Чудеса химии. Заметки вальдорфского учителя. 7, 8, 9 классы

Девід-С Мітчелл

Ця книга дає можливість глибоко зануритись в широке коло питань, пов2019язаних із викладанням хімії. Вона побудована на матеріалі конспектів учителя з величезним досвідом викладання в школі і сповнена педагогічної майстерності, захоплення хімією, ентузіазму, а також містить величезний практичний матеріал з експериментування. Мета цієї книги 2014 не розповісти вчителю, що треба робити, а скоріше надати якомога більше прикладів, які б допомогли йому успішно вибудувати свої власні уроки.

Пути к другому. Аспекты лечебнопедагогической диагностики на основе антропософии

Дітер Шульц, Еріка Шьоффман

Автори цієї книги, виходячи з практики та орієнтуючись на практику роботи з людьми, які потребують особливого догляду, описують процес лікувальнопедагогічної діагностики на базі антропософського вчення про людину. Разом із прикладами конкретних випадків вони глибоко розглядають різні аспекти природи людини 2013 сутнісні члени, конституціональні типи, чуття та ін. Для лікувальних педагогів, соціальних терапевтів і всіх, кого здивування й інтерес до людини штовхають до пошуку відповідей в складних ситуаціях її особливого розвитку.

Короткая длинная история. Для кого-то один год, а для кого-то 2013 целая жизнь

Ніна Усольцева

В основі цієї історії 2013 чуйне феноменологічне спостереження за рослиною в коловороті року, художньо повідане від імені самої рослини: про те, як маленький герой проходить велику подорож не сходячи з місця. Дорослим для задумливого читання, тінейджерам для школи та для себе, молодшим для читання з дорослими.

Хочу стать тебе братом. Легенды о святых

Якоб Штрайт

Автор цих легенд, дослідивши велику кількість джерел і праць про святих, знайшов, що ці перекази часто є викривленими через перебільшування і сентиментальність. Сам він упродовж багатьох років викладав у вальдорфській школі і намагався розповідати історії про долі цих людей так, щоб пробудити відчуття, що вони були нашими братами і сестрами, які боролися за краще людство. Книга може слугувати матеріалом для розповідання у молодших классах, а також для спільного домашнього читання.

Шесть основных упражнений для духовного развития

Йооп ван Дам

Одного разу, шукаючи внутрішньої рівноваги, ви вирішуєте щось зробити для того, щоб взяти в свої руки управління власним мисленням та почуттями 2014 стати «капітаном на борту свого душевного корабля». Як перетворити душу на інструмент об2019єктивного сприйняття, який допоможе не зав2019язнути у світі ілюзій, фантазій чи власних бажань?

Внутренний эмигрант. Записки склеротика

Микола Рашеєв

Микола Рашеєв 2014 сценарист відомого фільму «Вертикаль», режисер знаменитого «Бумбараша», популярних «Королі і капуста», «Розсмішити клоуна», заборонених «Маленький шкільний оркестр», «Заячий заповідник», іронічного «Любов до ближнього», містичного «Оберіг» 2014 до свого 85-річчя написав книгу про своє життя. Про життя і про те, як з нього виходили фільми, сценарії, просто задуми, які не завжди мали продовження, але незмінно, кришачись, все одно потрапляли в нові творчі пригоди й навіть витівки. «Внутрішній емігрант» 2014 саме про те, як зберегти себе, свою самість, цілісність душі. Він зумів не зрадити себе, і його книга 2014 деякий урок іншим. Книга ілюстрована низкою артефактів, фотографіями робочих моментів зйомки з особистого архіву автора.

Забота о развитии чувств человека

Віллі Епплі

Ця книга є історично першою спробою найповніше передати вчення Рудольфа Штайнера про дванадцять чуттів, що було викладено ним у різноманітних книгах та лекціях, а також значення цього вчення для виховання й освіти. В першу чергу книга спрямована до вчителів і батьків, але також і до всіх тих, хто зацікавлений у здоровому вихованні дітей і ставиться до цього відповідально.

Тайны ритмов

Криста-Йоханна Буб-Яхенс, Вольфганг Хельд, Михаэла Глеклер

Ця збірка допоможе читачу по-новому подивитися на дещо вже відоме, ніби добре знайоме з повсякдення, але недостатньо пізнане у його терапевтичному значенні для людини. Чому тиждень має сім днів, а не десять чи вісім, які цілющі можливості дає нам місячний або річний ритм? Але чи повинна людина вертатися у минуле, в той стан, коли вона набагато сильніше була пов2019язана з усім, що відбувається у навколишній природі? Чи ж вона може зробити крок уперед і свідомо встановити новий зв2019язок з ритмами, коли відчує на собі їх цілющу силу?