Szczegóły ebooka

Poczucie sprawstwa społecznego

Poczucie sprawstwa społecznego

Kowalczuk-Walędziak Marta

Ebook
Marta Kowalczuk-Walędziak poddaje dyskusji kluczowe dla pracy terminy, takie jak: pedagog, sprawne działanie, poczucie skuteczności. Stwierdza, że pedagog jest profesją społeczną, co staje się początkiem głównego wątku pracy dotyczącego sprawstwa społecznego pedagogów. [...] Przyjmuje logiczne kryterium podziału pedagogów według trzech specjalności studiów pedagogicznych (opiekuńczo-wychowawczej, resocjalizacyjnej i kulturoznawczej). Wiele miejsca [...] poświęca poczuciu skuteczności (najwięcej w ujęciu prakseologicznym i psychologicznym). Po stwierdzeniu, że w literaturze pedagogicznej brakuje definicji sprawstwa społecznego pedagogów, Autorka sama ją formułuje [...]. Najobszerniejsza jest część empiryczna pracy, która stanowi prezentację uzyskanych wyników badań. Mamy tu do czynienia z wyliczeniami, statystykami wzmacniającymi argumentację Autorki. Ta ilościowa analiza przeplatana jest interesującymi cytatami z wypowiedzi badanych osób. Ważny [...] jest rozdział ostatni. Są tu propozycje Autorki warte szerszego rozpowszechnienia i dyskusji dotyczące zmian w kształceniu i doskonaleniu zawodowym pedagogów, i to nie tylko w zakresie realizowania przez nich sprawczych społecznie działań [...]. Trud włożony w przygotowanie tej publikacji należy przede wszystkim postrzegać przez pryzmat nowatorstwa i oryginalności podjętej problematyki [...]. Książka zainteresuje z pewnością pedagogów i być może przedstawicieli innych zawodów, którym nieobojętny jest skutek własnej pracy.
  • Wstęp
  • Rozdział I
    • Sprawca, sprawstwo i poczucie sprawstwa różnorodność znaczeń, ujęć i kontekstów
      • 1. Sprawca, sprawstwo i sprawne działaniejako kategorie pojęciowe prakseologiii nauk o organizacji i zarządzaniu
      • 2. Sprawstwo i poczucie sprawstwa w perspektywie psychologicznej
      • 3. Sprawstwo i postaci sprawstwa w naukach prawnych
      • 4. Sprawcze działania człowiekaw ujęciu socjologicznym i filozoficznym
      • 5. Sposoby ujmowania sprawstwa i poczucia sprawstwa w naukach pedagogicznych
        • 5.1. Sprawstwo i poczucie sprawstwa w dziedziniewychowywania, kształcenia i samokształtowania człowieka
  • Rozdział II
    • Absolwenci i studenci kierunku pedagogikao zawodzie pedagoga i studiach pedagogicznych
  • Rozdział III
    • Metodologiczne podstawy badań własnych
      • 1. Problematyka badań
      • 2. Zmienne i wskaźniki
      • 3. Metoda, techniki i narzędzia badawcze
      • 4. Teren i czas badań
      • 5. Charakterystyka osób badanych
      • 6. Organizacja i przebieg badań
  • Rozdział IV
    • Poczucie sprawstwa społecznego pedagogóww świetle analizy wyników badań własnych
      • 1. Dziedziny i przejawy sprawstwa społecznego pedagogów
      • 2. Poczucie sprawstwa społecznego pedagogówczynnych zawodowo i jego uwarunkowania
        • 2.1. Poczucie podmiotowości badanych pedagogówczynnych zawodowo w realizacji działańspołeczno-zawodowych i jego uwarunkowania
        • 2.2. Poczucie skuteczności badanych pedagogów czynnych zawodowo w realizacji działań społeczno-zawodowych i jego uwarunkowania
        • 2.3. Poczucie kompetencji badanych pedagogów czynnych zawodowow realizacji działań społeczno-zawodowych i jego uwarunkowania
        • 2.4. Poczucie samorealizacji badanych pedagogówczynnych zawodowo w wykonywaniu działańspołeczno-zawodowych i jego uwarunkowania
      • 3. Postawy studentów pedagogiki wobec społecznieefektywnego wykonywania zawodu pedagogaoraz ich uwarunkowania
        • 3.1. Wiedza badanych studentów pedagogikio społecznie użytecznych zadaniachi obowiązkach zawodowych pedagogówi jej uwarunkowania
        • 3.3. Zamiary realizacyjne badanych studentów pedagogikiw zakresie społecznie efektywnego spełnianiaobowiązków zawodowych i ich uwarunkowania
      • 4. Stan przygotowywania i przygotowania pedagogówna uczelniach wyższych do sprawczych społecznie działań
        • 4.1. Znaczenie przydawane przygotowywaniu pedagogówdo sprawczych społecznie działańw Standardach kształcenia dla kierunku pedagogika
        • 4.2. Stan przygotowywania i przygotowania pedagogówna uczelniach wyższych do sprawczych społecznie działańw opinii badanych nauczycieli akademickich
  • Rozdział V
    • Ponad wszelką przeciętność propozycje zmian w kształceniu i doskonaleniu zawodowym pedagogówdo realizowania sprawczych społecznie działań
  • Zakończenie
  • Bibliografia
  • Akty prawne
  • Strony internetowe
  • Summary
  • Tytuł: Poczucie sprawstwa społecznego
  • Autor: Kowalczuk-Walędziak Marta
  • ISBN: 978-8-3785-0194-7, 9788378501947
  • Data wydania: 2013-06-15
  • Format: Ebook
  • Identyfikator pozycji: e_7320
  • Wydawca: Oficyna Wydawnicza IMPULS