Fundusze pomocowe Unii Europejskiej - fundusze strukturalne i Fundusz Spójności

Aldona Harasimowicz

Problematyka pracy dotyczy zagadnień funduszy pomocowych Unii Europejskiej w kontekście ich specyfiki oraz sposobu funkcjonowania. Przedstawione zostały podstawowe kategorie funduszy europejskich, co pozwoliło na szersze spojrzenie w ramach dostępnych instrumentów wspierania rozwoju Unii Europejskiej. Szczegółowej analizie poddano trzy wybrane fundusze odpowiedzialne za realizację polityki regionalnej – Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego, Europejski Fundusz Społeczny oraz Fundusz Spójności. Odnosząc się do nich, wskazano obecny ich sposób działania, a także ewolucję, jaką przeszły w tym zakresie, m.in. dziedziny, jakie wspierają, kwalifikowalność geograficzną, grupy docelowe, poziomu dofinansowania. Pokazano również podstawowe różnice oraz zbieżności między funduszami strukturalnymi a Funduszem Spójności.

Projektowanie systemów wbudowanych w układach FPGA

Valery Salauyou, Adam Klimowicz

W książce omówiono zagadnienia projektowania systemów wbudowanych w układach FPGA, przy wykorzystaniu opisu w języku Verilog. Omówiono zastosowanie typowych bloków IP pamięci różnych typów: jednoportowych i dwuportowych pamięci typu RAM, ROM, FIFO, LIFO oraz rejestrów przesuwających. Omówiono kilka metod projektowania układów sterujących: w postaci automatu mikroprogramowanego z siecią działań, opartego na algorytmicznych automatach skończonych, a także na algorytmicznych automatach skończonych ze ścieżką przetwarzania danych. Rozpatrzono metodykę projektowania procesora jednocyklowego na FPGA, a także trzy metodyki projektowania procesorów wielocyklowych. Szczególny nacisk położono na testowanie implementacji procesorów i ocenę ich wydajności. Podano także zalecenia dotyczące zwiększenia wydajności procesora. Przedstawiono ogólną metodykę projektowania filtrów cyfrowych w układach FPGA, omówiono przykład opracowania filtra cyfrowego, pokazano symulację filtrów i implementację filtrów.

Energy Issues in Poland - A Handbook for Learners of English as a Foreign Language

Aniela Staszewska

This English as a Foreign Language (EFL) handbook is an attempt to systemize knowledge about the current energy situation in Poland from the point of view of sustainable development (S.D.). How can we build a resilient energy system that will allow Poles to be less dependent on our neighbors to meet our energy needs? How can Poland better align with European Union norms? The handbook is divided into four parts: (1) Basics of Energy and Power; (2) Current Energy Issues in Poland; (3) Electrification (4) Future Opportunities. It is to be used with students who are familiar with the English language on a B1/B2 level, to allow them to meet the requirement of B2 language proficiency at the end of their studies. Niniejszy podręcznik jest próbą usystematyzowania wiedzy o aktualnej sytuacji energetycznej w Polsce z punktu widzenia zrównoważonego rozwoju.

Leading and developing virtual teams. Practical lessons learned from university students

Joanna Samul, Monica Zaharie, Andrzej Pawluczuk, Anamaria Petre

This book features the competences and skills that the university students as future leaders should acquire in order to work in virtual teams. Virtual teams have become the basic unit for many organizations. Combined work using different technology, places, time zones, persons of different cultures requires knowledge and skills to lead this team. Unreflective teaching methods can cause a lower level of efficiency and effectiveness. The gap knowledge about todays students’ skills of virtual work may be interesting for university lecturers to improve the quality of university leadership programs, and also for HR practitioners to develop managerial competences. This book focuses on leading and developing virtual teams in the process of shaping their competence for the new (prospects) organizational requirements. The effective strategies and clever techniques to improve leadership and management skills are needed in the virtual environment. The premise of this book is to pay attention how to lead and develop virtual teams by providing more directed tips to improve the quality of a university program and thereby develop effective leaders within their organization. The better the leadership, the better the virtual teams.