Дітоньки-квітоньки

Марія Протасова

Цією книжечкою ми розкриваємо «Скриньку фантазій» 2013 серію маленьких оповідань у малюнках без слів, які пропонують батькам створювати за ними власні історії-казки для своїх діточок. Ці історії можуть весь час видозмінюватися, розвиватися й спонукати малят до творчої гри.

Заткните уши, или Как относиться к здравому смыслу. О чувствах ребенка

Наталя Костинська

У цій книзі автор, гомеопат та антропософський лікар, ділиться своїм багаторічним досвідом щодо здорового розвитку маленької дитини, зокрема, розвитку у неї так званих базових фізичних відчуттів, що є фундаментом усього її подальшого життя: відчуття доторку, відчуття життя, відчуття руху та відчуття рівноваги. Жива та доступна мова, мудрий «бабусин» погляд на те, що таке здоров2019я та хвороба, і при цьому опора на глибокі знання сутності людини та медицини, безумовно, зроблять цю книгу цікавою для батьків та вихователів.

Маленький ослик Марии

Гунхільд Зехлін

Книжка шведської письменниці Гунхільд Зехлін 2013 це розповідь про велику силу любові, яка немічного зцілює, слабкого робить дужим, злодія 2013 щедрим. Це історія про народження Хлопчика, якому судилося в майбутньому стати Спасителем людства, про його Cімю, а також про відважного й вірного маленького віслючка, без якого всім персонажам цієї історії нелегко було б витримати випробування, що випали на їхню долю.

Шестинний шлях. Базові вправи для духовного розвитку

Йооп ван Дам

Одного разу у пошуку внутрішньої рівноваги ви вирішуєте щось зробити для того, щоб взяти в свої руки управління власним мисленням та почуттями 2013 стати «капітаном на борту свого душевного корабля». Як перетворити душу на інструмент об2019єктивного сприйняття, який допоможе не потонути у світі ілюзій, фантазій чи власних бажань? Для такої цілі добре підходять вправи «шестинного шляху», розроблені Рудольфом Штайнером. Вони сприяють збереженню душевного здоров2019я, підвищують соціальну самосвідомість, допомагають зробити свою душу надійним інструментом сприйняття. Йооп ван Дам розкриває важливість та значення цих вправ у наш час. Йооп ван Дам працював лікарем у вальдорфській школі з 1960 по 2002 рр. За його плечима 2013 загальна медична практика впродовж 30 років і 13 років практики з наркозалежними людьми. Тривалий час був членом правління Антропософської спільноти Нідерландів та його головою. Читає лекції з антропософської медицини, вальдорфської педагогіки та загальної антропософії в Нідерландах та за кордоном. Він автор книжок «Впоратися з кармою», «Шестинний шлях», «Внутрішні джерела здоров2019я», «Вчення про людину та побудова спільноти», «Життя та здоров2019я».

Астрономия. Материалы для преподавания в школе

Лізбет Бістербош

Автор описує вальдорфський досвід у викладанні астрономії в середній школі. Незважаючи на те, що предмет Астрономія не входить в програму державної середньої школи, запропонований підхід з акцентом на спостереження стане хорошою базою для подальшого вивчення наукового апарату астрономії в старших класах. Книга буде корисною не лише вчителям, а й широкому колу читачів як самовчитель у спостереженні за небесними явищами. У ній представлені цінні історичні відомості, а також зоряні карти, які можна використовувати як наочний матеріал у вивченні руху небесних світил людьми будь-якого віку.

Заметки о русской грамматике. Гетеанистическое рассмотрение языка

Варвара Чахотіна, Олена Огарьова

Автори книги на прикладі російської досліджують мову не як сукупність знаків, що потрібні людині для передавання інформації, а як живий організм, у кожному розділі якого (звучанні, словотворенні, граматиці тощо) проявляється душа і дух народу з їхніми особливостями, проблемами та завданнями, а також універсальні духовні закони світобудови. Тому для цього дослідження авторами було використано особливий метод 2014 гетеаністичний підхід, за іменем його творця 2014Йоганна Вольфганга фон Гете, німецького поета та науковця. Автори не ставили собі за мету створити новий цілісний підручник російської граматики, вони лиш намітили шлях, слідуючи якому будь-яка людина, що цікавиться мовою, може наблизитися до мудрості, що прихована у ній та пізнати особливості народної душі. У книзі також містяться поради щодо викладання російської мови в школі.

Невидимый человек в нас. Углубление в человековедение Рудольфа Штайнера

Катрін Переклад Штудер-Зенн

Ця праця доктора медицини Катрін Штудер-Зенн є підсумком багаторічних духовнонаукових досліджень. Вона може стати ключем до осягнення низки доповідей засновника антропософії Рудольфа Штайнера, які залишаються занадто складними для розуміння. Разом із тим книга містить у собі практичні поради й рекомендації, що допомагають впорядкувати й гармонізувати душевне життя людини. Книга буде корисною для вчителів, лікарів, лікувальних педагогів та всіх, хто цікавиться пізнанням світу й людини.

Казки на літо

Крістін Наталь

Крістін Наталь живе у Сполучених Штатах Америки. Багато років вона працювала вихователькою у вальдорфському дитячому садку. За цей час вона склала чимало чарівних казок, а зараз записує їх та видає книжки. Намалювати ілюстрації до цих казок пані Крістін запросила художницю та вальдорфську вчительку з Києва Наталію Єщенко. Ця книжка 2013 одна з чотирьох книжок Крістін Наталь та Наталії Єщенко у серії «Чарівні казки».

Мир, в котором камни спят

Луїза Кельдер, Наріне Мальцева

У книжці розглядаються різноманітні камені 2014 породи та мінерали. Вивчання кожного каменю завжди починається зі спостереження. Чим довше та уважніше спостерігати, тим більше зростатиме інтерес до самого феномену і бажання роздивитися його з усіх боків. Таке спостереження веде до подиву, а значить 2014 до початку власного пізнання. Ця книга з мінералогії, хоча й призначена у першу чергу для учнів шостого класувальдорфської школи та їхніх учителів, однак буде не менш корисною і для шестикласників загальноосвітніх шкіл 2014 адже тема її близька цьому віку за своєю внутрішньою якістю, 2014 а також для усіх, кому цікавий і важливий феноменологічний погляд на природу.

Коротка довга історія

Ніна Усольцева

В основі цієї історії 2013 чуйне феноменологічне спостереження за рослиною в коловороті року, художньо повідане від імені самої рослини: про те, як маленький герой проходить велику подорож не сходячи з місця. Дорослим для задумливого читання, тінейджерам для школи та для себе, молодшим для читання з дорослими.

Колообіг грошей. Інший погляд

Рудольф Мейс

Рудольф Мейс (193120132010) належить до династії найбільших голландських банкірів. Його книга 2014 не теоретичне дослідження, а узагальнення багаторічного практичного досвіду роботи з грошима, і це надає їй особливого інтересу. Автор зі своїх позицій робить спробу осмислити сутність грошей, їх значення в соціальному житті і в житті окремої людини.

Дітоньки землі. За мотивами казки Сибілли фон Олферс «Про діток-корінців»

Надія Власій

Надія Власій, натхненна ілюстраціями книжки про діток-корінців німецької письменниці минулого століття Сибілли фон Олферс, написала текст для лялькової вистави, яку весною 2013 року батьки вальдорфської школи «Софія» у Києві показали своїм дітям-першокласникам. Ілюстрації олією вона створила вже пізніше, через три роки, в післяріздвяний час, коли в землі, готуючись до весни, знову починає прокидатися життя. Наразі Надія працює вчителем математики та фізики у вальдорфській школі в Штеффісбурзі у Швейцарії. Сибілла фон Олферс 2013 вчителька живопису, монахиня, авторка та ілюстраторка дитячих книжок. Її ім2018я стоїть в одному ряду з іменами Ернста Крайдольфа, Кейт Грінуей, Ельзи Бесков та Івана Білібіна. Творчість Сибілли відрізняє тонке спостереження за природою, проста й лаконічна обробка. У своїх книжках вона намагається відобразити трепетну душу дитини, і їй це вдається. Казка Сибілли фон Олферс «Про діток-корінців» («Etwas von den Wurzelkindern», 1906), пронісши через товстий прошар часу свою суть, ожила в іншому місці, іншою мовою, заговорила іншими словами і, побачивши себе в нових ілюстраціях, відкриває себе світу сторінками цієї книги.

Методика обучения и предпосылки воспитания

Рудольф Штайнер

Цей цикл лекцій (GA308) був останнім публічним курсом, прочитаним засновником антропософської духовної науки Рудольфом Штайнером в рамках великої педагогічної конференції, що відбулася 7201315 квітня 1924 р. у Штутгарті.

Сборник стихотворений для ритмической части урока в вальдорфской школе

Антіє Полачек

У цю збірку увійшло багато віршів російською мовою з вправами і коментарями для вчителів. Вправи мають гармонізуючий і терапевтичний характер, їх можна використовувати в ритмічній частині головного уроку, на уроках руху та мовлення, а також в індивідуальній роботі з дітьми 2014 від дошкільного віку до старших класів. У збірці також наведені вправи для дорослих. Автор та видавці сподіваються, що вміст цієї збірки буде сприяти подальшим пошукам учителя та доборі власного матеріалу. Книга призначена для класних учителів вальдорфської школи, лікувальних педагогів, учителів евритмії, спеціалістів з мистецтва мовлення, а також широкого кола читачів, які бажають розібратися в нюансах мови, ритмів та їх сполученні з рухами.

Живые сказки. Искусство воображения

Ненсі Меллон

Ця книжка написана для того, щоб мудрі казки та історії повернулися у наше повсякденне життя. У кожній людині криються скарби фантазії, але найчастіше сили фантазії заглушені і знаходяться у стані сну. Той, хто стає оповідачем-казкарем, хто може пробудити образи, приховані у своїй уяві, той немовби оживає заново, відкриваючи для себе життя більш повне і насичене, яке б2019є через край. Це книжка для усіх тих, хто сидить біля каміну, біля дитячого ліжечка, біля постелі хворого, хто розповідає на уроці в школі, в терапевтичній сесії і при цьому знаходиться у пошуку більш усвідомленого і позитивного ставлення до світу фантазії, який часом захлестує і збиває з пантелику. Вона допоможе вам окреслити для себе цей світ і вжитися в нього, зробити його своїм і добрим.

Испытание свободой. С тринадцати до девятнадцати

Джуліан Слей

Підлітковий вік в житті дитини підкрадається непомітно, приносячи з собою численні зміни та внутрішні конфлікти. Автор висвітлює такі знайомі проблеми, як самотність, зустрічі та стосунки з іншими людьми та численні залежності. Чи є підлітковий вік тільки хвилею свободи, що триває лише кілька років? Чи все ж ця свобода може бути збереженою і продовжувати зростати, незважаючи на звуження можливостей, яке часто приходить із дорослим життям? Звертаючись безпосередньо до батьків, Джуліан Слей описує, як молоді люди пробуджуються для прийняття рішень, спираючись на власні відчуття та відповідальність. Якщо батьки достатньо ознайомлені із цим періодом проб та помилок, вони зможуть проявити довіру до особистості, що формується. Цю книгу мають прочитати усі батьки іще до того, як їхні діти досягнуть підліткового віку.