Деталі електронної книги

Koncepcja edukacji fizycznej. Zdrowie-Sport-Rekreacja. SZKOŁA PODSTAWOWA KLASY IV - VI

Koncepcja edukacji fizycznej. Zdrowie-Sport-Rekreacja. SZKOŁA PODSTAWOWA KLASY IV - VI

Kierczak Urszula

Eлектронна книга
PORADNIK METODYCZNY II ETAP EDUKACYJNY - SZKOŁA PODSTAWOWA KLASY IV - VI PROGRAM NAUCZANIA PLANY PRACY PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Podstawa programowa określona w Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia 2008 roku (Dz. U. z 2009 r. Nr 4, poz. 17) zostaje wprowadzona do drugiego etapu edukacyjnego od 01 września 2012 roku. Najważniejszą zmianą, wprowadzaną tym aktem prawnym, jest zapis treści nauczania w formie wymagań szczegółowych. Polecamy najnowszy poradnik metodyczny do Wychowania Fizycznego II etapy edukacyjnego dla Szkół Podstawowych - klas IV-VI. Jest to poradnik oparty na nowej podstawie programowej, zawierający nowe wytyczne oraz proponowane rozwiązania. Nauczyciel może stać się autorem własnego programu lub skorzystać z programów opracowanych przez innych. Zdając sobie sprawę z tego, iż wielu nauczycieli, szczególnie z małym stażem pracy nie jest przygotowanych do tworzenia programów autorskich proponujemy program ZDROWIE SPORT REKREACJA. Proponowany program nauczania jest integralną częścią całościowej, zwartej koncepcji edukacji w zakresie wychowania fizycznego dla wszystkich czterech etapów kształcenia. Zgodnie z rozporządzeniem MEN z dnia 08 czerwca 2009 roku w sprawie dopuszczenia do użytku w szkole programów wychowania przedszkolnego i programów nauczania oraz dopuszczenia do użytku szkolnego podręczników (Dz. U. Nr 89, poz. 730) program ZDROWIE SPORT REKREACJA stanowi opis realizacji celów kształcenia i zadań edukacyjnych określonych w podstawie programowej oraz zawiera szczegółowe cele kształcenia i wychowania, treści zgodne z podstawą programową, sposoby osiągania celów kształcenia i wychowania, opis założonych osiągnięć ucznia a także propozycje kryteriów oceny i metod sprawdzania osiągnięć ucznia. Obligatoryjne treści tego programu, zgodne z podstawą programową, zostały uzupełnione o treści fakultatywne, możliwe do realizacji, w zależności od warunków środowiskowych i bazy materialnej. Integralną częścią programu jest szczegółowy plan pracy, czyli rozkład materiału nauczania dla poszczególnych klas oraz standardy wymagań i zasady oceniania tworzące przedmiotowy system oceniania z wychowania fizycznego. Każdy nauczyciel powinien w swej pracy wykazać się innowacyjnością, zaangażowaniem, samodzielnością i twórczym podejściem do założeń programowych. Praktyczne wykorzystanie umiejętności i wiadomości dydaktyczno - wychowawczych winno zaowocować samodzielnie opracowanymi materiałami, w tym także własnymi programami nauczania. Dlatego proponowany materiał należy traktować, jako wskazówki i propozycje ułatwiające tworzenie własnych dokumentów pracy, a nie gotowe przepisy działania. Autorka wyraża zgodę na modyfikowanie programu w zakresie treści, metod i form oraz osiągnięć i sposobów ich sprawdzania, z uwzględnianiem potrzeb i możliwości uczniów oraz warunków w jakich program ma być realizowany z absolutną koniecznością zachowania wymagań szczegółowych określonych w podstawie programowej.
  • ZMIANY W SZKOLNYM WYCHOWANIU FIZYCZNYM
  • Program Nauczania wychowania fizycznego dla II etapu edukacyjnego
    • Cele ogólne
    • Treści nauczania. Szczegółowe cele kształcenia i wychowania
    • Opis założonych osiągnięć uczniów
    • Propozycje treści fakultetów
    • Sposoby osiągania celów kształcenia i wychowania
    • Propozycje kryteriów oceny i metod sprawdzania osiągnięć ucznia
    • Procedury ewaluacji programu
    • Podstawy opracowania programu
    • Uwagi wstępne
  • SZCZEGÓŁOWE ROCZNE PLANY PRACY
    • Budżet godzin
    • Szczegółowy roczny plan pracy dla klasy IV
    • Szczegółowy roczny plan pracy dla klasy V
    • Szczegółowy roczny plan pracy dla klasy VI
    • Plan realizacji zajęć fakultetu sportowego lekkoatletyka
    • Plan realizacji zajęć fakultetu sportowego minipiłka nożna
    • Plan realizacji zajęć fakultet turystyczny
    • Plan realizacji zajęć fakultet rekreacyjny
    • Uwagi o realizacji planów pracy
  • OCENIANIE
    • Zasady oceniania
    • Standardy wymagań dla klasy IV
    • Standardy wymagań dla klasy V
    • Standardy wymagań dla klasy VI
    • Samoocena
    • Dzienniczek samokontroli i samooceny
  • EWALUACJA
    • Przykłady ewaluacji jednostek lekcyjnych
  • PRZYKŁADY KART EWALUACJI LEKCJI
  • PRZYKŁAD KARTY EWALUACJI CYKLU
  • BIBLIOGRAFIA
  • Назва: Koncepcja edukacji fizycznej. Zdrowie-Sport-Rekreacja. SZKOŁA PODSTAWOWA KLASY IV - VI
  • Автор: Kierczak Urszula
  • ISBN: 978-8-3785-0033-9, 9788378500339
  • Дата видання: 2013-06-15
  • Формат: Eлектронна книга
  • Ідентифікатор видання: e_730z
  • Видавець: Oficyna Wydawnicza IMPULS