednej strony wynika to z problemów, jakie dotknęły uczniów, nauczycieli oraz szkoły w dobie pandemii COVID-19. Z drugiej strony kształcenie osób z niepełnosprawnościami stanowi istotny element polityki społecznej. Z tego względu w niniejszej monografii zaprezentowano diagnozy i ukazano problemy związane z kształceniem osób z niepełnosprawnościami, realizacją ich potrzeb oraz wspieraniem w rozwoju. Dzięki tekstom przedstawiającym najnowszy stan wiedzy i wyniki prowadzonych badań możliwe stało się również wskazanie pożądanych kierunków w kształceniu osób z niepełnosprawnościami z uwzględnieniem potencjału, jaki do edukacji mogą wnieść najnowsze technologie.

Grzegorz Całek, Jakub Niedbalski, Mariola Racław, Marta Sałkowska, Joanna Sztobryn-Giercuszkiewicz, Dorota Żuchowska-Skiba — Edukacja wobec zjawiska niepełnosprawności – osoba z niepełnosprawnością w przestrzeniach edukacyjnych           7

 

NIEPEŁNOSPRAWNOŚĆ I SZKOŁA

 

Magdalena Kokot-Rybińska — Zalecenia zawarte w orzeczeniach o potrzebie kształcenia specjalnego uczniów z niepełnosprawnością wzroku i ich realizacja przez szkołę                  19

Tomasz Śliwowski — Edukacja dzieci z niepełnosprawnością w czasie pandemii COVID-19 w szkole wiejskiej – w doświadczeniu pedagoga szkolnego     35

Celina Kamecka-Antczak, Mateusz Szafrański, Klaudia Wos — Wyzwania dla edukacji seksualnej uczniów z głębszą niepełnosprawnością intelektualną w Polsce       49

Angelika Greniuk — Czego o niepełnosprawności może dowiedzieć się uczeń z obrazków w podręcznikach szkolnych?      63

 

EDUKACJA PRZEZ CAŁE ŻYCIE

 

Joanna Sztobryn-Giercuszkiewicz — Wyrównywanie szans edukacyjnych studentów z niepełnosprawnościami i szczególnymi potrzebami – nowe wyzwania dla szkolnictwa wyższego w Polsce              79

Magda Lejzerowicz, Wiktoria Boryca, Katarzyna Podstawka, Paulina Salska, Aleksandra Sanecka, Paulina Surgiel, Anna Westfal-Kuczyńska, Monika Wróblewska — Moje doświadczenia edukacji osób z niepełnosprawnością. Autoetnografia                95

Joanna Wojtyńska — Czy Uniwersytety Trzeciego Wieku mogą być szansą na włączenie społeczne seniorów z niepełnosprawnościami?    113

 

NIEPEŁNOSPRAWNOŚĆ,  EDUKACJA I NOWE TECHNOLOGIE

 

Grzegorz Całek — Internet szansą dla dzieci z zespołem Aspergera    147

Iwona Parzyńska, Dorota Żuchowska-Skiba, Beata Cichy, Paulina Gajoch — Pułapki (nie)dostępności – muzeum w dobie nowoczesnych technologii. Na przykładzie Muzeum Narodowego w Krakowie        163

 

Noty o autorach i redaktorach                179

  • Titel: Niepełnosprawność i edukacja
  • Autor: Grzegorz Całek, Jakub Niedbalski, Mariola Racław, Marta Sałkowska, Joanna Sztobryn-Giercuszkiewicz, Dorota Żuchowska-Skiba
  • ISBN: 978-83-8331-115-9, 9788383311159
  • Veröffentlichungsdatum: 2023-05-12
  • Format: E-book
  • Artikelkennung: e_39ge
  • Verleger: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego