KSR 10 Umowy o partnerstwie publiczno-prywatnym oraz umowy koncesji na roboty budowlane lub usługi

dr Katarzyna Trzpioła

Zawiera wskazanie i omówienie charakterystyki umów o partnerstwie oraz umów koncesji. Zawiera wskazówki dotyczące identyfikacji i wyceny aktywów i zobowiązań związanych z realizacją umów o partnerstwie i umów koncesji u obu stron kontraktu. Zawiera zasady ustalania przychodów i kosztów związanych z realizacją umów oraz ich ujmowania w księgach rachunkowych. Omawia prezentacje i ujawnianie informacji o umowach o partnerstwie i umowach koncesji. W e-booku znajdziesz Czym się rożni umowa o partnerstwie publiczno-prywatnym od umowy koncesji na roboty budowlane lub usług

KSR 11 Środki trwałe

dr Katarzyna Trzpioła

Zawiera szczegółowe objaśnienie wszystkich etapów związanych z identyfikacją, ujęciem i wyceną aktywów będących środkami trwałymi. Daje wskazówki co do obiektów inwentarzowych, w tym zbiorczych, ustalania ich wartości początkowej, zasad amortyzacji oraz stosowania uproszczeń w tym zakresie. Wskazuje uwarunkowania techniczne, organizacyjne i prawne dotyczące momentu rozpoczęcia ujmowania środka trwałego oraz momentu wyłączenia go z ksiąg. Zawiera objaśnienia, w jaki sposób rozróżnić nakłady na ulepszenie od nakładów na remont definicje modernizacji, przebudowy, rozbudowy, adaptacji.

KSR 12 Działalność rolnicza

dr Katarzyna Trzpioła

Wskazuje, jak ogólne zasady ustawy zastosować przy specyfice działalności rolniczej. Wskazuje, jak identyfikować aktywa biologiczne, jak odróżnić aktywa trwałe od obrotowych w tym zakresie. Szczegółowo omawia ujęcie i wycenę środków trwałych będących inwentarzem żywym i roślinami, aktywów obrotowych oraz niebiologicznych produktów rolniczych uzyskanych z produkcji zwierzęcej i roślinnej. Zawiera wskazówki dotyczące techniczno-organizacyjnych sposobów prowadzenia ksiąg rachunkowych. Omawia ustalanie przychodów i kosztów wytworzenia sprzedanych produktów rolniczych.

KSR 13 Koszt wytworzenia jako podstawa wyceny produktów

978-83-8344-608-0

Zawiera objaśnia dotyczące ogólnych zasad wyceny produktów zarówno przez jednostki stosujące uproszczenia, jak i pozostałe podmioty. Krok po kroku omówiona jest procedura ustalania kosztu wytworzenia, począwszy od wskazania doboru obiektów kosztów na potrzeby ustalenia kosztu wytworzenia produktów, wskazania zmiennych i stałych kosztów pośrednich produkcji, sposobu ich rozliczania i przypisania kosztów do produktów. Omawia pojęcie zdolności produkcyjnych w przypadku różnych organizacji procedur produkcyjnych i wpływ ich wykorzystania na wycenę produktów.

KSR 14 Kontynuacja działalności oraz rachunkowość jednostek przy braku kontynuowania działalności

dr Katarzyna Trzpioła

Ten standard został poświęcony sporządzaniu sprawozdań finansowych jednostek, które działają w warunkach zagrożenia. Ma za zadanie wyjaśniać zagadnienia związane z oceną zasadności założenia kontynuacji działalności, w tym z zasadami rachunkowości stosowanymi w sytuacji braku kontynuowania działalności. W e-booku znajdziesz: 25 stron Objaśnienia do zasad wyceny aktywów i pasywów Zasady wyceny majątku jednostki przy założeniu braku kontynuowania działalności w zależności od przyjętego sposobu likwidacji Wycena aktywów i zobowiązań przy założeniu braku kontynuowania działalności

KSR 15 Przychody ze sprzedaży wyrobów gotowych półproduktów, towarów i materiałów

dr Katarzyna Trzpioła

Najnowszy KSR obowiązuje od 2023 i objaśnia zasady ujmowania i wyceny przychodów ze sprzedaży dóbr wynikające z ustawy o rachunkowości. Regulacje ustawy o rachunkowości są w tym zakresie dość lakoniczne, ograniczają się przede wszystkim do wskazania ogólnych reguł, zatem Komitet Standardów Rachunkowości podjął się opracowania regulacji, które będą zawierały wskazówki odnoszące się do konkretnych sytuacji, okoliczności i będą zawierały wyjaśnienie, w jaki sposób należy postąpić w celu rzetelnego odzwierciedlenia w księgach i sprawozdaniu finansowym wartości przychodów ze sprzedaży dóbr.

KSR 3. Niezakończone usługi budowlane

dr Katarzyna Trzpioła

Zawiera zasady identyfikowania usług długoterminowych, łączenia i dzielenia kontraktów na potrzeby prawidłowej wycen. Omawia koszty, które są kosztami umów długoterminowych, przychody, które mogą być przypisane do kontraktu. Zawiera omówienie metod ustalania stopnia zaawansowania na przykładach i wskazuje sposób wyceny przychodów i kosztów oraz aktywów i pasywów wynikających z kontraktu. Zawiera omówienie odroczonego podatku dochodowego z tytułu umów budowlanych.

KSR 4. Utrata wartości aktywów

dr Katarzyna Trzpioła

Wskazuje procedurę ustalania odpisu z tytułu utraty wartości w odniesieniu do aktywów pojedynczo oraz aktywów wspólnie wypracowujących korzyści ekonomiczne. Wskazuje szczegółowo, z przykładami, warunki stosowania i etapy procedury aktualizacji wyceny aktywów. Zawiera odrębne części poświęcone zidentyfikowaniu aktywów wypracowujących korzyści ekonomiczne pojedynczo i ustalenie obiektów oceny utraty wartości oraz ustaleniu aktywów wypracowujących korzyści ekonomiczne grupowo i ustalenie obiektów oceny utraty wartości.

KSR 5. Leasing, najem i dzierżawa

dr Katarzyna Trzpioła

Zawiera objaśnienie warunków identyfikowania umów jako tzw. leasing finansowy. Pokazuje na przykładach sposób księgowania umów leasingu, najmu i dzierżawy zarówno przez korzystającego, jak i finansującego. Pokazuje sposób obliczania efektywnej stopy procentowej i rozliczania za jej pomocą rat w podziale na część odsetkową i kapitałową. Uszczegóławia ujmowanie umów leasingu zwrotnego, rozliczanie ich, w tym różnic między wartością przedmiotu a wartością płatności z tej umowy.

KSR 6 Rezerwy, bierne rozliczenia międzyokresowe kosztów, zobowiązania warunkowe

dr Katarzyna Trzpioła

Zawiera rozróżnienie rezerw i rozliczeń międzyokresowych biernych oraz zobowiązań warunkowych. Szczegółowy sposób księgowania ich zwiększeń, wykorzystania i rozwiązania. Zawiera sposób wyceny różnych rezerw i RMB pokazany na przykładach. Prezentacja i ujawnianie informacji. W e-booku znajdziesz: Zasady rachunkowości a tworzenie rezerw i rmb Kto zatem może stosować te uproszczenia? Nie każda rezerwa jest w istocie rezerwą Rezerwy i rozliczenia międzyokresowe różnią się ujęciem w ewidencji księgowe

KSR 7 Zmiany zasad rachunkowości, wartości szacunkowych, poprawianie błędów

dr Katarzyna Trzpioła

Zawiera omówienie i objaśnienie zakresu dokumentacji polityki rachunkowości ze wskazaniem zasad wprowadzania zmian, w tym w wyniku uzyskania lub utraty prawa do uproszczeń. Określa sposób wprowadzania zmian danych szacunkowych, sposób poprawiania błędów w zależności od momentu ich ujawniania, postępowanie w celu zapewnienia porównywalności danych w przypadku zmian polityki rachunkowości, poprawienia błędu czy różnej długości okresów sprawozdawczych. Zawiera klasyfikacje zdarzeń po dniu bilansowym z ich przykładami i sposobem postępowania w przypadku zaistnienia określonych faktów

KSR 8 Działalność deweloperska

dr Katarzyna Trzpioła

Zawiera omówienie specyfiki działalności deweloperskiej z uwzględnieniem sposobu ich późniejszej wyceny jako kontrakt długoterminowy lub sprzedaż wyrobu gotowego, zasady łączenia i dzielenia umów o przedsięwzięcie deweloperskie. Zawiera zasady ujmowana gruntu przez deweloperów. Zawiera omówienie specyfiki przychodów i kosztów związanych z przedsięwzięciami, ujmowanie rezerw i rmb dotyczących kontraktów deweloperskich. W e-booku znajdziesz: Pojęcie działalności deweloperskiej Etapy przedsięwzięcia deweloperskiego Klasyfikacja umów w przedsięwzięciach Zasady ujmowania gruntów Ujawnienia

KSR 9 Sprawozdanie z działalności

dr Katarzyna Trzpioła

Zawiera szczegółowe omówienie celu, charakteru i cechy jakościowe sprawozdania z działalności. Omówienia cech, jakie powinna zawierać informacja zawarta w tym sprawozdaniu. Wskazuje techniczne zasady sporządzania i prezentacji sprawozdania z działalności. Dokładne pokazuje zawartości sprawozdania z działalności ze wskazaniem danych, jakie powinny być w poszczególnych jego częściach omówione. W odrębnych częściach omawia też oświadczenie o stosowaniu ładu korporacyjnego oraz oświadczenie (sprawozdanie) na temat informacji niefinansowych.

Kształcenie nauczycieli szkolnictwa ogólnokształcącego na Górnym Śląsku w latach 1865-1976

Grażyna Kempa

Tematem niniejszej monografii historycznoandragogicznej są dzieje kształcenia nauczycieli elementarnych, powszechnych i podstawowych szkół na Górnym Śląsku od momentu powstania miasta Katowice aż do utworzenia Wydziału Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu Śląskiego. W tym ponad stuletnim okresie kształtowania się zawodu nauczyciela na Śląsku dokonały się najbardziej żywotne i głębokie procesy oświatowe. Opisano je, uwzględniając dorobek polskiej myśli pedeutologicznej oraz terytorialną, społeczno-wyznaniową i kulturalną specyfikę regionu. W rozprawie ukazano także niebagatelną rolę pedagogów, którzy w trudnych czasach zaborów, a później okupacji, dzięki swej działalności oświatowej integrowali młode pokolenia Ślązaków, pielęgnując w nich poczucie tożsamości narodowej. Publikacja adresowana jest nie tylko do nauczycieli czy kandydatów do tej profesji, ale również do tych, którzy interesują się zawiłą historią Śląska i chcieliby przez jej pryzmat poznać korzenie zawodowe śląskich pedagogów.

Kształcenie podmiotu

Makary Stasiak

Książka prof. AHE Makarego K. Stasiaka, jest wykładem autorskiej, wielodyscyplinarnej koncepcji pedagogiki i wspomagania rozwoju ku podmiotowości. Autor przedstawia całościowy program nowego, twórczego rozumienia pedagogiki i edukacji na poziomie wyższym, jak i propozycję działań strategicznych i metodycznych. M. K. Stasiak proponuje w opracowaniu nową pedagogikę, która dopełnia paradygmat scjentystyczny o koncepcję umyślnej twórczości. Dostępne również w wersji papierowej oraz angielskojęzycznej.

Kształcenie umiejętności pisania w dydaktyce języka polskiego jako obcego

Ewa Lipińska

Monografia Kształcenie umiejętności pisania w dydaktyce języka polskiego jako obcego jest pierwszym kompleksowym opracowaniem poświęconym sprawności pisania. Przedstawia jej istotę i złożoność oraz rolę, jaką odgrywa w procesie kształcenia językowego, a także omawia proces jej rozwijania oraz objaśnia sposoby kontroli stopnia opanowania kompetencji tekstotwórczej. Całości dopełnia szczegółowy scenariusz lekcji kształcącej umiejętność opisywania przedmiotów, obszerna bibliografia, indeks osobowy oraz aneksy zawierające rozwinięcie niektórych zagadnień. Można tu znaleźć odpowiedzi nie tylko na pytania, jak uczyć pisania i jak je testować, ale także – po co go uczyć. Ukazują dobitnie, że jest ono obligatoryjne w całym procesie opanowywania polszczyzny i musi mieć stałe miejsce w programach nauczania. Tom jest adresowany przede wszystkim do uczących (się) języka polskiego jako obcego, lecz może służyć również uczącym (się) polszczyzny jako języka odziedziczonego (poza Polską) oraz drugiego (jako komponentu języka szkolnej edukacji w kraju). Kształcenie umiejętności pisania w dydaktyce języka polskiego jako obcego jest pracą wyjątkową i stanowi niezbędne kompendium wiedzy na temat nauczania sprawności pisania nie tylko cudzoziemców. Początkujący nauczyciele znajdą w tej publikacji podpowiedź, jak uczyć pisania polskich wypowiedzi gatunkowych, doświadczeni zaś zostaną zaproszeni do skonfrontowania swoich dotychczasowych doświadczeń z ustaleniami i wskazówkami Autorki, snucia refleksji nad zaproponowanymi rozwiązaniami i do wdrożenia wielu Jej pomysłów. Dla wszystkich będzie to pasmo przyjemności czytelniczych i zachęta do poświęcenia większej uwagi pisaniu w realizowanym przez nich procesie dydaktycznym. To praca niezmiernie erudycyjna, napisana pięknym językiem, odznaczająca się oryginalnym stylem i elegancją wysłowienia. Stanowi wyjątkową kopalnię wiedzy glottodydaktycznej przekazanej ze znawstwem i pasją. (z rec. dr hab. Anny Dunin-Dudkowskiej, prof. UMCS) Ewa Lipińska – dr hab., profesor Uniwersytetu Jagiellońskiego. W kręgu jej zainteresowań badawczych znajdują̨ się̨ sprawy Polonii oraz dydaktyka języka polskiego jako obcego i odziedziczonego, a w szczególności nauczanie pisania. Autorka i współautorka licznych publikacji (monografii, artykułów oraz podręczników do nauki języka polskiego jako obcego), prac popularnonaukowych oraz recenzji, a także współredaktorka wielu opracowań naukowych, jak np. Język ojczysty, język obcy, język drugi (2003), Polskość w Australii (2013), ABC metodyki nauczania języka polskiego jako obcego (2005), Pisać jak z nut (2016), Nauczanie języka polskiego jako obcego w grupach heterogenicznych (2019) oraz Dydaktyka języka polskiego jako nierodzimego: konteksty – dylematy – trendy (2021). Prowadziła liczne szkolenia dla uczących języka odziedziczonego we współpracy z instytucjami i stowarzyszeniami polonijnymi działającymi w kraju i za granicą. Przez wiele lat współpracowała z Państwową Komisją ds. Poświadczania Znajomości Języka Polskiego jako Obcego. Odznaczona Srebrnym Krzyżem Zasługi oraz Medalem Komisji Edukacji Narodowej.